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閃爍的小星星教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能根據(jù)音樂(lè)做出合適的情緒反映在輕松愉快的音樂(lè)情境中感受星空的美麗與奇妙2學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)在活動(dòng)中自然大方能較準(zhǔn)確的用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受3能用自然的聲音整齊演唱歌曲不喊叫并通過(guò)律動(dòng)
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閃爍的小星星教學(xué)目標(biāo)1學(xué)彈閃爍的小星星感受樂(lè)曲的情緒2通過(guò)學(xué)習(xí)這首樂(lè)曲調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性教學(xué)重難點(diǎn)指法及音的準(zhǔn)確唱及身體的律動(dòng)教學(xué)道具電子琴教學(xué)內(nèi)容一課堂準(zhǔn)備工作二基礎(chǔ)練習(xí)1開(kāi)琴檢查坐姿2聽(tīng)節(jié)奏身體律動(dòng)3請(qǐng)同
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公開(kāi)課視頻+教案+課件人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)閃爍的小星星同課異構(gòu)（多位老師）本課題包含資源：1、課堂實(shí)錄（公開(kāi)課視頻，mp4格式）2、教案（教學(xué)設(shè)計(jì)，word）3、課件（教學(xué)ppt）注意：課件內(nèi)的音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等超鏈接，本資料包會(huì)盡可能提供，但是由于講課老師沒(méi)有上傳完整等諸多問(wèn)題，不保證每個(gè)附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。資源下載：付款后，下載此文檔，文檔最后
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閃爍的小星星人音版一年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入點(diǎn)點(diǎn)銀花放異彩，白天不開(kāi)晚上開(kāi)。一閃一閃眨不停，要問(wèn)多少數(shù)不清。猜一猜謎底：星星新知講解1、天空中的小星星是什么樣子的？一閃一閃2、小朋友們遨游太空是什么樣的心情？高興新知講解閃爍的小星星是一首經(jīng)久不衰的法國(guó)民歌，學(xué)生十分喜愛(ài)演唱的歌曲，歌曲的旋律也很上口歌曲主要描寫(xiě)美麗的夜空中，閃爍著的小星星如同孩子們的眼睛一樣，從而
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第10課燈光閃爍有規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】掌握設(shè)置LED燈開(kāi)關(guān)的操作方法；了解Nano擴(kuò)展模塊中設(shè)置RGB顏色等“積木”的功能；通過(guò)活動(dòng)了解閃爍燈光在生活中的作用和表達(dá)的意義。【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)置LED燈開(kāi)關(guān)的操作方法【教學(xué)難點(diǎn)】了解Nano擴(kuò)展模塊中設(shè)置RGB顏色等“積木”的功能；【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課生活中經(jīng)常見(jiàn)到閃爍的燈光，如汽車轉(zhuǎn)向
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閃爍的小星教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能根據(jù)音樂(lè)做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂(lè)情境中感受星空的美麗與奇妙。2、學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中自然大方；能較準(zhǔn)確的用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲，不喊叫，并通過(guò)律動(dòng)進(jìn)一步感受歌曲的意境。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并表演。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1、師：小朋友們，喜歡
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閃爍的小星教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠和大家一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲閃爍的小星。2、結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，用多種方式探索感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)、弱。3、嘗試變化節(jié)奏、速度等創(chuàng)作并演唱歌曲閃爍的小星表達(dá)出多種情緒。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)、弱。用不同的方式演唱歌曲，表達(dá)不同的情緒。教學(xué)過(guò)程：1、聽(tīng)琴聲模仿各種小動(dòng)物進(jìn)教
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閃爍的小星教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能根據(jù)音樂(lè)做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂(lè)情境中感受星空的美麗與奇妙。2、學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中自然大方；能較準(zhǔn)確的用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲，不喊叫，并通過(guò)律動(dòng)進(jìn)一步感受歌曲的意境。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并表演。教學(xué)過(guò)程：一、討論式導(dǎo)入。（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
