人民出版社六年級下勞動4《閑置書本會處置》課件ppt+教案.rar

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人民出版社六年級下勞動4《閑置書本會處置》教案.docx

4閑置書本會處置書籍是人類進步的階梯讀書有利于學生形成良好的品格和健全的人格隨著時間的推移累積的書本會越來越多本課教學中設置跳蚤書攤致力于發揮閑書的價值使學生有機會能夠接觸閱覽更多的書籍同時有利于培養學生綠色環保勤儉節約

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小學勞動與技術二年級-我給書本安好家（課件）.pptx

我給書本安好家【二年級】大家喜歡逛超市嗎？一、引入話題今天老師就帶大家到超市看看，在去之前老師有個要求，同學們在看的時候要認真觀察，看誰能告訴大家你看到了些什么，發現了什么。一、引入話題二、說說議議分類擺放二、說說議議1.競賽活動（把所有的書本混合起來，分成三份）同學們已經掌握了分類的方法，現在就讓我們請三位同學來進行一次比賽，看看誰能最快把這些書整理好。2.總結整理方

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小學勞動與技術二年級-我給書本安好家（教案）.docx

我給書本安好家通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，能夠按照給定的標準對書本進行分類，初步養成整理物品的習慣和意識。引入話題1.大家喜歡逛超市嗎？誰能告訴大家你看到了些什么？發現了什么？2.師：大家看到的東西真多啊！那么這些商品在擺放上你有沒有發現什么呀？生說一說。3.對了，擺放得很有規律，吃的放

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鄂科版六年級生命安全教育10《預防和處置燙傷》教案（湖北版）.docx

第10課預防和處置燙傷教案一、教學目標（一）情感態度培養通過本課的學習，讓學生樹立食品安全意識。（二）行為技能訓練1、掌握辨識變質食物的基本方法。2、做到不吃變質食物，養成健康的飲食習慣。（三）知識經驗積累1、知道什么是變質食品，人吃了變質食品會對身體造成哪些傷害。2、變質食品有哪些感官特征。二、教學重點讓學生知道變質食品對人身體的傷害，嚴重的還會危

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