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青島版（六三制）科學(xué)三上6.1量筒教案課題量筒單元六單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)情分析在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)見(jiàn)過(guò)量筒這種工具，知道其用途，并已掌握了基本的使用方法，但對(duì)量筒上一些標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)
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第2節(jié)學(xué)習(xí)使用天平教材分析：這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)也是這一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是學(xué)生以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求。天平相對(duì)要難一點(diǎn)，通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)的使用，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握正確使用天平的要求。而量筒和量杯的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，使用時(shí)主要是會(huì)認(rèn)識(shí)它們的刻度，所以教材首先要求學(xué)生閱讀天平的使用方法，然后要求學(xué)生觀察量筒和量杯的刻度并會(huì)測(cè)量液體的體積。學(xué)情分析：開(kāi)課班級(jí)學(xué)生整體成
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天平的使用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能了解常見(jiàn)的測(cè)量的工具，了解托盤(pán)天平的結(jié)構(gòu)，能正確使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量。（二）過(guò)程與方法通過(guò)觀察教師演示操作，學(xué)生學(xué)會(huì)托盤(pán)天平的使用方法，并能正確使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)對(duì)托盤(pán)天平的實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，自覺(jué)遵守操作原則的良好習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)教具多媒體、天平、待測(cè)固體小物體
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5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)獨(dú)立自學(xué)、組內(nèi)互學(xué)，知道托盤(pán)天平的使用方法；2.通過(guò)小組內(nèi)部深度合作探究，會(huì)正確使用托盤(pán)天平測(cè)量固體的質(zhì)量；3.通過(guò)自主展示和廣泛互動(dòng)，會(huì)正確使用量筒測(cè)量液體的體積。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)使用托盤(pán)天平測(cè)量固體的質(zhì)量；2.理解天平的原理結(jié)構(gòu)與部件功能，并與使用方法建立聯(lián)系；3.學(xué)會(huì)使用量筒測(cè)量液體的體積。學(xué)習(xí)過(guò)程【任務(wù)一】學(xué)會(huì)正
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第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)使用托盤(pán)天平稱固體和液體的質(zhì)量.2.知道怎樣測(cè)量小于天平感量的細(xì)小物體的質(zhì)量.3.能區(qū)分量筒和量杯，會(huì)正確的使用量筒和量杯.二、過(guò)程與方法1.會(huì)閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，能參照說(shuō)明書(shū)正確的調(diào)節(jié)、使用托盤(pán)天平，并養(yǎng)成閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的習(xí)慣.2.在使用精密儀器時(shí)，養(yǎng)成細(xì)心、耐心、認(rèn)真和愛(ài)護(hù)儀器的好習(xí)慣.三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀1.通過(guò)實(shí)
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23.量筒青島版小學(xué)（科學(xué)）三年級(jí)上冊(cè)配套課件（五四學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備觀察這些瓶子有什么特點(diǎn)？活動(dòng)準(zhǔn)備哪個(gè)瓶子里的液體多？我們可以借助一個(gè)容器活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備為了更精確測(cè)量我們借助量筒活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)量筒單位刻度量程量筒是用來(lái)測(cè)量液體體積的工具，液體體積一般用毫升作單位，用符號(hào)“ml”表示。活動(dòng)過(guò)程知道量程有什么作用？液體體積一般用毫米作單位，用符號(hào)“ml”表示。刻
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量筒教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】量筒是青島版小學(xué)科學(xué)（五四年制）三年級(jí)上冊(cè)第七單元儀器與制作第一課時(shí)。教材圖示四種盛有水的容器，引導(dǎo)學(xué)生思考哪種容器中的水多，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量工具量筒產(chǎn)生好奇心和求知欲，進(jìn)而展開(kāi)對(duì)量筒的認(rèn)識(shí)和使用。通過(guò)圖片或?qū)嵨镎故荆岢鰡?wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，為后續(xù)的探究與實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。教材探究與實(shí)踐由兩部分組成，第一部分認(rèn)識(shí)量筒。教科書(shū)展示了50ml量筒的外型圖，還突出展示了
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6.1量筒同步練習(xí)題一、填空題1.是用來(lái)測(cè)量液體體積的工具。2.液體體積一般用作單位，用符號(hào)“”表示。3.使用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，要選用的量筒，將量筒微微傾斜，瓶口量筒口，讓水緩緩流入量筒內(nèi)
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6.1量筒青島版（六三制）三年級(jí)上劉老師教案課件新知導(dǎo)入你們誰(shuí)還記得液體的特點(diǎn)沒(méi)有固定的形狀，有固定的體積，有確定的質(zhì)量。新知導(dǎo)入怎樣知道下面哪個(gè)容器里的水多說(shuō)一說(shuō)你的方法。使用什么工具能準(zhǔn)確測(cè)量液體
