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防治水污染川教版四年級(jí)下新課導(dǎo)入新知講授1956年在日本水俁灣發(fā)現(xiàn)了一種怪病這種病最初出現(xiàn)在貓身上病貓步態(tài)不穩(wěn)抽搐甚至跳海死去被稱為自殺貓隨后不久出現(xiàn)了患這種病的人患者口齒不清手足震顫感覺麻痹重者精神失常或酣
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水污染吉林版八年級(jí)下新知導(dǎo)入全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海污染了55萬億立方米的淡水這相當(dāng)于全球徑流總量的14以上面對(duì)著嚴(yán)重的水污染人類正面臨嚴(yán)峻的水危機(jī)那么我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)水資源維護(hù)水環(huán)境呢
上傳時(shí)間：2024-08-15 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
冀人版科學(xué)（2017）六年級(jí)下冊(cè)2.5水污染教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了科技革命的影響之后，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科技發(fā)展所帶來的水污染問題。本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1“認(rèn)識(shí)水污染的原因及危害”目的是通過實(shí)驗(yàn)、考察等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水污染的原因與危害。活動(dòng)2“水資源保護(hù)與水污染防治”目的是通過觀察、案例分析等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解水資源保護(hù)與水污染防治的方法與措施，從
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第5課水污染教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能說出水污染的原因。能力目標(biāo)：能說出水污染給人類帶來了哪些影響。情感目標(biāo)：能對(duì)造成水污染的原因產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)造成水污染的原因。難點(diǎn)：了解水污染給人類帶來了哪些影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、視頻資料。四、教學(xué)過程（一）情境與問題1.引導(dǎo)：自1
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第3節(jié)環(huán)境污染的防治教學(xué)目標(biāo)1了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。2知道酸雨成因和危害以及防治方法。教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)：(1)空氣污染物及其主要來源。(2)酸雨的成因及防治方法。2難點(diǎn)：酸雨的成因。教學(xué)過程導(dǎo)入新課用視頻短片引入新課(自然美景)，讓學(xué)生展開豐富的想象。進(jìn)而展示環(huán)境污染的短片(黑煙、機(jī)動(dòng)車尾氣排放、污水橫流
上傳時(shí)間：2023-05-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展滬教版九年級(jí)全一冊(cè)化學(xué)課件第三節(jié)環(huán)境污染的防治學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道造成空氣污染的幾種主要污染物及其主要，用實(shí)驗(yàn)探究并認(rèn)識(shí)酸雨的成因及危害，知道減少和防止大氣污染的措施；2.了解水體污染的污染源和防治措施，知道赤潮、水華的成因和危害；3.了解污水凈化的意義，初步掌握污水處理的原理；4.了解固體廢棄物的危害性和有用性，知道一般垃圾的處理方法；5.認(rèn)識(shí)中
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5水污染一、填空。1.洗衣機(jī)在方便人們生活的同時(shí)也帶來巨大的()問題。2.河流、湖泊、海洋等水域污染的現(xiàn)象非常多有些是()形成的還有很多是()造成的。3.水污染源主要包括以下幾種:()()和()。二、選擇。1.(多選)我們可以通過()的方法收集水污染的相關(guān)資
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課題15病毒防治及時(shí)做課時(shí)安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學(xué)目標(biāo)1知道計(jì)算機(jī)病毒的概念及其特征2學(xué)會(huì)常見的防治病毒的方法增強(qiáng)防治病毒的意識(shí)3增強(qiáng)不制造傳播病毒的法制觀念知道計(jì)算機(jī)病毒的概念及其特征學(xué)會(huì)
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考點(diǎn)02聲音的利用與噪聲防治【知識(shí)回顧】考點(diǎn)一、聲音的利用1.聲音能夠傳遞信息。人們說話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。2.聲音可以傳遞能量。飛機(jī)起飛時(shí)
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噪聲的危害和防治教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】噪聲的危害和防治是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）四年級(jí)下冊(cè)聲音的秘密單元的第四課時(shí)。本節(jié)課結(jié)合生活中學(xué)生聽到的各種噪聲，觀察到的各種各樣的噪聲污染現(xiàn)象，以噪聲的危害和防治為線索，指向噪聲的產(chǎn)生環(huán)境以及怎樣進(jìn)行防治。教材由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，用文字?jǐn)⑹龅男问絼?chuàng)設(shè)了“學(xué)習(xí)或思考時(shí)，突然聽到刺耳的鳴笛聲”的情景，提出了“會(huì)有什么感受？”的問題。任務(wù)卡“調(diào)
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7.噪聲的危害和防治青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備聽聲音，談感受。聽聲音，談感受。你知道嗎？什么是噪聲？噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強(qiáng)而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲。討論內(nèi)容：1.噪聲的來源。2.噪聲的危害。1.以小組為單位在組內(nèi)交流各自搜集
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第二節(jié)聲音的特性第2課時(shí)噪聲的防治【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解噪聲的來源和危害.2.知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí).二、過程與方法1.通過體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路.2.通過學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.3.培養(yǎng)學(xué)生通過調(diào)查、訪問網(wǎng)站、查閱資料等多種途徑獲取知識(shí)的能力.三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)
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9.3環(huán)境污染的防治教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1.了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。2.知道酸雨成因和危害以及防止方法。3.了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。4.知道水污染的成因，探究?jī)羲脑怼?.了解固體廢棄物的危害，知道一些常見的回收方法能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害和環(huán)境保護(hù)的必要性，領(lǐng)悟化學(xué)在環(huán)保中作用；情感態(tài)度與價(jià)值觀
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