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課題第9課為作品配樂課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學目標知識技能：學會在幻燈片中插入聲音，并能調整能聲音圖標的位置和大小過程方法：在教師組織下，學生以小組的形式采用研究式的學習方式熟悉插入聲音的操作情感態度價值觀：培養感恩父母、感恩他人和團結互助觀念教學重點教學難點重點：幻燈片中插入聲音難點：幻燈片
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
配樂寄語教案一、教學目標：1、指導學生理解詩歌里所表達對老師的崇敬和熱愛之情。2、選取合適的配樂，指導學生演唱，討論并設計幾種演唱形式。二、教學重點、難點：1、體會詩歌所表達的情感。2、配樂演唱，用歌聲表達出對老師的崇敬和熱愛之情。三、教學準備：音帶四、教學過程：（一）、組織教學，師生問好。1、組織教學，師生問好1=c2412
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
配樂寄語感謝老師活動：有感情地朗誦詩歌。感謝老師（節選）胡澤民是您揮舞彩色的畫筆，描出我心中美好的希冀；是您點燃理想的火花，托起我展翅騰飛的羽翼。啊，老師，小苗成才忘不了您，小船揚帆離不開您，我的拼搏里有您的奉獻，我的成功里有您的鼓勵。您是世上最好的人，我把心中的贊歌獻給您。提問：1、同學們覺得這首詩歌表達的是什么感情呢？詩歌里的小苗和小船
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：11
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