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釣魚(yú)真快樂(lè)教案教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，能利用材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泥塑方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、運(yùn)用能力以及設(shè)計(jì)、制作能力。3、體驗(yàn)合作、探究、發(fā)現(xiàn)的喜悅，激動(dòng)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用材料制作、表現(xiàn)魚(yú)。難點(diǎn)：魚(yú)的制作及裝飾。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入階段教師展示小貓釣魚(yú)連環(huán)卡通圖片引導(dǎo)學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課
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釣魚(yú)真快樂(lè)小朋友們，你都見(jiàn)過(guò)哪些美麗多彩的魚(yú)？紅白蘭壽三色尾蝶黑橫帶魚(yú)各種美麗多彩的魚(yú)橡皮泥制作的基本方法
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釣魚(yú)教案教材分析：本節(jié)課是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域中的內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)與生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法，在游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，以及美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：對(duì)各種材料的再認(rèn)識(shí)以及創(chuàng)造性的組合、利用，以及制作、裝飾魚(yú)的方法。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：感受各種材料，大膽的進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于收集、敢于創(chuàng)造
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釣魚(yú)學(xué)情分析釣魚(yú)獲得的啟示，是學(xué)生理解的難點(diǎn)。圍繞啟示，教師要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題、引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題、解決問(wèn)題。由于學(xué)生的年齡、經(jīng)歷的局限，領(lǐng)會(huì)起來(lái)很難。教師可以適當(dāng)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生討論、聯(lián)系實(shí)際來(lái)理解。教材分析本節(jié)課是人民美術(shù)出版社（常銳倫歐京海）一年級(jí)下冊(cè)的第17課。是“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域中的內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)于生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法，在游
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釣魚(yú)教學(xué)目標(biāo)雙基目標(biāo)：對(duì)各種材料的再認(rèn)識(shí)及創(chuàng)造性地組合，利用。創(chuàng)造性地運(yùn)用多種材料，多種方法制作裝飾魚(yú)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用能力以及制作能力和創(chuàng)造能力。情感目標(biāo)：體驗(yàn)廢舊物品變成游戲玩具帶來(lái)的趣味。一、組織教學(xué)組織學(xué)生將東西擺好。二、導(dǎo)入1、出示自制的魚(yú)竿。提問(wèn)“老師想要去釣魚(yú)，知道老師要去哪釣魚(yú)嗎？”（播放海洋圖片隨音樂(lè)釣魚(yú)）。2、集中
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釣魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)第二冊(cè)第17課釣魚(yú)【教材分析】本課是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域中的內(nèi)容，通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)習(xí)基本設(shè)計(jì)制作方法，通過(guò)游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)和合作的魅力，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)與生活的關(guān)系。【教學(xué)重點(diǎn)】1.感受各種材料的特點(diǎn)，運(yùn)用多種制作、裝飾的方法創(chuàng)造性地制作一條屬于自己的魚(yú)。2.在欣賞、觀察、分
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釣魚(yú)教材分析：本節(jié)課是“設(shè)計(jì).應(yīng)用”領(lǐng)域中的內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)感受藝術(shù)與生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法，在游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，以及美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)各種材料的再認(rèn)識(shí)及創(chuàng)造性的組合、利用。創(chuàng)造性的運(yùn)用多種材料、多種方法制作裝飾魚(yú)。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、運(yùn)用能力，以及設(shè)計(jì)制作能力和創(chuàng)造能力。3、體驗(yàn)廢舊物品變成漂亮的生活用品所帶來(lái)的樂(lè)趣
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小貓釣魚(yú)教案教學(xué)目的1、能有感情地演唱歌曲小貓釣魚(yú)。2、培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)好問(wèn)的良好習(xí)慣。3、使學(xué)生從中受到深刻的教育：做任何事情都不能三心二意，一心一意才能成功。4、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、表演表達(dá)能力。教材分析小貓釣魚(yú)是一個(gè)兒童耳熟能詳?shù)脑⒀怨适拢切W(xué)語(yǔ)文課本上的一篇課文。本課以這個(gè)兒童寓言故事為情境主題，安排了音樂(lè)童話劇表演。小貓釣魚(yú)是一首
