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金華道情”浙江五大曲種杭州小鑼書金華道情溫州鼓詞寧波走書紹興蓮花落其中金華道情在2001年6月被公布為第二批國家級非物質文化遺產金華道情金華道情又稱唱新聞、勸世文。是一種浙江省的漢族說唱藝術。它與杭州小鑼書、溫州鼓詞、寧波走書、紹興蓮花落合稱為浙江省五大地方曲種。從明朝至解放后的五六十年代，一直是金華民間喜聞樂見的文娛活動。它是一人多角色坐唱式單擋說唱藝術。唱一段加幾句說表
上傳時間：2021-03-09 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：165
浙江省金華、義烏、麗水市2019年中考道德與法治試題（解析版）一、選擇題1.2019年1月8日，國家科學技術獎勵大會在京舉行。獲得2018年度國家最高科學技術獎的是（）A.劉永坦、錢七虎B.劉永坦、屠呦呦
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浙江省金華市2018年中考思想品德試卷一選擇題12017年11月，我國在西昌衛星發射中心成功發射兩顆_______全球組網衛星。A長征二號B長征三號C北斗二號D北斗三號【解答】2017年11月5日，我國西昌
上傳時間：2020-03-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：95
浙江省金華市2019年中考數學試卷一、選擇題（本題有10小題，每小題3分，共30分）1.初數4的相反數是（）A.B.-4C
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17記金華的雙龍洞課時測評方案字詞模塊一、讀拼音，寫詞語。zhjingjinbitnbydngdnglshngyun二、選擇正確的詞義填在括號里。山上的映山紅比盆栽的杜鵑顯得有精神。()A表現出來的活力。B活躍；有生氣。C英俊；相貌、身材好。三、補充詞語，并按要求完成練習。盤曲()()突兀()()顏色()()變化(
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：74
記金華的雙龍洞創新教案教學目標1.認識“浙簇”7個生字，會寫“浙羅”15個生字。正確讀寫“一簇杜鵑突兀森郁臀部漆黑蜿蜒”等詞語。2.有感情地朗讀課文，能復述“雙龍洞”的景象，感受大自然的壯觀
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17記金華的雙龍洞課題記金華的雙龍洞課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識“浙、簇”6個生字，會寫“浙、羅”15個生字。正確讀寫“一簇、杜鵑、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等詞語。2.有感
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：13 | 格式：DOC | 瀏覽：107
同學們，你們有誰去過溶洞嗎你能講一講你的溶洞探險經歷嗎今天，我們要學習的雙龍洞就是溶洞，讓我們跟隨葉圣陶先生去感受一下它的神奇吧。17記金華的雙龍洞第一課時第二課時葉圣陶1894-1988，名紹鈞，江蘇蘇州人
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17記金華的雙龍洞教學反思3記金華的雙龍洞是葉圣陶先生早年寫的一篇游記。本文語言雖然直白，但是條理十分清晰，描寫具體生動。在教學中，主要引導學生在讀中理解，讀中感悟，來把握外洞、孔隙和內洞的特點。另
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17.記金華的雙龍洞教學反思記金華的雙龍洞是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過。融情于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。課文按游覽的順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上見
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17記金華的雙龍洞課時練第一課時一、看拼音寫詞語。djunhshjinbiydnshowi（）（）（）（）（）二、在正確的讀音上面打“”。系（jx）繩子稍（sho
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記金華的雙龍洞說課稿一、說教材記金華的雙龍洞是部編版小學語文四年級下的一篇講讀課文。這篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。這是一篇學生感悟祖國優美風景，受到精神
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17.記金華的雙龍洞教學反思記金華的雙龍洞是四年級下冊第五單元的第二篇課文它是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過，融情于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。課文按照游覽
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類文閱讀-17記金華的雙龍洞記金華的兩個巖洞（節選）葉圣陶爬爬歇歇直到冰壺洞口，進了洞就得往下走。工友提著汽油燈在前邊引導，我留心腳下，踩穩一腳再挪動一腳，覺得往下走也不比向上爬輕松。忽然聽見水
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17記金華的雙龍洞【教學目標】1.知識與能力1正確認讀本課“浙、窄”等生字規范書寫“羅、杜”等生字。2能準確、流利、有感情地朗讀課文了解游記中過渡句的作用。2.過程與方法領悟按游覽順序進行敘述的寫
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17記金華的雙龍洞導學案課題記金華的雙龍洞課型新授課教學目標1.認識“浙、簇”等6個生字，會寫“浙、羅”等15個字，正確讀寫“杜鵑、氣勢”等詞語。2.有感情地朗讀課文，能復述“雙龍洞”的景象，感受大自然的壯觀。3.理解課文記敘的游覽順序，學習有條理敘述的表達方式體會作者用詞造句的準確和樸實。4.感受金華雙龍洞自然景觀的美，激發學生熱
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記金華的雙龍洞詞句解析一、對詞語的理解盤曲：曲折環繞。課文中指汽車沿盤山道曲折向上行駛。（“曲”讀q，不要讀成q）明艷：明亮鮮艷。課文中指山上景物的色彩明亮鮮艷。突兀：高聳。課文中指山勢高聳。森郁：樹木茂盛繁密。課文中指山上草木生長得茂盛繁密。孔隙：窟窿眼兒；縫兒。課文中指石壁上的窟窿眼兒。（“隙”讀x，不要讀成x）昏暗：光線不足；暗
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17記金華的雙龍洞教學目標1.認識6個生字，會寫15個生字，會寫15個詞語。2能理清作者的游覽順序，了解按游覽順序寫景的方法。【語文要素】3.感受雙龍洞各處景物的特點，了解課文是如何把重點景物寫清楚的。教學重難點1.能理清作者的游覽順序，了解按游覽順序寫景的方法。2.感受雙龍洞各處景物的特點，了解課文是如何把重點景物寫清楚的。教學課時2課時
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17.記金華的雙龍洞四年級語文下zh音序：Z左右偏旁：氵10形近：浙江江浙浙菜筆順：組詞：結構：筆畫數：清晰蜥蜴淅淅瀝瀝lu音序：L偏旁：罒8形近：羅列張羅網羅筆順：組詞：結構：筆畫數：銅鑼蘿卜籮筐上下d音序：D偏旁：7形近：杜絕杜鵑杜撰筆順：組詞：結構：筆畫數：肚子圓柱圍欄木左右jun
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