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情緒卡片一、教學目的：情緒對人的學習和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，才能適應社會生活；學會控制自己的情緒，掌握調控情緒的方法，做一個快樂的小學生。二、教學準備準備活動中所要用的各種情景問題。三、教學過程導入三年級小學生還不能控制自己的情緒，而對交往過程中的糾紛、誤會不善于處理，表現為遇事容易沖動，感情用事，從而影響同學關系，自己也很苦惱。教師應引導學生認識控制情緒
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1、我的興趣愛好教學目標：1知道健康有益的興趣愛好有利于自己的成長；2懂得興趣愛好的培養需要持之以恒，才能取得實效；3體驗興趣愛好給自己和他人帶來快樂，能用自己的特長為集體服務。教學重點：知道健康有益的興趣愛好有利于成長，培養興趣愛好要持之以恒。教學準備多媒體課件教學課時2課時教學過程：活動一：興趣展示引出課題1、今天，我們來說一個有意思的話題“興趣愛
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3、朋友真給力活動目標：1、態度、情感目標：樹立尊師觀念進一步激發學生對老師的熱愛之情。2、知識目標：讓生明白如何與老師溝通和交往；學會正確處理與老師之間的誤會；懂得老師既是良師也是益友。3、行為目標：使學生能主動走近老師與老師交朋友。活動準備：1、準備能引起生共鳴的故事。2、音樂帶每當我走過老師的窗前、拍手歌、朋友。活動過程：一、心靈深處的呼喚1、在
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6、自主學習巧安排活動目標：1、知道要合理安排時間，培養時效觀念。2、學會在生活中合理安排時間，提高學習和工作效率。活動過程：一、談話導入，揭示課題1、上課前老師先請大家算一道數學題：一年有365天，那么10年有幾天？100年有幾天？總結:：時間對每個人都是公平的，如果一個人活一百歲，也不過活了36500天，時間是多么寶貴。2、現在老師想了解一下，昨天晚上5：3
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2、創新學習快樂多教學目的：1、通過學習，使學生懂得什么是創新，怎樣創新。2、通過實踐活動，培養學生的想象力和勇于創新的精神。教學重點：培養學生創新思維。教學準備：多媒體課件七巧板錄音帶等教學過程：一、導入：曾經有位哲人說過：“想象力比知識更重要。”豐富的想象力使我們的生活日新月異，飛速發展的社會更需要我們的創新精神。今天這堂課，請小朋友和老師一起，分享創新的快樂！二
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4、外面的世界真精彩活動目的1、讓學生了解自己的觀察能力。2、通過觀察訓練，提高學生的觀察能力。活動準備1、準備若干盒印泥2、準備活動用圖片。3、準備一首小詩歌。活動過程一、引題西游記里的美猴王孫悟空有一雙火眼金睛，什么都瞞不過它的雙眼。當然，那是神話。但是一個人的眼力卻是可以鍛煉出來的，眼力好，就是我們平常說的觀察能力強，也就是看得清晰，看得準
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31課電風扇會“咬人”一、教學目標（一）情感態度培養知道不正確使用電風扇會給人身安全會帶來傷害，形成安全、正確使用電風扇的意識。（二）行為技能訓練掌握正確、安全使用電風扇的方法。（三）知識經驗積累學習電風扇的正確使用方法及注意事項。二、教學重點幫助學生學習、掌握正確、安全使用電風扇的方法。三、教學難點引導學生形成安全、正確使用電風扇的意識，培養安全操作
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32課食物中毒會應對一、教學目標（一）情感態度培養關注飲食健康，增強安全飲食的意識。（二）行為技能訓練學習食物中毒后催吐的基本方法。（三）知識經驗積累知道食物中毒后的癥狀，懂得中毒后要保持呼吸通暢。二、教學重點讓學生了解食物中毒的基本癥狀，知道食物中毒后的催吐基本方法三、教學難點引導學生通過“平安故事”和“平安指南”的學習明白安全飲食的重要性。四
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鄂科版五年級全冊心理健康教育教案第一課我的興趣愛好主題說明興趣是最好的老師能幫助我們輕松愉快地學到更多的知識掌握更多的技能讓我們的生活豐富多彩本課通過名人故事和學生的親身經歷引導學生認識到了解自己的興趣愛好是一件重要的事情
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06追車扒車真危險教案一、教學目標（一）情感態度培養1、在馬路上行走時要有規范意識。2、從小養成良好的乘車習慣。（二）行為技能訓練1、了解追車和扒車是一種妨礙交通安全的違法行為。2、初步養成規范乘車的良好習慣及自覺產生規勸違規乘車的意識和舉動。（三）知識經驗積累1、行走在馬路上遇到過往車輛不能追趕。2、知道追車扒車可能會帶來危險的后果。二、教學重點
