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第四課整理素材便利用學習任務1.將數碼相片存入計算機。2.用光影魔術手軟件瀏覽、查看和刪除數碼相片。開闊視野如圖所示，如果把每次拍攝的相片都存放到一個文件夾中，拍攝的相片越來越多，要找到需要的相片就越來越費時。及時分類整理相片，一方面便于查找相片另一方面也便于再利用相片，提高工作效率。未分類存放的相片探究活動把相片保存到計算機中，我們可以查看相片文件的縮略圖，但要看到相片的圖像細
上傳時間：2022-03-03 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
文字處理初體驗本作品由湯響亮創作，未經允許不得轉載、商用！以上文字是用什么計算機軟件編寫設計？流行授課人：湯響亮啟動字處理軟件從“開始”菜單啟動從桌面快捷圖標啟動從word文檔圖標啟動認識字處理軟件窗口自定義快速訪問工具欄菜單按鈕標題欄光標位置垂直滾動條選項卡欄視圖按鈕編輯區水平滾動條狀態欄段落標記段落標記符
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：55
第4課文字處理初體驗教學目標：1了解字處理軟件的主要功能。2認識字處理軟件的窗口組成及各部分名稱。3了解字處理軟件菜單的功能，體驗菜單的用途。4掌握保存文件的操作方法。教學重點和難點1教學重點。(l）認識字處理軟件的窗口組成及各部分名稱。(2）了解字處理軟件菜單的功能，體驗菜單的用途。(3）掌握保存文件的操作方法
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新世紀版信息技術四年級上冊1.1準備編輯作文課件(15張ppt）.pptx新世紀版信息技術四年級上冊1.2編寫第一篇作文_課件（13張幻燈片）.pptx新世紀版信息技術四年級上冊1.3快速修改文章_課件（12張幻燈片）.pptx新世紀版信息技術四年級上冊1.4讓文字多姿多彩_課件（12張幻燈片）.pptx新世紀版信息技術四年級上冊1.5從網上下載圖片_課件（13張幻燈片）.pptx新
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新世紀版四年級上冊信息技術1.1準備編輯作文教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.2編寫第一篇作文教案（2課時）.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.3快速修改文章教案（2課時）.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.4讓文字多姿多彩教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.5從網上下載圖片教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.6在作文中插入圖片.doc新世紀版四年級上
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四年級信息技術上冊教學計劃教學目標1.情感態度目標：通過對計算機的操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，激發學生的學習興趣，為增強信息素養而努力學習。2.知識技能目標：了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義并能建立和使用文件夾；形成良好使用文件夾保存信息的習慣和
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：252
第一課初識畫圖窗口教學目標與要求1知識與技能1學習啟動與退出畫圖程序的方法2了解畫圖窗口的組成3初步認識繪圖工具箱2過程與方法在欣賞畫圖作品和初步認識工具箱的過程中感受畫圖程序的強大功能3情感態度與價值觀通過對
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課題12認認真真管郵件課時安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學目標逐步樹立抵制垃圾郵件的決心教學重難點重點管理郵件中的保存刪除拒收和自動回復難點拒收垃圾郵件學習方法任務驅動法教師引導法小組合作法教學準備微
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2022-2023學年度第二學期四年級下冊信息技術教學計劃（電子工業出版社）一、學情分析本學期學生學習信息技術課剛剛一年半，時間較短，因此他們對計算機的了解還不多，且掌握程度參差不齊。學習中的優勢：學生有著較強的好奇心，接受能力強，對計算機有著濃厚的興趣，這些都有利于教學。學習中的困難：接觸計算機的機會少，指法僵硬，操作能力不強，這些都必將造成教學的不便。二、教材分析本冊教
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第一課Windows桌面教學目標：1.了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義；2.學會使會“開始”菜單打開常用菜單項的內容和每個菜單項；3.培養學生自主學習和小組合作學習的能力，激發學生學習興趣，培養學生勇于探索，勇于克服困難的精神。教學重難點：Windows桌面圖標的含義和“開始”菜單的始用。教學方法：“講、演、練”相結合、學生自主學習、上機操作實踐
