熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
粵科版科學四年級上冊第22課時教學設計課題傳聲器的研究單元3學科科學年級四學習目標科學知識知道在不同物體中傳聲效果不同。科學探究1、能夠完成土電話的制作，并能正確使用；2、能設計并使用
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：94
芳草地國際學校馬建坤空氣的研究三年級上冊第1單元湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材共6個單元，21課內容。湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材單元頁研究什么觀察什么怎樣研究湖南科學技術出
上傳時間：2020-02-17 | 頁數：50 | 格式：PDF | 瀏覽：355
激發小學生體育課學習興趣小課題研究方案一、課題提出的背景：興趣是學習的基本動力之一。應充分發揮體育教學特有的魅力使課程內容與不同年齡階段的學生的情意與認知特征相適應以活潑多樣的課程內容呈現形式和教學方式激發學生的學習興趣并使這種興趣轉化成持久的情感態度。應將體育課程內容與學生的生活實踐緊密聯系在一起強調知識技能在幫助學生增強體質方面的作用使學生在實際生活中領悟體育課的獨特價值。作
上傳時間：2021-03-24 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：106
幼兒園1-2歲親子教育活動研究方案論文一、課題的提出0-3歲嬰幼兒時期是人生的最初階段，也是人生成長的關鍵時期，這一時期是心理發展的敏感期，更是心理發展的最佳年齡期。前蘇聯教育家馬卡連柯曾指出“教
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：113
小班幼兒超市課程的實踐研究立論依據上海市學前綱要中指出幼兒是獨立的、發展的個體。只有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值，更好地獲得發展。兒童通過與環境交互作用生成并開展活動
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：112
03歲親子學苑的管理與研究一、加強師資及隊伍建設與管理1、選擇教師的基本條件（1）有愛心、耐心、師德高尚（2540歲之間）（2）有一定的教育教學能力（3）具有一定的學歷層次和相應的教師職稱2、建立多種
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：85
水仙種植研究一、教學目標1、讓學生通過水培技術和土培技術對水仙花的種植研究，理解探究問題的一般方法。2、學會對比實驗的設計，并學會運用對比實驗的方法解決生活中的實際問題。二、教學重難點讓學生
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：426
第三單元時間的測量第6課時擺的研究【教學目標】科學概念擺的擺動快慢與擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法經歷推測擺的快慢與哪些因素有關，并依次展開實驗研究
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
教科版科學五年級下冊第三單元第六節擺的研究同步訓練一、判斷題1、同一個擺，擺長越長，擺動越快。（）答案錯誤解析解答在同一個擺中，擺長與擺動速度成反比關系，擺長越長，擺動速度就越慢，擺長越短，擺
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：90
6.2二氧化碳的制取研究一、【教學內容分析】本節課在全書乃至整個化學學習過程中，所占有的地位十分重要。它是培養學生在實驗室中制取某種氣體時，藥品的選擇、裝置的設計、實驗的方法等思路的最佳素材。本節知識的學習比較容易，學生在前面學習元素化合物的基礎上經過討論便可解決。本節學習的重點是能力訓練。學生在前面學習的氧氣、實驗室制法，具備了一些氣體制備的實踐經驗，各項實驗技術也已經具備，此時，在課堂教
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
8.2研究液體的壓強教學設計一、教學目標：1、知識和技能：（1）學生通過觀察實驗現象，知道液體對容器底部和側壁有壓強。（2）學生通過實驗，能用語言描述液體內部壓強規律。（3）學生會用“微小壓強計”測量液體內部的壓強。2、過程與方法：（1）通過演示實驗，培養學生的觀察能力。（2）通過參與實驗，培養學生的操作能力和分析概括能力。（3）通過建立理想模型，推導出液體壓強公式，培養學生
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
