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整理鉛筆盒每天將文具整理得干凈整潔、井井有條，鍛煉生活自理能力，提高學習效率。讓孩子養成及時收拾整理的好習慣，會讓他們終生受益。引入話題1.出示圖片：各種文具雜亂的擺在鉛筆盒中。平時這些文具，你是怎么放在鉛筆盒中的2.總結出：筆袋和書桌上的文具擺放真亂啊！3.為什么要整理文具盒4.學生討
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整理鉛筆盒【二年級】各種文具雜亂地擺在鉛筆盒中，你是怎么整理的一、引入話題為什么要整理鉛筆盒？一、引入話題二、說說議議分類整理，可以按照常用、不常用的分類，也可以按照物品的作用分類。各歸其位，把文具放在易于拿取的地方，用完放回原處。三、溫馨提示相信文具小主人們一定能讓文具每天都回自己的家，更好地陪伴自己的學習生活。好習慣貴在堅持。鉛筆盒鉛筆盒，長方方，學習用具里面藏
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