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第2課時(shí)用天平和量筒測(cè)密度【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)量筒，會(huì)用量筒測(cè)液體體積和小塊不規(guī)則固體的體積.2.進(jìn)一步熟悉天平的調(diào)節(jié)和使用，能較熟練地用天平、量筒測(cè)算出固體和液體的密度.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度.2.對(duì)利用物理公式間接測(cè)定物理量這種科學(xué)方法有感性的認(rèn)識(shí).3.通過(guò)探究過(guò)程的體驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)測(cè)量性探究方法，從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材的選取和使用
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量筒和體積【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能：（1）知道體積的常用計(jì)量單位；（2）初步學(xué)會(huì)使用量筒測(cè)量液體體積。2過(guò)程與方法：通過(guò)討論讓學(xué)生了解體積測(cè)量與人類是密切相關(guān)，讓學(xué)生親自操作，初步掌握量筒的使用方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步養(yǎng)成仔細(xì)觀察和正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，以及在探究活動(dòng)中與人分享和交流思想的科學(xué)素養(yǎng)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1量筒的使用方法。2利用排水法測(cè)量不規(guī)則固體的體積
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1.3.3量筒和體積課題(第六課時(shí))1.3.3量筒和體積課型新授一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道物體體積的常用單位及物體體積的計(jì)算方法。2.學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量不規(guī)則物體的方法。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生的操作實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)正確使用量筒并測(cè)量液體的體積；初步學(xué)會(huì)測(cè)量不規(guī)則形狀固體的體積。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生能誠(chéng)實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神。教
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課時(shí)作業(yè)(十五)學(xué)習(xí)使用天平和量筒(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題每小題3分共15分)1.在“用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中下列哪項(xiàng)操作不是必要的()A.使用天平時(shí)應(yīng)將天平放在水平操作臺(tái)面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線上C.稱量時(shí)左盤(pán)應(yīng)放置待稱量的物體右盤(pán)放置砝碼D.判斷天平橫梁是否平衡一定要等指針完全靜止下來(lái)2.在稱量物
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第6單元測(cè)量工具6.1量筒科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道量筒是測(cè)量液體體積的工具。（2）認(rèn)識(shí)量筒及其結(jié)構(gòu)組成。（3）知道液體體積的計(jì)量單位。（4）知道使用工具可以更加精確、便利和快捷。科學(xué)探究目標(biāo)（1）能用正確的方
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第九單元溶液課題2溶解度（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念，了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法，了解結(jié)晶現(xiàn)象。初步培養(yǎng)活動(dòng)與探究的一般程序提出問(wèn)題建立假
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繭中鉆出了蠶蛾教學(xué)設(shè)計(jì)山西省太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校陳露【教材簡(jiǎn)析】本課是三年級(jí)下冊(cè)“動(dòng)物的一生”單元的第5課。本單元的教學(xué)內(nèi)容隸屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)生命科學(xué)領(lǐng)域。根據(jù)蠶的生命周期，引導(dǎo)學(xué)生交流蠶蛾
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2.找春天教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“脫、襖”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“沖、尋”等9個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語(yǔ)氣和重音。3.能說(shuō)出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)生自主識(shí)字
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22.小毛蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀“昆、憐”等16個(gè)生字，正確描寫(xiě)“整、抽”等8個(gè)生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機(jī)勃勃、盡心竭力”等詞語(yǔ)。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過(guò)理
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語(yǔ)文園地六教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“博、館”等8個(gè)生字。認(rèn)讀有關(guān)場(chǎng)所名稱的詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)利用場(chǎng)所名稱識(shí)字。能正確書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)易錯(cuò)、易多寫(xiě)或少寫(xiě)筆畫(huà)的字。2.能運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法猜出詞語(yǔ)的意思，并能說(shuō)出理解詞語(yǔ)的方法
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語(yǔ)文園地五教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生字詞，熟讀生字詞，學(xué)習(xí)偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語(yǔ)，并選詞演一演；能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語(yǔ)的特點(diǎn)，了解這些詞語(yǔ)的意思。3.能根據(jù)提示語(yǔ)讀出句
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