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14、洗澡防暈倒一、教學目標預防洗澡時暈倒。二、教學重點：預防洗澡時暈倒，并預防這種情況的發生。三、教學難點：在遇到家人洗澡過程中暈倒受傷，能夠及時急救。四、教學過程：1、引言洗澡有助于消除疲勞，但是有些人會在洗澡的時候出現頭暈、惡心、心慌等癥狀，小七以前在學校就有一次差點暈倒。如何預防這種情況的發生呢？2、預防辦法不要空腹洗澡。如果不吃飯，體內的血糖含
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16、學會使用液化氣灶一、教學目標家庭使用煤氣罐的方法二、教學重點如何正確使用液化器灶三、教學難點準確識別煤氣外泄四、教學過程家庭使用煤氣罐的方法一、使用煤氣前應注意什么？使用煤氣必須注意是否有臭味，確認無漏氣時再開火使用，并注意通風要良好。二、使用煤氣鋼瓶應注意什么？1、鋼瓶要注意檢驗期限，并附有檢驗合格標2、鋼瓶要直立，且避免受猛烈震動。3
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鄂科版五年級生命安全教育教案全冊共85頁湖北版課本目錄：第一單元生命之樹1滋養生命之樹2吃出健康來3男孩女孩一樣棒4人的生命無貴賤第二單元安全出行有規章5超載校車我不坐6追車扒車真危險7乘車坐船守秩序8規范乘坐軌道交通工具第三單元有備無患保健康9購買食品有學問10不吃變質食物11服用藥物遵醫囑12清理
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24課消防通道要留意一、教學目標（一）情感態度培養1、學會到大型商場、電影院、露天演出等人員聚集的地方要提高安全意識。2、從小增強安全意識，遇到危險情況時會保護自己。（二）行為技能訓練1、會注意查看安全門、消防通道的位置。2、當遇到危險時能從安全門、消防通道有序撤離。（三）知識經驗積累1、知道到大型商場、電影院、露天演出等人員聚集的地方要記住安全門及消防通道
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第10課不吃變質食物一、教學目標（一）情感態度培養通過本課的學習，讓學生樹立食品安全意識。（二）行為技能訓練1、掌握辨識變質食物的基本方法。2、做到不吃變質食物，養成健康的飲食習慣。（三）知識經驗積累1、知道什么是變質食品，人吃了變質食品會對身體造成哪些傷害。2、變質食品有哪些感官特征。二、教學重點讓學生知道變質食品對人身體的傷害，嚴重的還會危及人的生命
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26課遠離網絡暴力游戲一、教學目標（一）情感態度培養1、樹立網絡安全意識，自覺抵制網絡暴力游戲。2、養成健康的網絡環境下的生活習慣。（二）行為技能訓練學會合理安排學習和生活時間，控制自己的上網行為，不玩網絡暴力游戲。（三）知識經驗積累1、知道什么是網絡暴力游戲。2、知道玩網絡暴力游戲帶來哪些危害。二、教學重點讓學生充分認識到暴力游戲的危害。三、教學
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05超載校車我不坐教案一、教學目標（一）情感態度培養1、面對超載校車怎樣做出抉擇。2、對安全乘車有正確的認識。（二）行為技能訓練1、學會識別超載校車。2、碰到超載校車應主動換乘他車。（三）知識經驗積累1、能準確判別校車是否超載。2、知道超載校車會帶來危險的后果。二、教學重點面對超載校車怎樣做到不坐。三、教學難點對乘坐超載校車的危害的認識及現實生活中的
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第11課服用藥物遵醫囑一、教學目標1、使學生懂得些用藥常識，對保障身體健康有著重要的意義；2、學會正確用藥以及保存藥物的方法。二、教學重點1、要在治療疾病過程中用藥的種類。2、正確使用藥品的常識。3、保存藥物的方法。三、教學建議1、可結合學生治療疾病用藥的情況，歸納用藥的種類，使用方法和劑量。2、結合病例說明用藥物的常識。四、教學過程從生活現象出
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19課如何應對泥石流教學重點：（1）培養和提高學生小組合作，搜集整理材料的能力。（2）認識洪水自然災害給人類及社會帶來的危害性。教學難點：掌握自救互救的方法，培養學生無私奉獻精神，啟迪學生面對災害時的理性思考教學目標：知識與技能：通過查找資料，認識洪水災害的危害性。過程與方法：通過師生平等交流，觀看影像資料，等多種形式的活動，使學生掌握自救互救的方法。情感、態度與
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15、油鍋突然起火了一、教學目標1、家庭生活中，油鍋突然起火巧撲滅。2、廚房油鍋突然起火，該如何處置。二、教學重點廚房油鍋突然起火，該如何處置。三、教學難點如在家發生火災時，能及時得當處置四、教學過程導入在日常的生活中，我們每個人幾乎天天都在與火打交道，一旦發生火災，尤其是火災初起階段，如發現及時，處置方法得當，就能很快將火撲滅。如果廚房油鍋突然起火，我們該
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