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XXXX中心小學集體備課教案年級五年級學科主備備課成員教學信息章節（單元）第10課時課時集備時間1課時課題裝飾小書桌（綜合活動2）1.了解書桌的結構與裝飾，學會從審美角度對三維作品進行結構分析及合理的布置裝飾。2.學會根據裝飾需求對三維模型進行改造，設計相關裝飾品并進行作品合成。教學3.學會綜合運用草圖繪制、草圖編輯、特征造型和功能、基本編輯等相關目標命
上傳時間：2022-03-03 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：60
教案NO：12課題綜合應用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1）了解“WPS演示”的一些常用特色功能；（2）掌握云文檔的存儲與打開的操作方法；（3）會同時打開兩個演示文稿，并能進行復制、粘貼幻燈片；（4）了解關于演示文稿輸出的格式，可以轉換成“WPS文字”，以加強對WPS
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教案NO：13課題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能（1）能夠獨立完成演示文稿的設計與制作。（2）鞏固WPS演示中的操作方法。過程和方法通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過對素材的加工，了解幻燈片的制作方法情感態度與價值觀（1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅
上傳時間：2021-11-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：81
教案NO：13課題綜合應用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能1、了解角色和造型的概念區別；能對角色的造型進行添加和更改；2、能運用重復指令積木，使角色不斷切換造型；了解重復命令的嵌套運用過程和方法以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達情感態度與
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第12-13課時創設導航集作品綜合活動2教學內容分析本活動主題為：創設導航、添加切換效果并集成作品，活動圍繞案例清新福建魅力八閩的集成、優化和完善過程展開，學生在小組合作探究中理解超級鏈接的概念學會使用超鏈接的方式創設導航，學會給幻燈片添加切換效果，根據需要設置切換效果屬性，按創新活動的要求，集成演示文稿作品。本活動是演示文稿展成果知識模塊的第一個綜合活動，活動安排
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第14-15課時演示文稿展成果（綜合活動3）教學內容分析（一）探究活動活動從一個主題演講會的作品展示出發，引導學生探究放映演示文稿的三種方式，了解不同放映方式的適用范圍，探究自動播放、排練計時、播放節奏的設置方法及相互之間的關聯性，根據自己的作品，選擇合適的放映方式進行展示。活動以可愛的家鄉作品為例，結合參考示例提供的作品評價指標，從“主題與內容
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XXXX中心小學集體備課教案年級五年級學科主備備課成員教學信息章節（單元）第14課時課時集備時間1課時課題設計制作創意發光墻（綜合活動3）1.應用鏡像復制命令，創建一組對稱的發光體。教學2.應用陣列復制命令，創建一組結構一樣、排列位置不同的發光體。目標3.使創建的圖案整體富有美感。1.教學重點。教學能熟練運用陣列命令。重難2.教學難點。點使設計的發
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教案NO：14課題綜合應用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1能用發送廣播模塊和接受廣播模塊控制不同角色之間的交互。2能用模塊搭建一個條件模塊，控制角色的距離離鼠標的距離大于10就重復執行模塊內部的腳本塊，直到角色的距離小于或等于10就停止腳本。3能實現一種顏色碰到另一種顏色后
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教案NO：14課題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1.掌握保存網頁中的文字的方法。2.了解保護知識產權的重要性。過程方法在自主學習和探究中學會文件復制與移動的方法情感態度價值觀樹立學生主動參與、交流合作的學習意識教學重點掌握保存網頁中的文字的方法。難點關
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教案NO：14課題綜合應用（三）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能了解動畫效果的作用；掌握設置動畫效果的方法和技巧；把握動畫效果處理的原則。學有余力的學生自主探究、靈活運用動畫效果技巧制作趣味動畫。過程方法利用WPS演示采集管理有效的信息，并進行信息加工解決問題，制作出主題突出、表達個
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教案NO：13課題綜合應用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1）掌握應用設計模板設置幻燈片背景色的方法。（2）嘗試配色方案及背景對話框設置幻燈片背景的方法過程方法通過作品觀察、自學課本、小組探究等多種學習方法，幫助學生掌握設置幻燈片背景的方法情感態度價值觀通過作品觀察
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教案NO：13課題綜合應用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1.理解“隨機”模塊搭建一個條件模塊，并將該模塊插入到模塊尖型孔中，控制角色滿足“隨機數等于1”這個條件再去完成部件內部的腳本塊。2會用“當前角色”信息中，拖動縮略圖中藍色的線，改變角色在移動時面向的方向，設置角色的初始
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教案NO：14課題綜合運用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能（1）對wps演示中的技能進行鞏固。（2）能綜合運用技能完成作品設計制作。過程和方法通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過合作的方式完成作品情感態度與價值觀（1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅，激發學習熱情
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教案NO：14課題綜合運用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識與技能1、學會對板報進行頁面設置。2、掌握文字的修飾方法。過程與方法1、培養學生從多種渠道獲取信息，處理、應用信息的能力。2、培養學生欣賞他人作品的能力，并能做出正確的評價。情感態度與價值觀通過小組學習與合作，增強學生
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教案NO：15課題綜合運用（三）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能1、通過欣賞制作精美的電子小報作品，觀察藝術字和圖片的使用，掌握美化電子小報的方法；2、通過觀察出示的小報作品，幫助學生找出電子小報的制作要素及版面設計的特色。3、通過制作電子小報，幫助學生掌握Wps文檔中藝術字
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教案NO：13課題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識與技能1、通過欣賞制作精美的電子小報作品，觀察藝術字和圖片的使用，掌握美化電子小報的方法；3、通過制作電子小報，幫助學生掌握Word文檔中藝術字、插入圖片、文字邊框和底紋、圖文混排等常用操作的設置。過程與方法1、通過自評與互
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教案NO：15課題綜合運用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能能將網頁中的圖片保存到指定位置，在應用程序中將文件保存到指定位置，能另存文件，能根據實際情況選擇不同的方法保存文件。過程方法通過觀察、對比、總結歸納學生保存文件的幾種方法，并能說出它們之間的聯系與區別。情感態度價值觀
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綜合活動1設計小書桌教學目標1.了解書桌的造型與功能，學會對三維作品進行組成部分及構成實體的分析。2.學會運用抽殼命令、參考幾何體投影、陣列命令、渲染命令創建實體。3.學會綜合運用所學的知識和技能，進行簡單的三維建模。4.學會從不同角度賞析、評價自己與他人的三維作品，并能流利地表述出來。5.體驗設計制作三維作品的過程，培養學生綜合運用所學知識和技能解決問題能力。教學重難點1.教學
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教案NO：14課題綜合應用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能1、理解按鍵與控制的含義。2、掌握按鍵控制程序的方法。3、能利用按鍵控制的方式編寫程序。4、掌握演出節目的設計與編寫。過程和方法在腳本編寫過程中，引導發現問題并解決問題，以完成本課知識點的掌握情感態度與價值
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第4-5課時善用空間寫日志(綜合活動1)教學內容分析本課是信息交流與安全知識模塊的綜合活動課，活動主題為：利用空間寫日志并與他人交流，安排2個課時完成。本綜合活動以福建省教育資源公共服務平臺(http：)提供的學生學習空間為活動載體，融人博客的一些基本常識。學生通過小組合作探究交流、填寫活動任務單、動手操作體驗等活動方式，了解博客是繼電子郵件、即時通信工具
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