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四年級信息技術下冊教學計劃教學目標1.情感態度目標：培養養學生具有正確的信息倫理道德修養，要讓學生學會對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地選擇對學習、生活有用的內容，自覺抵制不健康的內容，不組織和參與非法活動，不利用計算機網絡從事危害他人信息系統和網絡安全、侵犯他人合法權益的活動。2.知識技能目標：利用互聯網，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運用搜索引擎（如分類搜索、關鍵字
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：269
在作文中插入圖片一、教材分析此課是教育部中小學信息技術教育試驗區實驗教材，佛山市順德區教學研究室編寫的小學四年級信息技術第六課內容在作文中插入圖片。在學生已掌握了WORD文字的輸入、字體、段落調整等的基礎上，指導學生學習如何在WORD中插入圖片，實現圖文混排，操作性技能較強。二、學情分析通過前面的學習，學生對WORD文字處理已有了基本的認識，但在文檔的實用性和藝術性方面還有欠缺，還需要想辦
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第七課出版作文集教學目標：知識目標：了解作文集排版的一些基本要求。技能目標：不同Word窗口間文本的“復制”、“粘貼”。情感目標：培養學生從小積累資料與整理資料的良好習慣。學會欣賞他人，正確評價他人。教學重點：不同文章通過“復制”、“粘貼”合并成一個文檔。教學難點：文檔內容的“復制”、“粘貼”及粘貼前要指定好插入點位置。課前準備：教師將每位學生的作文發送到每一臺學
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第三課制作漫畫教材信息技術四年級上冊課題制作漫畫課時1課時教學目標知識與技能1、熟練掌握插入“自選圖形”以及設置格式的方法；2、深刻領會用繪圖工具欄中的“自選圖形”繪制云形標注的方法；3、靈活運用調整自選圖形位置、大小的調整技巧。過程與方法1、學生自主探究為主、小組合作為輔，掌握插入云形標注的方法，并制作成漫畫。情感態度價值觀1、培養學生實踐探究能力和協作
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第二單元第一課制作課程表一、教學目標1、知道美化表格的一些基本常識。2、通過本課教學，使學生掌握設置表格邊框和底紋，會畫斜線表頭。3、培養學生自學能力和發現問題、解決問題的能力，養成學生良好的學習習慣二、教學要求1表格的邊框2表格的底紋繪制斜線表頭教學重點：表格的邊框表格的底紋教學難點：繪制斜線表頭教學過程：一、創設情境，導入新課上節課，我們做了如下
上傳時間：2021-04-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：106
第一課準備編輯作文教學目標：教學目標1、會啟動、關閉Word；2、認識Word窗口、會在Word中輸入文字；4、會使用網盤保存文件。教學目標檢測途徑上機實踐教學重點和難點1、認識Word窗口；2、保存Word文檔與退出；3、認識Word窗口并了解工具欄的作用教學過程：一、情景導入叮叮、咚咚看到書店里精美的作文集非常喜歡，這些作文集是怎樣出來的呢？編輯文章需要文字
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第四課制作電子小報教學目標：知識與技能1、進一步熟悉并能靈活運用在word中插入圖片、藝術字、文本框的技巧。2、通過電子小報的制作，了解電子小報的一般表現形式。3、發揮學生的設計才能和創意，并學會從多個角度來評價電子作品。過程與方法：通過綜合練習，掌握利用文檔中插入各種不同的對象，如圖片、藝術字、文本框等，掌握圖文并茂展示公益主題的方法。情感態度與價值觀1、在獲得用
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第二課制作賀卡教學目標：知識目標：l、進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字工具的使用；2、掌握設計、制作生日賀卡的方法，并能創作出較精美的生日賀卡；能力目標：l、培養學生自主學習的能力；2、培養學生通過畫圖表達自己內心世界的能力；情感目標：1、培養學生在學習中勇于克服困難的精神；2、通過生生、師生合作，培養團結協作的精神。教學重點：進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字
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第四課讓文字多姿多彩教學目標1、知識與技能目標：學會改變文字的大小、字體和顏色掌握在文章中插入藝術字的方法學會改變藝術字的大小和位置2、方法和過程目標：在學習改變字體和顏色過程中，運用任務驅動法，培養學生自我探索、自主學習的能力。在學科融合，綜合創作環節中培養學生自我創新、團體協作的能力和審美能力。3、情感、態度、價值觀目標：在學習改變字體、字號和顏色過程中，讓學生在不斷嘗試中
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