人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第2課時(shí)《酸的化學(xué)性質(zhì)》課件.ppt

課題1常見(jiàn)的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)第十單元酸和堿九年級(jí)化學(xué)人教版在不借用試劑的前提下你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎紫色石蕊試液為什么變色除了碳酸還有其他物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅嗎石蕊試液導(dǎo)入新課1知道稀鹽酸和稀硫酸能

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人教版九下化學(xué)第十章課題1-常見(jiàn)的酸和堿 第2課時(shí)-酸的化學(xué)性質(zhì) 課件.pptx

第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)1.知道稀鹽酸和稀硫酸能使指示劑變色。3.知道稀酸與金屬氧化物反應(yīng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。新課導(dǎo)入在不借用試劑的前提下你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎紫色石蕊試液為什么變色？除了碳酸，還有其他物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅嗎？石蕊

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人教版九下化學(xué)第10章課題1-常見(jiàn)的酸和堿 第2課時(shí)-酸的化學(xué)性質(zhì) 教案.docx

第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解酸的通性及其原理。（2）能正確書(shū)寫(xiě)酸的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的化學(xué)方程式。（3）了解常見(jiàn)的酸在日常生活中的一些應(yīng)用。2.過(guò)程與方法（1）學(xué)會(huì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，學(xué)會(huì)用比較、分類的方法對(duì)所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）通過(guò)對(duì)酸性物質(zhì)的梳理和歸納，感悟?qū)Ρ取⑼评砑袄碚撀?lián)系實(shí)際的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

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人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)教案.doc

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)單元第8單元學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)鐵、銅、鋁等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)；2認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)；3學(xué)會(huì)區(qū)分置換反應(yīng)類型；4學(xué)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)，會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課你有沒(méi)有

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魯教版九下化學(xué)第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)（教案）.doc

第九單元第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1知道鎂鋁鐵銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)2認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸硫酸及鹽溶液的置換反應(yīng)并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象3能說(shuō)出常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序了解金屬活動(dòng)性順序的意義

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人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 課件.pptx

第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)從地里出土的金屬文物中，金器總是保存得基本完好，銅器表面有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。這是為什么呢金器銅器鐵器1.知道鎂、鋁、鋅、鐵、銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)。2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。金屬與氧氣的反應(yīng)在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我

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魯教版九下化學(xué)第9單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 課件.rar

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人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 教案.docx

8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.知道鐵、鋁、銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)，能解釋鋁制品耐腐蝕的原因。2.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸、稀硫酸間的置換反應(yīng)。（二）過(guò)程與方法1.體驗(yàn)和學(xué)習(xí)利用控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行科學(xué)探究的方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用控制實(shí)驗(yàn)條件探究金屬活動(dòng)性順序。2.學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行篩選、對(duì)比、歸納、分析、進(jìn)行信息處理，獲取科學(xué)結(jié)論的科學(xué)方法。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

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人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 教案.docx

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸堿的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)的能力。3、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)學(xué)有所用的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：酸堿化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)難點(diǎn)：酸堿中和反應(yīng)教學(xué)用品：試管藥匙蒸發(fā)皿玻璃棒點(diǎn)滴板稀鹽酸溶液稀硫酸溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液硫酸銅溶液氫氧化鈣粉末石蕊溶液酚酞溶液pH試紙

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魯教版九下化學(xué)第7單元到實(shí)驗(yàn)室去 探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 課件.ppt

到實(shí)驗(yàn)室去探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)酸堿的化學(xué)通性2初步學(xué)會(huì)使用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性3初步學(xué)會(huì)運(yùn)用間接觀察法收集證據(jù)感悟探究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一般思路和方法實(shí)驗(yàn)用品

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人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 課件.pptx

第十單元酸和堿實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)前面的課程中我們學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。今天，讓我們自己動(dòng)手操作，來(lái)探究一下酸和堿的各項(xiàng)化學(xué)性質(zhì)及酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)。1.加深對(duì)酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)解釋生活的一些現(xiàn)象。【儀器和材料】試管膠頭滴管酒精燈玻璃棒蒸發(fā)皿坩堝鉗藥匙火柴鐵架臺(tái)【藥品】稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末