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閃爍的小星閃爍的小星是一首曲調(diào)流暢、輕快從容的法國(guó)民歌。全曲優(yōu)美而平穩(wěn)的旋律，形象地描繪了寧?kù)o晴朗的夜空中星星熠熠閃爍的美麗景色，留給學(xué)生無(wú)窮的想象。這首歌中的24拍的節(jié)奏非常簡(jiǎn)單，全曲以四分音符為主，二拍子強(qiáng)弱規(guī)律特別明顯，節(jié)奏感強(qiáng)，非常適宜放手讓學(xué)生自己編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作。全曲音域不寬，只有六度，曲調(diào)僅使用了四分音符與二分音符，18小節(jié)與結(jié)束句完全重復(fù)，912小節(jié)與1316小節(jié)又是完全重復(fù)
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歡迎小朋友來(lái)到音樂(lè)課堂（1）1|2|3|4|5|6|7|1|doremifasollasido（2）13|53|1|a（3）12|34|54|32|1|mimami閃爍的小星閃爍的小星一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬(wàn)小眼睛。太
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節(jié)奏練習(xí)xxxxxxx小貓小貓愛(ài)吃魚(yú)猜謎語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)銀華放異彩，白天不開(kāi)晚上開(kāi)，一閃一閃眨不停，要問(wèn)多少數(shù)不清。閃爍的小星同學(xué)們，今天我們游覽了夜空，認(rèn)識(shí)了閃閃發(fā)亮的小星星，其實(shí)夜空中的神奇和奧秘還多得很呢？只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)總有一天，我們真的會(huì)在天空中飛翔呢！小結(jié)
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兩顆小星星教學(xué)分析：優(yōu)秀的影視作品不僅是人們的精神文化大餐，更是一種藝術(shù)享受，作為一種綜合性的普及藝術(shù)，它贏得了廣大觀眾的喜愛(ài)。影視集音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)乃至舞蹈為一體，綜合性強(qiáng)，當(dāng)坐在銀幕或屏幕前全身心享受視聽(tīng)藝術(shù)帶給人的快樂(lè)和想象時(shí)，我們會(huì)品味、領(lǐng)悟到人生的真諦。教學(xué)內(nèi)容：1、了解電影藝術(shù)。2、學(xué)唱歌曲兩顆小星星。3、學(xué)習(xí)128拍。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)最優(yōu)秀
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兩顆小星星發(fā)音練習(xí)：斷音練習(xí)：喉嚨放松，聲音自然松弛的發(fā)出來(lái)，腹部有氣息支撐。連音練習(xí)：注意頭腔共鳴，聲音位置高，口腔有空間，不咬緊，軟腭抬起。欣賞歌曲兩顆小星星。1、體會(huì)歌曲情緒。2、邊聽(tīng)賞邊劃拍。3、為歌曲分樂(lè)段，并找出相同旋律的樂(lè)句。4、分樂(lè)句邊劃邊學(xué)唱歌譜。小結(jié)：這首歌曲相同部分的節(jié)奏比較簡(jiǎn)單，第二、三主題的節(jié)奏較難，所以同學(xué)們要邊唱邊在心里數(shù)好拍子哦！（三連音的速度一
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看星星節(jié)奏律動(dòng)律動(dòng)熱身律動(dòng)練習(xí)0000000學(xué)唱歌曲節(jié)奏律動(dòng)小游戲擺杯子復(fù)習(xí)歌曲再見(jiàn)
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看星星看星星考一考天上多少星星亮晶晶一二三四五六數(shù)不清星星的多少能預(yù)測(cè)第二天的天氣陰晴晴天云少星星多陰天云多星星少天上多少星星亮晶晶一二三四五六數(shù)不清一閃一閃好像
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1一導(dǎo)入師小朋友們你們會(huì)唱小星星嗎跟老師一起唱一唱二新課1師剛剛我們唱的一首特別熟悉的兒歌小星星那你們知道星星長(zhǎng)什么樣子的嗎出示課件圖片2師看來(lái)你們看星星看得非常仔細(xì)那老師考考你們師天上的星星有多少學(xué)師一二三
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看星星看星星1234556i5066665i321201234556i5066665i3211C24天真活潑地天上多少星星亮晶晶一二三四五六數(shù)不清一閃一閃好像小眼睛我要問(wèn)你明天天可晴佚名詞曲
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星空這么的美這么的神秘有個(gè)小朋友她也想知道太空的奧秘她很想和星星做朋友她是怎么做的呢義務(wù)教育教科書(shū)三年級(jí)下西師版聆聽(tīng)要求體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒是什么樣子的歌曲是什么拍子的聆聽(tīng)要求體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒是什么樣子的歌曲是什么拍子
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四年級(jí)下冊(cè)星星火炬代代相傳教學(xué)內(nèi)容一唱歌星星火炬代代相傳二聆聽(tīng)合唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌變奏曲新世紀(jì)的新一代三創(chuàng)編紅領(lǐng)巾的歌四音樂(lè)知識(shí)切分節(jié)奏教學(xué)目標(biāo)一用堅(jiān)定的充滿朝氣的聲音演唱星星火炬代代相傳用歌聲表達(dá)少年兒童奮發(fā)向
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我和星星打電話教案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)有表情的演唱我和星星打電話并能熟練演唱該歌曲2充分激發(fā)學(xué)生的想象能力激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生探索的愿望3在旋律視唱的活動(dòng)中提高學(xué)生識(shí)譜能力通過(guò)旋律聽(tīng)辨活動(dòng)逐步建立音高概念教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1啟發(fā)
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