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NO！性侵害壞人？小雨的遭遇說說片中的叔叔有什么不良企圖？性騷擾拒絕！性侵害一、辨別性騷擾性騷擾還有其他形式語(yǔ)言、文字說說片中的小雨又有哪些不當(dāng)行為？1.保持警惕；2.不貪小便宜；3.言行舉止要得體；4.保守必要的秘密。二、預(yù)防性騷擾小雨的遭遇如果換作是你，此時(shí)此刻我會(huì)我會(huì)我還會(huì)語(yǔ)言：簡(jiǎn)單直接，如“不好”、“不行”、“走開
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拒絕性侵害安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)【社會(huì)現(xiàn)狀分析】3月2日，2017年性侵兒童案例報(bào)告在北京發(fā)布。報(bào)告顯示2017年公開報(bào)道的性侵兒童案例中，受害人超過606年。其中，女童遭遇性侵占比為90.43%、男童占比為9.57%，熟悉人作案占比高，家庭成員性侵占比上升。可很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦
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課題：數(shù)字編碼年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：教材77-78頁(yè)數(shù)字編碼教學(xué)目標(biāo)：1在具體情境中，通過認(rèn)識(shí)身份證號(hào)碼等生活中常見的數(shù)字編碼，了解一個(gè)“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義，體會(huì)數(shù)字編碼的特點(diǎn)。2通過觀察、比較、猜測(cè)等活動(dòng)去探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。3讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計(jì)編碼的過程，體會(huì)數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用，體會(huì)符號(hào)思想。教學(xué)重點(diǎn)：了解
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)字編碼A75281江北區(qū)鯉魚池小學(xué)肖燕數(shù)字編碼人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)500101201509081216500101201509081239活動(dòng)提示：500101201509081216500101201509081239500107九龍坡區(qū)5001075050重慶市江北區(qū)北京市朝陽(yáng)區(qū)500105
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蝴蝶落我家教案一、教學(xué)目標(biāo)1通過觀察視頻及創(chuàng)設(shè)的情景了解蝴蝶形狀、特點(diǎn)、色彩表現(xiàn)蝴蝶在色彩紙上搭配的銀飾之美激發(fā)學(xué)生對(duì)生活美的事物的熱愛。2通過研究、制作學(xué)習(xí)對(duì)折、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領(lǐng)提升觀察與動(dòng)手能力。3學(xué)習(xí)圓柱、四棱柱、三棱柱的折疊方法增強(qiáng)從平面到立體的空間想象力探索立體構(gòu)成。培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力。二、學(xué)情分析本課是湘版義務(wù)教育教科書四年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)
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10.2我們與法律同行辯論：抓到小偷該不該打？民法第一百一十九條侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用。憲法第三十七條中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。憲法第三十八條中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。一、學(xué)會(huì)依法辦
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教學(xué)設(shè)計(jì)格式橫折教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】湘美2011課標(biāo)版第11課橫折【教學(xué)目標(biāo)】1、在觀察、比較、臨摹的基礎(chǔ)上，掌握橫折的寫法以及所列的漢字“口”“田”“日”字的寫法。2、了解橫折筆畫在不同字中的變化，提高學(xué)生會(huì)看、會(huì)記、會(huì)思、會(huì)說、會(huì)寫的技能。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美，鑒賞美的能力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫“雙姿”、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。【教學(xué)重難
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學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是統(tǒng)編道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元快樂學(xué)習(xí)的第一課，旨在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。本課由兩個(gè)板塊組成。第一個(gè)板塊的話題是“成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生回顧自己出生以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程，明確學(xué)習(xí)對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義，通過調(diào)查訪問周邊成人的學(xué)習(xí)情況，感受不同階段的人學(xué)習(xí)生活，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。第二板塊的話題是“處處可學(xué)習(xí)”，通過對(duì)學(xué)習(xí)途徑的分享和
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課例：芬芳茉莉教材分析茉莉花是一首流傳于全國(guó)各地的民間小調(diào)曲調(diào)流傳極廣。本課選取了江蘇、東北、河北三首不同地區(qū)流傳最具有代表性的曲目讓學(xué)生感受它們?cè)陲L(fēng)格上的差異初步了解產(chǎn)生這種差異與地域、文化、語(yǔ)言等因素相關(guān)知道茉莉花在中外傳播中的影響力拓寬學(xué)生的音樂文化視野增進(jìn)民族自豪感。江蘇民歌茉莉花采用五聲調(diào)式24拍單樂段起、承、轉(zhuǎn)、合性結(jié)構(gòu)具有小調(diào)體裁的典型特征。第一樂句
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芬芳茉莉每一組選擇你們喜歡的那個(gè)樂句進(jìn)行識(shí)譜視唱。演唱時(shí)請(qǐng)揮拍注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。展示時(shí)選擇你們喜歡的方式展示。小組合作要求
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北師大2011課標(biāo)版八年級(jí)下冊(cè)第六章平行四邊形第4節(jié)北師大2011課標(biāo)版八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：多邊形的外角和一、學(xué)情分析1、學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)在前一課時(shí)“多邊形的內(nèi)角和”的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了多邊形的內(nèi)角和公式，且在探究?jī)?nèi)角和公式的過程中進(jìn)一步體會(huì)到轉(zhuǎn)化、類比、從特殊到一般等數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用，所以具備了進(jìn)一步本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)和方法基礎(chǔ).2、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)隨著