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魯教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)7.5《到實(shí)驗(yàn)室去：探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)》課件.pptx

金屬的化學(xué)性質(zhì)第九單元第二節(jié)膠州市初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄧玉奎用濾紙卷上少量鋁粉，在酒精燈上點(diǎn)燃，迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中觀察有什么現(xiàn)象？鋁粉在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色粉末。情景再現(xiàn)我們研究過(guò)哪些金屬能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的條件和現(xiàn)象是什么？一、金屬與氧氣的反應(yīng)搜索記憶思考分析“真金不怕火煉”蘊(yùn)含的化學(xué)原理鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁（Al2

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人教版九下化學(xué)第八章課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時(shí)-金屬活動(dòng)性順序 課件.pptx

第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第2課時(shí)金屬活動(dòng)性順序?qū)W習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)1.探究鋁和銅、銀和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。3.會(huì)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道金屬活動(dòng)性順序。新課導(dǎo)入將鐵釘投入到硫酸銅溶液中有何現(xiàn)象？該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4藍(lán)色溶液紅色淺綠

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人教版九下化學(xué)第10章實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6　酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 教案.docx

第十單元酸和堿實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）加深指示劑遇酸、堿顏色變化的認(rèn)識(shí)。（2）實(shí)驗(yàn)探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。2.過(guò)程與方法（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中探討實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與化學(xué)變化的關(guān)系。（2）通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息并對(duì)所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)

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人教版九下化學(xué)第8章實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4- 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 教案.docx

第八單元金屬和金屬材料實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）鞏固和加深對(duì)金屬性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。（2）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。2.過(guò)程與方法（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問(wèn)題的方法。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的事實(shí)，分析得出科學(xué)的結(jié)論。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)對(duì)日常生活及工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。（2）選擇低成本的金屬能完美地完成實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)生節(jié)約利用資源

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人教版九下化學(xué)第8章課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì) 第1課時(shí)-金屬與氧氣稀酸的反應(yīng) 教案.docx

第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(shí)金屬與氧氣，稀酸的反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）知道鐵、鋁、銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象。（2）初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，以及與鹽溶液的置換反應(yīng)；能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。2.過(guò)程與方法（1）認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的基本過(guò)程，能進(jìn)行初步的探究活動(dòng)。（2）課堂中，教師組織、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和交

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人教版九下化學(xué)第8章課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時(shí)-金屬活動(dòng)性順序 教案.docx

第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第2課時(shí)金屬活動(dòng)順序【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地判斷。（2）能利用金屬活動(dòng)性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。2.過(guò)程與方法（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，學(xué)會(huì)用比較、分類、歸納概括的方法對(duì)所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）課堂中，教師組織、引導(dǎo)和點(diǎn)撥學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和討論交流

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滬教版（全國(guó)）九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第7章基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8 酸與堿的化學(xué)性質(zhì) 教案.docx

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8酸和堿的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握酸的化學(xué)性質(zhì)；2、初步學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)探究的方法認(rèn)識(shí)酸的性質(zhì)；3、掌握堿的化學(xué)性質(zhì)；4、初步學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)探究的方法認(rèn)識(shí)堿的性質(zhì)；5、了解酸堿中和反應(yīng)，以及溶液酸堿性的變化6、了解酸堿中和反應(yīng)中熱量變化教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)歸納酸和堿的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究、講解法、歸納法教學(xué)準(zhǔn)備

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人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 教案.docx

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)一、教材分析通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)、討論歸納，進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)金屬物性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，鞏固和加深對(duì)金屬某些化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)合作展示、分組實(shí)驗(yàn)、討論歸納，掌握用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，并初步學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：（一）鞏固加深對(duì)金屬性質(zhì)的認(rèn)識(shí)；（二）培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，并能根據(jù)已有知識(shí)

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魯教版九下化學(xué)第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)（一課一練）.doc

第九單元第節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)一課一練一選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用下列各組金屬中按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序排列的是在和的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉反應(yīng)后過(guò)濾濾紙上的物質(zhì)是

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