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鉛筆和彩筆鉛筆的故事鉛筆的歷史非常悠久它起源于2000多年前的古希臘古羅馬時期那時的鉛筆很簡陋只不過是金屬套里夾著一根鉛棒甚至是起岸塊而已現代鉛筆誕生于16世紀的英國主要是利用石墨制作因為石墨能像鉛筆一樣在紙上留下痕跡
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
鉛筆和彩筆猜一猜小黑人兒細又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會，就是不會把歌唱。謎底鉛筆認一認鉛筆水彩筆蠟筆油畫棒認一認想一想我們用鉛筆做什么想一想我們的鉛筆為什么畫不出彩色的效果鉛筆的筆跡用不同
上傳時間：2020-03-06 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：79
第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
上傳時間：2021-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：44
第四課靈活的線條靈活的線條1線條的繪制與處理【線條工具】是Flash中最簡單的工具。現在我們就來畫一條直線。用鼠標單擊【線條工具】，移動鼠標到舞臺上，按住鼠標并拖動，松開鼠標，一條直線就畫好了。用【線條工具】能畫出許多風格各異的線條來。打開【屬性】面板，在其中，我們可以定義直線的顏色、粗細和樣式直線【屬性】面板筆觸調色板不同類型的線條改變線條方向和長短的
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：26
靈活的線條【學習者分析】學生對于圖形繪制有所厭倦。如果提高學生對Flash的興趣，是個要考慮的問題。【教材分析】本章學習線條工具的使用。【教學目標】1.知識與技能學會直線、鉛筆工具的使用學會庫的打開與元件的調用了解墨水瓶的使用掌握鼠標的握法2.過程與方法通過創意競賽，完成直線工具的學習3.情感態度價值觀體驗競爭與合作。【教學重點、難點
上傳時間：2023-05-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：32
漁舟唱晚鉛筆和刷子工具的使用畫紙和畫筆是繪畫中必不可少的工具畫圖軟件里同樣有神奇的畫筆和用不完的畫紙畫筆不僅僅是鉛筆工具刷子噴槍等工具也能充當畫筆做什么在畫圖軟件中畫出漁舟唱晚這幅畫如右圖所示這幅作品畫
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
一支鉛筆的夢想情景導入鉛筆有哪些夢想討論交流鉛筆為什么會有這些夢想呢通過閱讀，你認識了一支怎樣的鉛筆討論交流文中重復使用“哈多么好玩兒多么開心”有什么作用討論交流重復使用這些句子，表達了鉛筆的快樂
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：125
課題一支鉛筆的夢想課型習作例文授課時間1課時教學目標1能用多種方式讀課文理解課文內容提高閱讀能力掌握閱讀方法。2分析例文，總結文章的寫作方法。教學重點能圍繞話
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：124
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