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小貓釣魚(yú)故事梗概一只蜻蜓飛來(lái)，小貓看見(jiàn)了，心想：我先去捉蜻蜓，然后再釣魚(yú)，于是，放下魚(yú)竿，跑去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓沒(méi)捉著，空著手回到河邊來(lái)。小貓一看，老貓釣著了一條大魚(yú)。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，一會(huì)兒一會(huì)兒小貓看見(jiàn)了，說(shuō)：“”真氣人，我怎么一條小魚(yú)也釣不著？貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)
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釣魚(yú)教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)體驗(yàn)用各種不同的材料制作魚(yú)以及釣魚(yú)游戲的樂(lè)趣培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊容易找到的材料以及利用這些材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的能力教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的廢舊物品并根據(jù)其材料特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作裝飾魚(yú)教學(xué)難點(diǎn)將各
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釣魚(yú)教案教材分析本節(jié)課是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域中的內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)與生活的關(guān)系學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法在游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)以及美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo)對(duì)各種材料的再認(rèn)識(shí)以及創(chuàng)造性的
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釣魚(yú)教案學(xué)情分析釣魚(yú)獲得的啟示是學(xué)生理解的難點(diǎn)圍繞啟示教師要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題解決問(wèn)題誘惑人的魚(yú)指的是什么是學(xué)生學(xué)習(xí)的又一難點(diǎn)由于學(xué)生的年齡經(jīng)歷的局限領(lǐng)會(huì)起來(lái)很難教師可以適當(dāng)點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生討論聯(lián)系
小班歌唱教案小貓釣魚(yú)小班歌唱活動(dòng)小貓釣魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)1、在圖片的幫助下，理解、掌握歌詞；2、學(xué)習(xí)用自然、愉快的歌聲演唱歌曲；3、體驗(yàn)小貓釣到大魚(yú)后的愉快心情。活動(dòng)準(zhǔn)備大魚(yú)（與幼兒人數(shù)相
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小班社會(huì)教案小貓釣魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)1、知道做事情要堅(jiān)持到底。2、在觀看故事表演和參與游戲的活動(dòng)中，能夠堅(jiān)持完成任務(wù)。3、樂(lè)意參與表演活動(dòng)，并堅(jiān)持到底。活動(dòng)準(zhǔn)備配班老師扮演饑餓的小貓，排練情景劇
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活動(dòng)目標(biāo)（1）初步了解磁鐵和鐵制品的關(guān)系。（2）通過(guò)有趣的游戲認(rèn)識(shí)磁鐵能夠吸住鐵制品。（4）激發(fā)幼兒的探索興趣。活動(dòng)名稱“躲在哪里”（中班）活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)味覺(jué)，增加味覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。2、品嘗
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周末，年輕父母不妨陪孩子在家里進(jìn)行一場(chǎng)釣魚(yú)游戲吧。它對(duì)鍛煉孩子的動(dòng)手能力和大腦發(fā)育都很有好處哦利用物品薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。步驟1、在薄紙板上畫(huà)三條不同大小的魚(yú)，最大的
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活動(dòng)名稱小貓釣魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒知道做事要耐心、仔細(xì)。2、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、操作卡片小貓釣魚(yú)、電視機(jī)、展示儀2、室內(nèi)布置一大池塘。3、貓媽媽頭飾一只。活動(dòng)過(guò)程
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釣魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)第二冊(cè)第17課釣魚(yú)【教材分析】本課是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域中的內(nèi)容，通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)習(xí)基本設(shè)計(jì)制作方法，通過(guò)游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)和合作的魅力，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)與生活的關(guān)系。【教學(xué)重點(diǎn)】1.感受各種材料的特點(diǎn)，運(yùn)用多種制作、裝飾的方法創(chuàng)造性地制作一條屬于自己的魚(yú)。2.在欣賞、觀察、分析、拆魚(yú)等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)
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第十七課釣魚(yú)人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)第二冊(cè)第17課請(qǐng)觀察形狀橢圓形菱形圓形半圓形請(qǐng)觀察花紋圓圈彎曲的直線曲線菱形你覺(jué)得誰(shuí)的小魚(yú)最漂亮？為什么？你覺(jué)得誰(shuí)的小魚(yú)最結(jié)實(shí)呢？為什么
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小貓釣魚(yú)白板教學(xué)設(shè)計(jì)授課年級(jí)二年級(jí)科目音樂(lè)教材分析小貓釣魚(yú)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑⒀怨适卤菊n以這個(gè)兒童寓言故事為情境主題安排了音樂(lè)童話劇表演歌曲小貓釣魚(yú)是一首根據(jù)上述故事創(chuàng)作的有簡(jiǎn)單的情節(jié)幽默風(fēng)趣的敘事歌曲充滿了兒童情趣孩子們易
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