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1一1班同學去春游小麗排在第3位小華排在第10位他們之間有幾個同學2第一小組站成一隊小明排第9小青排第16他們之間有多少名同學3小玲排第1小剛排最后她們之間有13人這個隊伍一共有多少人4學校后面有一排樹
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：3 | 格式：PDF | 瀏覽：9
發(fā)車間隔教學目標1熟練運用柳卡解題方法解多次相遇和追及問題2通過左圖體會發(fā)車間隔問題重點發(fā)車間隔不變路程不變3能夠熟練應用三個公式解間隔問題知識精講發(fā)車問題要注意的是兩車之間的距離是不變的可以用線等距離連一些小物體來體會進車隊的
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：15
分數應用題三教學目標1分析題目確定單位12準確找到量所對應的率利用量對應率單位1解題3抓住不變量統一單位1知識點撥一知識點概述分數應用題是研究數量之間份數關系的典型應用題一方面它是在整數應用題上的延續(xù)和深化
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：20
等差數列應用題例題精講例1100以內的自然數中所有是3的倍數的數的平均數是考點等差數列應用題難度1星題型填空關鍵詞希望杯五年級復賽第3題5分解析100以內的自然數中是3的倍數的數有0共33個他們的和是
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：13
分數應用題一教學目標1分析題目確定單位12準確找到量所對應的率利用量對應率單位1解題3抓住不變量統一單位1知識點撥一知識點概述分數應用題是研究數量之間份數關系的典型應用題一方面它是在整數應用題上的延續(xù)和深化
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題型突破卷5應用題專項1：乘法的應用1有4個小朋友，每個小朋友有3支鉛筆，他們一共有多少支鉛筆？2.專項2：乘加、乘減在生活中的應用3鋼筆每支8元，鉛筆每支1元，一共需要多少元？4一共有多少個小朋友去郊游？專項3：除法的應用5小紅生日這天，她邀請來三個小朋友，媽媽洗干凈了12個桃子，平均每個小朋友分幾個桃子
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題型突破卷5應用題專項1：質量的應用1小明的體重是26千克，小明爸爸的體重是小明的3倍。小明爸爸的體重是多少千克？專項2：乘除法的應用2奧林匹克火炬在某地4天傳遞了856千米，平均每天傳遞多少千米？3同學們外出植樹。女生有56人，男生有28人，每6人分成一組，可以分成多少組？4跑道每圈長400米，小紅一個星期(7天
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比例應用題二教學目標1比例的基本性質2熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3能夠進行各種條件下比例的轉化有目的的轉化4單位1變化的比例問題5方程解比例應用題知識點撥比例與百分數作為一種數學工具在人們日常生活中處理多組數量
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分數應用題二教學目標1分析題目確定單位12準確找到量所對應的率利用量對應率單位1解題3抓住不變量統一單位1知識點撥一知識點概述分數應用題是研究數量之間份數關系的典型應用題一方面它是在整數應用題上的延續(xù)和深化
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比例應用題一教學目標1比例的基本性質2熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3能夠進行各種條件下比例的轉化有目的的轉化4單位1變化的比例問題5方程解比例應用題知識點撥比例與百分數作為一種數學工具在人們日常生活中處理多組數量
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題型突破卷6應用題（二）專項6：兩位數加減兩位數（進位、退位）7.陽光小學的部分學生參加了學校開展的環(huán)保宣傳活動。下面是一三年級學生參加活動的人數情況。一年級二年級三年級27人18人26人（1）一年級和二年級一共有多少人參加活動？（人）（2）三年級參加活動的比二年級多多少人？（人）專項7：連加、連減、加減混合運算（1
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題型突破卷5應用題（一）專項1：20以內的退位減法1.還有幾箱沒有運？（箱）專項2：整十數加減整十數、整十數（幾十幾）加幾及相應的減法2.小松鼠采松果。星期一二三數量8個30個28個（1）小松鼠星期一和星期二一共采了多少個松果？（個）（2）小松鼠星期一比星期三少采了多少個松果？（個）3
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題型突破卷5應用題(一)專項1：利用最大公因數和最小公倍數解決問題1把長72cm、寬54cm的鐵板裁成若干個面積相等的小正方形且沒有剩余，裁出的小正方形的邊長最大是多少厘米？2同學們去野餐，把42瓶橙汁和30瓶可樂平均分給若干個小組，正好分完。最多可以分給多少個小組？此時每個小組分得兩種飲料各多少瓶？3白石小學小會議室的地面是一個長72
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題型突破卷6應用題(二)專項4：利用長方體、正方體的特征解決問題13超市要將一個長3米、寬0.6米、高0.8米的玻璃臺各邊都安上角鐵，至少需要多少米角鐵？14有一根1m長的鐵絲，圍成一個正方體框架后還剩16cm，這個正方體框架的棱長是多少厘米？15一根鐵絲恰好可以圍成一個棱長為9cm的正方體框架，如果用同樣長的鐵絲圍一個長13cm，寬
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應用題分類數量關系知識點列方程組解應用題的一般步驟列方程組解應用題的核心應用問題的主要類型大綱要求能夠列方程組解應用題內容分析列出方程組解應用題的一般步驟是1審題弄清題意和題目中的已知數未知數2找等量關系找出
上傳時間：2023-08-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
上傳時間：2023-08-06 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
1方程解應用題的一般步驟我們首先來解析一下解應用題的步驟有哪些1審題認真審題弄清題意找出能夠表示本題含義的相等關系找出等量關系解讀題目的實質也是考察學生的閱讀理解的能力2設出未知數根據提問巧設未知數3列出方程設
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
1行程問題基本概念行程問題是研究物體運動的它研究的是物體速度時間行程三者之間的關系基本公式路程速度時間路程時間速度路程速度時間關鍵問題確定行程過程中的位置相遇問題速度和相遇時間相遇路程追擊問題追擊時間路程差速度差流水問
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一一般應用題一般應用題沒有固定的結構也沒有解題規(guī)律可循完全要依賴分析題目的數量關系找出解題的線索要點從條件入手從問題入手從條件入手分析時要隨時注意題目的問題從問題入手分析時要隨時注意題目的已知條件例題如下某五金廠一車間
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第9講一般應用題三一知識要點解答一般應用題時可以按下面的步驟進行1弄清題意找出已知條件和所求問題2分析已知條件和所求問題之間的關系找出解題的途徑3擬定解答計劃列出算式算出得數4
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：6
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