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保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。2、引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡單的設(shè)計(jì)、制作、展示活動(dòng)，懂得動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人類的關(guān)系，懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。3、學(xué)習(xí)簡單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。4、通過活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。5、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我國幾種
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保護(hù)珍稀野生動(dòng)物課件主要內(nèi)容珍稀動(dòng)物圖片珍稀動(dòng)物的信息珍稀動(dòng)物有幾種怎樣保護(hù)珍稀動(dòng)物zoo珍稀動(dòng)物的信息我國有著遼闊的國土和領(lǐng)海氣候條件復(fù)雜自然環(huán)境多種多樣為各種野生動(dòng)物的生息繁衍提供了良好的條件由于人類活動(dòng)的影響許多
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保護(hù)珍稀野生動(dòng)物問題你知道我國有哪些野生珍稀動(dòng)物大熊貓揚(yáng)子鱷金絲猴白鹿唇白鰭豚藏羚羊華南虎長臂猿雪豹梅花鹿獅子等等你認(rèn)識(shí)哪些珍稀野生動(dòng)物一起來看看吧大熊貓?jiān)谂_(tái)灣也可稱作大貓熊一般稱作熊貓或貓熊屬于食肉目的一種哺乳動(dòng)物
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保護(hù)珍稀野生動(dòng)物課件目錄保護(hù)印度鱷保護(hù)老虎保護(hù)大象保護(hù)大熊貓保護(hù)大天鵝保護(hù)金絲猴保護(hù)巨蜥保護(hù)小鳥模板下載行業(yè)模板節(jié)日模板素材下載圖表下載優(yōu)秀下載教程教程教程資料下載課件下載范文下載試卷下載教案下
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：5
保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物了解它們的生活習(xí)性和生存狀況2引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡單的設(shè)計(jì)制作展示活動(dòng)懂得動(dòng)物與環(huán)境動(dòng)物與人類的關(guān)系懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義3學(xué)習(xí)簡單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作培養(yǎng)學(xué)生
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保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物了解它們的生活習(xí)性和生存狀況過程與方法引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布制作出小畫冊(cè)或分布圖情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和
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保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案學(xué)情分析由于缺乏整理能力學(xué)生收集的資料可能比較混亂教師要提示學(xué)生注意整理使其具有條理性由于第一次設(shè)計(jì)小報(bào)學(xué)生可能存在畏懼心理教師應(yīng)在作業(yè)過程中激勵(lì)學(xué)生大膽自由地發(fā)揮創(chuàng)意教材分析本課主要知識(shí)點(diǎn)是制作宣傳
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
保護(hù)珍稀野生動(dòng)物一、教學(xué)目標(biāo)1、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布，制作出小畫冊(cè)或分布圖3、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)
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珍愛野生動(dòng)物揚(yáng)子鱷是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以，人們稱揚(yáng)子鱷為“活化石”。白頸長尾雉為中國特有的世界受脅物種和國家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。于過去大量森林被砍伐，毀林開荒和林型改造，使白頸長尾雉的棲息生境遭到很大破壞，加之大量獵取，使種群數(shù)量日趨下降，數(shù)量稀少。白鰭豚主要生活在長江中下游及與其
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教案NO：10課題第10課野生動(dòng)物秀授課時(shí)間主備教師劉琦厚課型新授課時(shí)1授課人劉琦厚教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能掌握下載網(wǎng)頁的方法。過程方法掌握下載網(wǎng)頁中的文字、圖片的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀了解保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握下載網(wǎng)頁的方法。難點(diǎn)關(guān)鍵掌握下載網(wǎng)頁中
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三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布，制作出小畫冊(cè)或分布圖。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感，使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力
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保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布，制作出小畫冊(cè)或分布圖。2.讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。難點(diǎn)：學(xué)生想象力的創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學(xué)生：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)
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第19課保護(hù)珍惜野生動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。2、認(rèn)識(shí)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意義樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)簡單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。4、通過活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注生活熱愛生活。2學(xué)情分析三年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)具備了收集和處理信息的能力因此課下讓孩子們通過多種方式收集有關(guān)于珍稀野生動(dòng)物的資料以便更好地調(diào)動(dòng)
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美術(shù)保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布，制作出小畫冊(cè)或分布圖。讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感，使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生利用手中的材料制作保護(hù)珍稀野生動(dòng)物的宣傳畫
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保護(hù)野生動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，培養(yǎng)學(xué)生初步的生態(tài)意識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中積極行動(dòng)起來，愛護(hù)、關(guān)心動(dòng)物、自覺保護(hù)動(dòng)物，培養(yǎng)愛心和責(zé)任心。3、在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生小組合作能力及獨(dú)立搜集、整理資料的能力。課前準(zhǔn)備1、學(xué)生搜集有關(guān)人與動(dòng)物的相關(guān)資料2、教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制作相關(guān)課件并準(zhǔn)備好教學(xué)活動(dòng)所需要的微機(jī)及多媒體設(shè)備。教
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小學(xué)美術(shù)線條畫貓頭鷹教案課題：貓頭鷹教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：顯性目標(biāo)：1、能過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解貓頭鷹的形態(tài)特點(diǎn)，并能概括的表現(xiàn)出來。2、通過學(xué)習(xí)勾線裝飾作畫，使學(xué)生了解什么是線條畫，懂得線條畫的畫法及特點(diǎn)。隱性目標(biāo)：1、通過學(xué)生自己收集材料，了解有關(guān)貓頭鷹的一些常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，愛護(hù)動(dòng)物等優(yōu)良習(xí)慣，并注重了學(xué)科之間的滲透。2、小組評(píng)比，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)
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保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合、探索教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生了解珍稀野生動(dòng)物的分布和生活習(xí)性。2.讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力難點(diǎn)：學(xué)生想象力的創(chuàng)新教具：課件、圖片、白紙、彩筆、剪刀等。學(xué)具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入課題
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教學(xué)內(nèi)容保護(hù)珍稀野生動(dòng)物課型綜合探索課時(shí)2教材分析本課屬于“綜合探索”領(lǐng)域，主要是通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)珍稀野生動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)和協(xié)作精神，知道學(xué)生根據(jù)收集的材料制作宣傳畫，主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，并能準(zhǔn)確表達(dá)出自己的思想情感。三年級(jí)學(xué)生對(duì)我國部分珍稀野生動(dòng)物了解甚少，充滿好奇，教師應(yīng)緊緊抓住這一主線貫穿于整課堂。學(xué)習(xí)目標(biāo)
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保護(hù)珍稀的野生動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布，制作出小畫冊(cè)、手抄報(bào)或分布圖。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感，使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。教學(xué)難
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