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三年級(jí)道德與法治上冊(cè)1.成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)1.成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選活動(dòng)開始啦第一關(guān)：我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)第一關(guān)：我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)我學(xué)本領(lǐng)的故事：1.拿著自己學(xué)本領(lǐng)的照片向同桌介紹。2.可以學(xué)著童童姐姐的格式來介紹。第一關(guān)：我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)我在學(xué)習(xí)中獲得本領(lǐng)有。我最厲害的本領(lǐng)是，這個(gè)本領(lǐng)是我學(xué)來的。闖關(guān)成功第二關(guān)：關(guān)鍵期，好好
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親愛的同學(xué)們，請(qǐng)務(wù)必檢查你的“課堂四寶”數(shù)學(xué)課本任務(wù)單練習(xí)本雙色筆請(qǐng)務(wù)必抖擻精神，積極向上請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真傾聽樂于分享勇于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn)一、感受新知新聞鏈接：春光無限好，學(xué)子齊健身！南山之上，涂山湖畔，眾多學(xué)子正跑步健身！其中，小明同學(xué)選擇了沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路，按逆時(shí)針方向跑步，滿滿的朝氣！引發(fā)數(shù)學(xué)愛好者提問：小明每跑完一圈，跑步方向改變的角是哪幾個(gè)？它們的和
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首都為巴西利亞我來猜是南美洲面積最大的國(guó)家分布著世界面積最大的熱帶雨林被稱為“咖啡王國(guó)”曾以“天然橡膠的故鄉(xiāng)”著稱于世界2016年舉辦了第31屆奧運(yùn)會(huì)巴西巴西葡萄牙對(duì)巴西進(jìn)行了長(zhǎng)期的殖民統(tǒng)治。2.狂歡節(jié)原是歐洲基督教的節(jié)日，卻成為巴西盛大的狂歡活動(dòng)；桑巴舞有非洲的鼓樂和舞蹈又有葡萄牙民歌音樂；現(xiàn)代足球起源于英國(guó)，在巴西卻非常盛行。巴西為什么會(huì)形成這樣兼容并蓄的文
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16.1電流做功教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題電流做功課時(shí)（兩節(jié)）第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書物理九年級(jí)全一冊(cè)上海科技出版社第十六單元第一節(jié)118119頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）理解電流可以做功及電功的定義。（2）理解電流做功的實(shí)質(zhì)及消耗的電能、轉(zhuǎn)化的其他形式能與電流做功的關(guān)系。（3）掌握電流做功的多少與電壓、電流和通電時(shí)間的關(guān)系。2、過程與方法：（1）學(xué)會(huì)用控
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第十六章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、知道磁體有吸鐵性和指向性，知道磁化。2、知道磁體周圍存在磁場(chǎng)和它有方向性，并且能夠認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)。3、知道磁感線并且能畫磁感線過程與方法：1、通過實(shí)驗(yàn)探究，知道磁體相互作用、能判斷物理是否有磁性，以及它的磁極。2、通過實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)磁場(chǎng)的存在，培養(yǎng)學(xué)生用磁感線描述磁場(chǎng)這一抽象概念。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、讓
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焦耳定律第二課時(shí)-電熱的應(yīng)用【內(nèi)容出處】滬科版2011【課標(biāo)要求】用焦耳定律說明生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象，用焦耳定律解決實(shí)際問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一知識(shí)與技能1知道電熱的原理并會(huì)具體計(jì)算2理解發(fā)熱器的多檔位問題，并能設(shè)計(jì)電路解決實(shí)際問題3了解生活中各種發(fā)熱材料，并能動(dòng)手制作自己的暖寶寶二過程與方法1設(shè)計(jì)多檔位電路，體會(huì)從大方向到小細(xì)
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初中物理電能的產(chǎn)生教學(xué)設(shè)計(jì)第十八章第一節(jié)電能的產(chǎn)生【教材分析】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自上科版九年級(jí)第十八章第一節(jié)電能的產(chǎn)生。根據(jù)物理核心素養(yǎng)中對(duì)學(xué)生物理觀念的教育，本節(jié)課應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生的能量觀。從教材地位來看，本節(jié)課是本章的開篇章節(jié)，起著承前啟后的重要作用，是后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。【學(xué)情分析】這節(jié)課教學(xué)對(duì)象是九年級(jí)學(xué)生，他們的好奇心和求知欲都很強(qiáng)，因此在教學(xué)過程中需要注意
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小青蛙識(shí)字三統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)綠衣小英雄，田里捉害蟲。水陸都是家，唱歌呱呱呱。青蟲青草青菜青山綠水朗讀課文晴空晴天晴:與太陽(yáng)有關(guān)清亮清水清:與水有關(guān)請(qǐng)坐請(qǐng)客請(qǐng):與說話有關(guān)情：與心有關(guān)友情心情晴清請(qǐng)青情今天是個(gè)大（）晴天，在（）（）的小河邊，一只小（）蛙呱呱唱著歌，看起來，它的心（）真好呀！看到這可愛的（）蛙，我想起一句
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教學(xué)目標(biāo)：1正確認(rèn)讀并能區(qū)分“青、清、情、晴、請(qǐng)”幾個(gè)生字，學(xué)習(xí)新筆畫橫折提，了解形聲構(gòu)字法。2學(xué)寫“青、清、情、晴、請(qǐng)”和新筆畫橫折提。3正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：正確認(rèn)讀并能區(qū)分“青、清、情、晴、請(qǐng)”幾個(gè)生字。教學(xué)過程：板塊一：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)字“青”字1激趣導(dǎo)入出示謎語(yǔ):綠衣小英雄，田里捉害蟲，水陸都是家，唱歌呱呱呱。這節(jié)課，請(qǐng)孩子們隨我一起學(xué)習(xí)：小青蛙師相機(jī)板書“小
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