準備單元大象版科學四年級上冊食品保質期的研究新知導入同學們，你們喜歡購物嗎？新知講解食品保質期食品生產日期新知講解（）和（）這方面的信息非常重要，再有營養的食品，如果過期、變質了，也會失去它原本的價值。生產日期保質期新知講解調查：常見食品的保質期新知講解調查記錄表新知講解調查記錄表新知講解提出問題：1.食品的保質期與包裝有關嗎？2.食品的保質期
上傳時間：2022-11-10 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
帶著研究去種植（二）1.全班學生在老師的帶領下對三塊實驗田分別進行收獲。要求：三塊實驗田里的春蘿卜一定分開放置，在不損壞已收春蘿卜的基礎上，清理多余泥土，保證實驗數據的準確。收獲過程中要注意安全，工具使用要規范。2.對收獲的春蘿卜分別進行稱重。3.完成統計表完成春蘿卜種植數據表，將對應的產量（重量）填在方案的后面。一、課前準備研究成果請同學們觀察統計表，說說你們的發現吧我發現研
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
帶著研究去種植(二)匯報自己的實驗觀察收獲，交流不同種植密度對植物生長和產量的影響，培養學生善于觀察、熱愛勞動的思想。前期準備1.全班學生在老師的帶領下對三塊實驗田分別進行收獲。要求：三塊實驗田里的春蘿卜一定分開放置，在不損壞已收春蘿卜的基礎上，清理多余泥土，保證實驗數據的準確。收獲過程中要注意安全，工具使用要規范。2.對收獲的春蘿卜
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
帶著研究去種植（一）同學們，你們認為植物的產量可能和哪些因素有關呢？一、引入話題陽光、溫度、土壤、品種種植密度二、說說議議種植密度：種植密度，指單位面積土地上基本苗株的數量。它是決定群體與個體協調發展的基礎。“合理密植”才能充分利用土地和光、熱、水、肥資源獲得理想的產量。既不可太稀也不可太密。1.合理的種植密度對植物的生長有什么作用呢？2.是否行距、株距越小，種的密度越高
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
帶著研究去種植(一)了解春蘿卜種植的相關知識，了解株距對于產量的影響，能通過設置常量和變量來進行實驗研究，培養學生善于觀察、勤于思考、敏于實踐的科學精神。引入話題1.問題導入:植物的產量可能和哪些因素有關呢？2.陽光、溫度、土壤、品種3.出示不同種植密度的植株圖片：除了以上這些，還有一個很重要的因素就是種植密度
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
粵教版綜合實踐活動六年級下冊考察探究活動引入傳統節日，是指民族或國家歷史文化積淀凝聚、流傳至今的節日習俗，是一個國家、一個民族的文化體現。活動引入小組討論：圍繞“我們的傳統節日”，你會提出哪些問題？活動引入寫一寫：把感興趣的研究問題填入書中的主題軸中。我們研究的內容。小組交流：端午節有哪些習俗
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：70
第2節化學研究些什么【學習目標】1、知道什么是化學？化學研究些什么？2、記住物理變化、化學變化的概念；記住物理性質、化學性質的概念和物理性質的幾個方面。3、初步理解物理變化和化學變化的區別，并能根據變化的現象和本質特征判斷一些變化的類型。4、認識一些簡單的化學儀器和基本操作，學會實驗的現象觀察、記錄和思考分析的一些基本方法。5、進一步培養學習化學的興趣，增強學習化學
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
第3節怎樣學習和研究化學【學習目標】1、認識化學實驗是化學研究的基本方法也是科學探究的一種重要的方法。2、體驗科學探究的一般過程，模仿做一些探究活動。3、知道化學用語在學習和研究化學中的重要性，增強記憶的目的性。4、了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。5、練習和初步學會一些實驗基本操作技能。【學習重點】1認識化學實驗在學習和研究化學
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
第一章開啟化學之門滬教版九年級全一冊化學課件第三節怎樣學習和研究化學學習目標學習目標學習化學需要運用科學的方法。利用化學實驗對物質及變化進行科學研究，是學習化學的組織重要方法。為了簡便地描述物質組成、性質和變化的規律，還要實用化學符號。1.學習化學需要進行化學實驗；2.學習化學需要進行科學研究；3.學習化學需要使用化學符號。新課講解新課講解科學是嚴謹的，進入化學實驗
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
