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閱讀鏈接北風(fēng)和太陽(yáng)閱讀指導(dǎo)一、教材理解本文是根據(jù)伊索寓言中北風(fēng)和太陽(yáng)改編的一篇寓言故事。講的是風(fēng)和太陽(yáng)開(kāi)始比賽誰(shuí)先把行人的外衣脫掉，后來(lái)太陽(yáng)贏了。告訴我們做事情要講究方法，欲速則不達(dá)的道理。二
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閱讀鏈接南轅北轍閱讀指導(dǎo)一、教材理解南轅北轍出自于戰(zhàn)國(guó)策魏策四。魏國(guó)的謀臣季梁用這樣一個(gè)小故事，勸安厘王以大業(yè)為重放棄伐趙，后來(lái)就流傳了下來(lái)。這則寓言講述了一個(gè)人要乘車到楚國(guó)去，由于選擇了相
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從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見(jiàn)了，叫住他問(wèn)“你上哪兒去啊”他回答說(shuō)“到楚國(guó)去。”朋友很奇怪，提醒他說(shuō)“楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走啊”他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得快。”朋友說(shuō)“馬跑得越
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小班閱讀教案皮皮鼠吃跳跳糖活動(dòng)目標(biāo)1、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講過(guò)程中理解故事內(nèi)容。2、會(huì)自主閱讀圖書內(nèi)容，大膽講述畫面內(nèi)容。3、感知故事中皮皮鼠的頑皮、淘氣、率真，并從由此而造成的傷害中理解睡覺(jué)的
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小班早期閱讀教案小熊的帽子小熊戴著粉紅色的帽子出去玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子，正巧遇到小青蛙。小熊說(shuō)“風(fēng)把我的帽子吹跑了，你愿意幫我去找帽子嗎”小青蛙說(shuō)“行啊，母雞在孵
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幼兒園小班閱讀教案小熊醒來(lái)吧目標(biāo)1、感受故事中動(dòng)物的角色，學(xué)說(shuō)“小熊醒來(lái)吧”。2、喜歡看書，感受故事中小熊和媽媽之間的情感，體會(huì)母子之間的愛(ài)和默契感。準(zhǔn)備1、大圖書一本2、音樂(lè)搖籃曲兔子舞過(guò)程
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小班閱讀教案變色蝸牛活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)根據(jù)蝸牛身上的色彩猜測(cè)蝸牛吃的食物，想象故事情節(jié)的變化，享受變化帶來(lái)的樂(lè)趣。2、能注意傾聽(tīng)他人講述。活動(dòng)準(zhǔn)備1、錄音機(jī)、磁帶、彩紅屋黑板、透明膠。2、小圖片六
小班早期閱讀教案找朋友（三原色變色）活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞圖畫書，感知故事內(nèi)容，了解三原色變色的基本規(guī)律。2、通過(guò)觀看表演和參與表演的方式，正確講述故事中重復(fù)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，并嘗試仿編故事內(nèi)容。3、能
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幼兒園中班早期閱讀教案變色蝸牛活動(dòng)目標(biāo)1、根據(jù)畫面上實(shí)物的顏色以及人物身上的色彩猜測(cè)想象故事情節(jié)。2、能關(guān)注畫面中“第天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第天”的提示翻閱圖書。3、能注意傾聽(tīng)他
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四川省義務(wù)教育地方課程九年級(jí)上冊(cè)家庭社會(huì)法制第一章?lián)?dāng)家責(zé)任第三課家校我連接教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白家校共育能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)在家校連接的過(guò)程當(dāng)中信息互通家校活動(dòng)以及家校互信都是比較可行的方法教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到
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第七課一起來(lái)閱讀教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解閱讀的重要性感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)2通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生意識(shí)到培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的重要性和必要性3掌握良好的閱讀方法教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生意識(shí)到培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的重要性和必要
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幼兒園中班早期閱讀小刺猬學(xué)時(shí)髦活動(dòng)來(lái)源現(xiàn)在我們社會(huì)上各種各樣的時(shí)髦人越來(lái)越多了，我們的幼兒也越來(lái)越會(huì)模仿了，模仿各色各樣的人，各色各樣的服飾等，但是他們的區(qū)分好壞的還是不強(qiáng)，通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)希
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分享閱讀熊熊分享閱讀熊熊目標(biāo)1、鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒充分觀察圖畫，結(jié)合圖畫理解文字，學(xué)習(xí)句子熊熊的xx是xx顏色的。2、認(rèn)識(shí)紅黃綠粉等幾種顏色，復(fù)習(xí)和鞏固身體各部位的名稱。準(zhǔn)備大書、顏色精靈
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小班分享閱讀藍(lán)風(fēng)箏活動(dòng)說(shuō)明本書的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒理解并學(xué)習(xí)運(yùn)用“飛”、“追”、“沖”、“落”、“摔”等動(dòng)詞以及副詞“一直”、“一會(huì)兒”；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何觀察圖畫、如何利用圖畫線索讀圖，特別是
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小班分享閱讀天氣活動(dòng)說(shuō)明這個(gè)讀本呈現(xiàn)了奧妙的天氣變化，可以結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行讀本教學(xué)。而且讀本采取了現(xiàn)實(shí)照片最為畫面，根據(jù)天氣、實(shí)物和人的變化講述了天氣的故事。所以在進(jìn)行這個(gè)讀本的時(shí)
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幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂(lè)一、活動(dòng)目標(biāo)1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。2引導(dǎo)幼兒初步對(duì)文字的興趣。3理解兒歌幼兒園里真快樂(lè)。4認(rèn)讀哥哥、姐姐。二、活動(dòng)準(zhǔn)
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小班閱讀活動(dòng)我的影子小班閱讀活動(dòng)我的影子作者馮婷（上海市大盈幼兒園）一、設(shè)計(jì)意圖影子是光與不固定物體之間產(chǎn)生的現(xiàn)象。影子的無(wú)窮變化及其蘊(yùn)含的獨(dú)特美感往往令孩子們流連忘返，樂(lè)此不疲。我們
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小班閱讀活動(dòng)小兔樂(lè)樂(lè)上海浦東新區(qū)浦南幼兒園周蔥蔥活動(dòng)背景小班幼兒以自我為中心的思維特點(diǎn)明顯，要使他們逐漸走出自我的小天地，學(xué)習(xí)與他人友好相處，建立“朋友”的概念，從自然人走向社會(huì)人，社會(huì)
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幼兒園小班語(yǔ)言教案我的漂亮小書（早期閱讀）一、活動(dòng)目標(biāo)1.幼兒在理解書有封面，封底的基礎(chǔ)上，自制顏色小書。2.通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步幫助幼兒掌握正確的看書方法，教育幼兒要愛(ài)惜書本。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.各種圖片
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小班圖畫書閱讀愛(ài)吃水果的牛活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀故事，知道水果、牛奶營(yíng)養(yǎng)好，愛(ài)吃水果和牛奶。2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備圖畫書一本，實(shí)物（木瓜、楊桃），每人一份表格和一張笑臉貼紙。活動(dòng)
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