熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
27我的“長生果”教學目標1.認識本課生字新詞。并通過互相提醒認清字形，讀準字音。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。教學重難點引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習作實際體會“長生果”的寓意，并學習作者的讀寫方法。課前準備多媒體教案。課時安排1課時教學過程教學步驟教學內容一、新課導入1.我們知道人類的進步
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：64
我的“長生果”長生果指的是花生，又叫落花生、地果等，因為它營養豐富，有助于延年益壽，所以民間又稱它為長生果。作者筆下的“長生果”指的是花生嗎？讓我們一起來尋找答案吧。你知道什么是長生果嗎？作者為什么要給長生果加上引號呢？引入新課比喻美差過癮直奔那里書籍報償沉甸如饑似渴ychiynbnjchndinj字詞識讀
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
27我的長生果學習目標1認識喻癮卓等15個生字學生互相提醒認清字型讀準字音2朗讀課文把握課文主要內容重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句課前準備學生預習課文遇到不理解的字詞查字典教學課時1課時教學過程
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
27我的長生果課時目標1會認認識15個生字理解并運用文中出現的四字成語連詞成句2讀懂課文內容結合自己的課外閱讀和習作實際體會長生果的寓意3學習作者的讀寫方法書籍是全世界的營養品莎士比亞書是人類進步的階梯高爾
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
我的長生果說課部編版五年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版五年級上冊我的長生果下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批評指正
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
我的長生果說課稿尊敬的各位評委各位老師大家上午好我是我今天說課的內容是我的長生果希望各位老師多指教我所說的我將本文的說課按照說教材地位及教學目標說教材的重難點說學情說教法學法說教學設計這五個環節來展開說課一
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：9 | 格式：PDF | 瀏覽：24
27我的“長生果”葉文玲走近作者葉文玲，當代女作家。1958年發表處女作我和雪梅，從此走上文壇，后以短篇小說心香名聞遐邇。她恪守“美是文學的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同時致力于散文創作，收獲頗豐。是中國當代文壇極為勤奮且很有影響的作家，其作品曾獲多種獎項。會認字比喻y美差chi過癮yn直奔bn書籍j如饑似渴j報償chng沉甸甸din饋贈
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：427
27我的“長生果”教學導航教學目標1.認識13個生字，掌握多音字“差”“奔”的讀音。2.有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3.學習一些讀書和習作的方法。教學難點引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習作實際體會“長生果”的寓意，并學習作者的讀寫方法。教學準備學生預習課文，查找葉文玲的相關資料教師準備多媒體課件教學課時1課時教學過程一、談話導入
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
27我的“長生果”教學目標1正確認讀本課生字，有感情地朗讀課文，了解作者讀過哪些類型的書。2.有感情地朗讀課文，把握主要內容，梳理作者讀書的類型和從讀書、作文中悟出的道理。【語文要素】3.學習讀書和習作的方法。教學重難點讀懂課文內容，梳理作者
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
我的“長生果”說課稿一、說教材我的“長生果”是統編教材小學語文五年級上冊第八單元中的一篇略讀課文，這是一篇回憶性的散文。作者以一種娓娓交談的方式，用樸實的話語，回憶少年時代的讀書經歷和讀書收獲，真誠抒寫了閱讀和寫作帶給自己的愉悅。字里行間融注了作者對生活，對人生真實的體驗和感受，給人思考和啟迪。二、說教學目標：1.認識生字新詞。2.有感情地朗讀
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
我的“長生果”課堂實錄本文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶作者少年時代的讀書生活，作者飽含深情的回憶了對閱讀的熱愛，將酷愛讀書這種感情貫穿始終。看“香煙人”，看連環畫，看大部頭小說正是酷愛讀書，在書中不斷汲取營養，才使得作者成長為一個卓越的作家。本篇教材排在一單元之末，對整個單元的閱讀體系和寫作特色是個很好的回顧和總結。我在教學中著重嘗試引導學生賞析了本文的寫作特色，收到頗好
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：82
27我的“長生果”第一課時一、給下列多音字選擇正確的讀音。【lilili】傷痕累累（）日積月累（）十分勞累（）果實累累（）【chchchic】出差（）沒差（）參差（）相差（）差別（）差不多（）二、劃掉括號內錯誤的詞語。過（隱癮）書（籍藉）（饋貴）贈
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
