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雙響筒鈴鼓鈴鼓雙響筒鈴鼓，維吾爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克、漢等族的打擊樂器，也是西方管弦樂隊的重要打擊樂器之一。維吾爾語稱納格曼達(dá)卜（意為歌唱用的手鼓）。朝鮮語稱平高。鈴鼓演奏演奏時，多用左手持鼓，以右手手指或手掌擊奏。搖動鼓身，可使小鈸同時作響。多用于歌唱或舞蹈伴奏，也可用于器樂合奏。組成結(jié)構(gòu)由鼓框（一圈鼓框上開有若干長條型孔，每個孔中安裝有一對小鈸；有的鈴鼓還在一圈鼓框上懸掛幾
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雙響筒鈴鼓鈴鼓雙響筒謝謝欣賞
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雙響筒鈴鼓鈴鼓X雙響筒0XX拍出34拍歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律強(qiáng)弱弱打出下列節(jié)奏，并用動作表示出強(qiáng)弱過關(guān)
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雙響筒鈴鼓教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器，能區(qū)分其音色，說出其名稱，掌握正確的演奏方法。教學(xué)重點：1、認(rèn)識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器，能區(qū)分其音色，說出其名稱，掌握正確的演奏方法。學(xué)習(xí)方法：感受歌曲、情境激趣、合作體驗。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、雙響筒、CAI課件、樹木和馴鹿頭飾。教學(xué)過程：引入新課一、認(rèn)識雙響筒、鈴鼓。學(xué)生分別說出兩種樂
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雙響筒鈴鼓教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器，能區(qū)分其音色，說出其名稱，掌握正確的演奏方法；2、能用拍手、跺腳或舞步等不同方式感受、表現(xiàn)歌曲的節(jié)拍與樂句，初步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)拍感與樂句感。教學(xué)重點：認(rèn)識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器，能區(qū)分其音色，說出其名稱，掌握正確的演奏方法。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件、大鼓、小鼓。教學(xué)過程：1、雙響筒兩側(cè)音高不同，演
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雙響筒鈴鼓教案教學(xué)目標(biāo)1.了解兩種打擊樂器的外形、音色；2能用正確的演奏方法為歌曲伴奏。教學(xué)重、難點1.認(rèn)識雙響筒和鈴鼓，能為歌曲伴奏；2.能用正確的姿勢演奏。教學(xué)過程一、歌曲導(dǎo)入教師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首歌曲，叫什么？一起唱一唱。教師播放好朋友音頻，學(xué)生跟音樂背唱歌曲。教師：唱得很好，咱們用拍手的方式使歌曲顯得更有活力，那還可以用什么
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他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨生女兒，所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度，他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會的風(fēng)雅和排場，像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機(jī)，夫婦分家
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認(rèn)識三角形人版數(shù)學(xué)四年級下冊第五單元活動：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點？交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點。三角形里有3條邊3個角3個頂點。說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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比例的意義1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。3、什么叫做比值？比的前項除以后項所得的商，叫做比值4、化簡下面的比，再求出它的比值：6:4=3：2=2、怎樣化簡比？應(yīng)用比的基本性質(zhì)，把比化成最簡單的整數(shù)比。長2.4m寬1.6m.長60cm寬40cm.請分別寫出每面國旗長與寬的比，再化簡比并求出比值。幾點要求板書操場上國旗長與寬的比:2.4
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新知導(dǎo)入齊聲朗讀姿勢端正且自然，雙手輕放在鍵盤。拇指輕觸空格鍵，其余輕放基本鍵。新知導(dǎo)入食指、中指、小拇指負(fù)責(zé)哪些鍵？幺妹個小不簡單新知講解QZP!1)0A:小拇指鍵：基本鍵：A:從鍵盤上找出以上八個按鍵，并思考如何快速記住幾個按鍵的位置。任務(wù)新知講解左手小拇指右手小拇指課堂練習(xí)基本鍵是_______，其中左手小拇指負(fù)責(zé)的
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走進(jìn)傣族傣族人們用相互潑水來表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難換來美好幸福的生活傣族潑水節(jié)傣家服飾傣家竹樓富有傣家風(fēng)格的建筑物傣族舞蹈象腳鼓巴烏葫蘆絲傣族人民的好朋友大象孔雀猜一猜用la演唱1F24
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江源區(qū)萬才小學(xué)徐菲兒小鳥小鳥飛行音樂會鳥兒在說什么唱著歌兒像合唱聽聽不同的鳥類的叫聲你能分辨出來嗎這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里小鳥在自由地飛翔迎著春天歌唱抒發(fā)了作者對小鳥的熱愛同時也暗示了人們渴望自由
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歡迎來到音樂課堂德興市花橋小學(xué)宋麗琴猜謎語扁扁嘴巴大大腳身披一身金衣裳走起路來兩邊搖唱起歌來嘎嘎嘎第一關(guān)小鴨吹口哨440dudududududududududu0四分休止符表示靜止一拍小鴨走迷宮小鴨走迷宮第二關(guān)
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春雨蒙蒙的下春雨蒙蒙的下導(dǎo)入新課新課內(nèi)容課堂小結(jié)課堂練習(xí)導(dǎo)入新課新課內(nèi)容新課內(nèi)容導(dǎo)入新課新課內(nèi)容課堂活動課堂小結(jié)下面請同學(xué)們猜猜你們看到的是一個什么季節(jié)的哪些景象聽一聽他們又在唱什么大家隨我一起感受了春天的
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第二節(jié)黃土高原第六章北方地區(qū)第2課時課堂引入這一片厚厚的黃土已積淀了千年萬年千年萬年的風(fēng)咧咧地吹過吹皺了黃土高原滿是溝壑的容顏二水土流失嚴(yán)重1成因思考一下造成黃土高原地表千溝萬壑支離破碎的主要原因是什么閱讀材料
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課前熱身活動閃電反應(yīng)自信是成功的第一秘訣愛默生我能行一克服自卑心理1自卑的表現(xiàn)2自卑的危害學(xué)習(xí)方面人際交往性格氣質(zhì)職場生涯3自卑的原因贊美的禮物在我們班級中你曾經(jīng)留心觀察過他人的優(yōu)點嗎同桌2人為一組分別列出
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認(rèn)識月球粵教粵科版四年級下課前問答想一想月球離我們最近的一顆星球是什么楊利偉我國成功登上月球第一人是誰課前問答你知道人類在探索月球的歷程中，觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化思考肉眼觀察天文望遠(yuǎn)鏡
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校園植物粵教粵科版四年級下新知導(dǎo)入說說你認(rèn)識的校園里的植物有哪些提示可說名稱，也可描述外形。新知導(dǎo)入白車軸草圓柏連翹校園中你還見過哪些植物認(rèn)識校園里的植物讓我們?nèi)W(xué)校生物園里觀察植物吧，記錄你所認(rèn)
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白蘭和銀杏粵教粵科版四年級下新知導(dǎo)入小故事同學(xué)們，你們知道嗎其實白蘭和銀杏是親密的“兩兄弟”，他們是喬木的“兒子”，在日常生活中我們會經(jīng)常見到他們。他們倆個頭高大，“毛發(fā)”非常旺盛，但是他們倆卻有
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搭配你們認(rèn)識我嗎？我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不一樣。我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不一樣。我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不一樣。我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不一樣。我家的門牌號是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個兩位數(shù)的十位數(shù)和個
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