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第10課長征組歌節選核心素養語言能力通過朗誦詩歌感受語言韻律積累紅色文化詞匯文化認同理解長征精神增強對革命歷史的情感認同情感價值觀培養吃苦耐勞團結協作的品格激發愛國情懷思維能力通過想象畫面聯系歷史背景分析詩歌
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七律長征二萬五千里長征不僅是中國工農紅軍的壯舉,也是人類歷史上的一個奇跡。雪山草地、崇山峻嶺、激流險灘、重重追兵、缺衣少食但是紅軍戰士卻無所畏懼,歷盡艱辛最終取得勝利。讓我們走進毛主席的詩篇,去領略紅軍戰士的風采吧!二萬五千里長征不僅是中國工農紅軍的壯舉,也是人類歷史上的一個奇跡。雪山草地、崇山峻嶺、激流險灘、重重追兵、缺衣少食但是紅軍戰士卻無所畏懼,歷盡艱辛最終取得勝利。讓我們走進毛主席的詩
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部編版六年級上冊5七律長征課題導入二萬五千里長征中國工農紅軍為北上抗日粉碎國民黨反動派的圍剿保存自己的實力于1934年10月從江西瑞金出發一路跋山涉水翻過五嶺突破烏江天險四渡赤水越過氣勢磅礴的烏蒙山接著又巧渡金沙江
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教學設計課程基本信息學科可愛的四川年級五年級學期秋季課題第13課長征之歌雪山草地鑄豐碑教科書書名可愛的四川教材出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學目標1通過本課使同學們了解長征歷史體會長征的艱難了解長征精神2讓學生
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第13課長征之歌雪山草地鑄豐碑年級五年級學科可愛的四川川教版一雪山低頭迎遠客由于文件大小的限制本頁視頻資源詳情請見其他資源1935年6月中央紅軍突破重重包圍到達夾金山腳下遇到了怎樣的自然環境夾金山位于四川省西部
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5七律長征教學目標1會寫4個生字能正確讀寫遠征等詞語2有感情地朗讀課文背誦課文3理解詩意感受毛澤東及中國工農紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概第一課時課時目標1會寫律涯渡索4個生字2正確流
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七律長征說課01學習目標的設置與制定02評價任務的設計03教學活動的實施01學習目標的制定課程標準教材分析學習目標的制定學情分析新課標對六年級詩歌教學提出要求閱讀詩歌大體把握詩意想象詩歌描繪的情境體會詩人的情感
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七律長征教學目標:1.掌握本課生字詞。2.聯系上下文,利用注釋結合有關資料,知道有關長征的歷史背景,理解詩句的意思。3.掌握重點詞語的意思,學習品析詩歌的一般方法。4.背誦課文。反復地朗讀,體會詩人所表達的思想感情,感受紅軍藐視困難、不怕犧牲的大無畏英雄氣概和以苦為樂的革命樂觀主義精神。教學重難點:1.抓住關鍵字詞的含義,理解詩句的意思。2.理解詩句,領悟全詩表達的情感
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天下第一樓是北京人藝的經典話劇當年創下演出近500場的紀錄,不僅表現了老北京的建筑、吃穿文化而且使那個時代的人物關系更加活靈活現了。該話劇以講故事見長以人物情感關系見長。今天我們一起來走進天下第一樓來
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每年農歷端午我們都會劃龍舟、吃粽子同學們知道為什么會有這一風俗習慣嗎是為了紀念我國一位偉大的愛國詩人屈原。今天就讓我們走進郭沫若的戲劇作品屈原走進這位偉大詩人的內心世界吧。17屈原第一課時第二課時第
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13少年中國說(節選)教學目標1.借助注釋理解課文內容。2有感情的朗讀課文,背誦課文。體會本文句式整齊,氣勢磅礴的語言特點。3體會作者殷切期盼祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神,激發學生的愛國之情。教學重難點有感情的朗讀課文,背誦課文。體會本文句式整齊,氣勢磅礴的語言特點。課前準備學生準備梁啟超的資料;教師準備本課的課件。課時安排1課時教學步驟教學內容一、導入新課1
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少年中國說(節選)梁啟超字卓如,號任公。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、教育家、史學家和文學家。閱讀下面的材料,認識作者梁啟超。引入新課梁啟超,19世紀資產階級改良主義者,戊戌變法代表人物之一,力圖通過變法實現國家的強大。戊戌變法失敗后逃亡日本,繼續從事政治活動。他是鴉片戰爭后,我國向西方尋求救國真理的知識分子代表人物之一。節選自愛國主義和寄希望于青年的名篇讀梁任公(少年中國
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七年級下冊語文教案3回憶魯迅先生節選教學目標課題回憶魯迅先生節選課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標
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七律長征一導入新課同學們八十多年前中國工農紅軍創造了一個偉大的軍事奇跡兩萬五千里長征在這漫長的征途上發生了許許多多可歌可泣的故事結合自主學習單說說你認為這是一個怎樣的長征請你你再來說師通過剛才的交流我們對長征
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:2 | 格式:PDF | 瀏覽:36
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:9 | 格式:PDF | 瀏覽:47
詩體名七言律詩的簡稱中國工農紅軍為北上抗日粉碎國民黨反動派的圍剿保存自己的實力于1934年10月從江西瑞金出發一路跋山涉水翻過五嶺突破烏江天險四渡赤水越過氣勢磅礴的烏蒙山接著又巧渡金沙江強渡大渡河飛奪滬定橋然后爬
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五年級綜合實踐活動傳承紅色記憶弘揚長征精神開題課教材分析傳承紅色記憶弘揚長征精神開題課這是五年級一節綜合實踐活動課這節課是一節研究課的開題課本節課以弘揚長征精神做紅色傳人為教學目標把德育教育與綜合實踐活動課有機的聯系起來從而培養
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