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5.4長方形、正方形面積計算1.判一判。一個長方形的長和寬都擴大到原來的2倍,面積也擴大到原來的2倍。2.計算。一個長方形的廣告牌的長為20米,寬為10米。它的面積是多少平方米3.有一塊邊長為15分米的正方
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長方形、正方形面積的計算(2)人教版三年級下冊學習目標通過解答有關面積的應用題,提高學生應用數學知識解決實際問題的能力。能熟練運用長方形和正方形的面積計算公式,進行有關面積的計算;提高學生抽象概括能力和解題能力;舊知復習計算下面各圖形的面積(單位:厘米)666636(平方厘米)9218(平方厘米)92878756(平方厘米)舊知復習將下表填寫完整。20
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長方形、正方形面積的計算(1)人教版三年級下冊學習目標培養自主探究、團結協作地精神。在探究活動中理解并掌握長方形、正方形的面積公式,經歷獲得新知的學習過程;會用公式正確計算長方形、正方形面積,能較正確地估出給定的長方形、正方形的面積;舊知復習在橫線上填寫適當的單位名稱。小亮的腰圍是5。練習本的面積約是2。教室的長是8。一張書簽的面積大約是8
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長方形正方形的面積情境導入你能提出什么問題探究新知怎樣求長方形的面積我們借助學具來研究小臥室地面的形狀是長方形長方形的長5cm寬4cm面積是多少平方米先測出長和寬再想想沿著長和寬各能擺幾個面積單位算出面積單位的數量
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第4講長方形正方形的面積一知識要點長方形的面積長寬正方形的面積邊長邊長掌握并能運用這兩個面積公式就能計算它們的面積但是在平時的學習過程中我們常常會遇到一些已知條件比較隱蔽圖形比較復雜不能簡單地
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面積教學設計一、教學內容(一)長方形、正方形面積的計算。(二)教材例4、5。二、教學目標(一)在理解面積含義的基礎上,推出長方形、正方形面積的計算方法。(二)運用長方形、正方形面積的計算方法正確解決實際問題。三、重點難點(一)由長方形面積的計算方法推出正方形面積的計算方法。(二)運用所學的計算方法解決實際問題。四、教具教學準備15個面積是1平方厘米的
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第4課時長方形、正方形面積的計算(2)義務教育人教版三年級下冊面積5復習導入長方形、正方形的面積是怎樣計算的?長方形的面積長寬正方形的面積邊長邊長利用數學書封面的面積,估計一下你的課桌面的面積。數學書封面的長大約是26厘米,寬大約是18厘米,面積大約是468平方厘米。如何利用數學書封面的面積估計課桌面的面積呢?方法一:多本數學書平鋪在課桌面上,看課桌面大約有幾個數學書
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第3課時長方形、正方形面積的計算(1)義務教育人教版三年級下冊面積5復習導入平方厘米(cm2)平方分米(dm2)平方米(m2)想一想,我們學習了哪些面積單位?你能比畫1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小嗎?探究新知(1)一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎?試著用邊長1厘米的小正方形擺一擺。(1)一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎
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長方形、正方形面積的計算情境導入探究新知課堂小結課后作業面積課堂練習5在橫線上填寫適當的單位名稱。小亮的腰圍是5。練習本的面積約是2。教室的長是8。一張書簽的面積大約是8。一支鉛筆長18。一張光盤的面積大
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2長方形、正方形面積的計算項目內容1.什么是面積常用的面積單位有哪些它們是如何規定的2.任意取幾個邊長是1厘米的小正方形拼成長方形邊操作邊填表并完成下面的問題。長厘米寬厘米面積平方厘米發
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第5單元面積第3課時長方形、正方形面積的計算(1)【教學目標】1、使學生理解長方形、正方形面積計算公式的推導過程,掌握長方形、正方形面積的計算公式。2、使學生能利用長方形、正方形面積計算公式正確進行長方形、正方形面積的計算。3、通過學習,感受數學知識與生活的密切聯系。【教學重難點】重難點:通過對長方形、正方形面積公式的推導,培養學生
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第5單元面積第4課時長方形、正方形面積的計算(2)【教學目標】1、運用長方形、正方形面積的計算方法正確解決實際問題。【教學重難點】難點:運用所學的計算方法解決實際問題。【教學準備】準備一張長方形的A4紙。【教學過程】一、探究新知1、學習教材第67頁例5。出示例5:數學書的封面的長大約是26厘米
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第3課時長方形正方形面積的計算1面積義務教育人教版三年級下冊我們學習了哪些面積單位平方厘米cm平方分米dm平方米m你能比畫1平方厘米1平方分米1平方米的大小嗎環節一1一個長方形長5厘米寬3厘米你能求出它
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第4課時長方形正方形面積的計算2面積義務教育人教版三年級下冊計算下面各圖形的面積單位厘米6318平方厘米4416平方厘米環節一利用數學書封面的面積估計一下你的課桌面的面積數學書封面的長大約是26厘米寬大約是1
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西南師大三年級上冊2長方形正方形的周長第1課時長方形正方形的周長量幾條邊尺子量怎樣知道數學書的周長呢4條2條探索新知例1用長9cm和6cm的小棒各兩根擺一個長方形這個長方形的周長是多少厘米6cm9cm6c
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長方形、正方形的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業認識圖形(二)課堂練習6情境導入找出長方體和正方體積木,描一描。探究新知把形狀相像的放在一起。長方形正方形PPT模板PPT素材PPT背景PPT圖表PPT下載PPT教
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第1課時長方形、正方形的認識1.下面的說法對嗎你認為對的在后面的()里畫,錯的畫。(1)長方形相對的邊相等。()(2)正方形四條邊都相等。()2.下圖共有()個正方形3.數一數答案提示1
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1長方形、正方形項目內容1.你知道下面的圖中都有哪些圖形嗎2.閱讀教材第41頁例題。分析與解答任意一個長方形都有條邊其中有條長邊叫做長方形的有條短邊叫做長方形的兩條長邊和兩條短邊分
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第3講長方形正方形的周長一知識要點同學們都知道長方形的周長長寬2正方形的周長邊長4長方形正方形的周長公式只能用來計算標準的長方形和正方形的周長如何應用所學知識巧求表面上看起來不是長方形或正方形的圖形的
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長方形周長的計算情境導入7厘米7厘米4厘米4厘米計算長方形的周長可以把各邊依次加起來747422厘米探究新知給長方形花壇圍上護欄需要多少錢呢長方形花壇的長是9米寬是4米護欄8元米9米9米4米4米把四條
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