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5.14防災(zāi)小常識u教學(xué)反思要教好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動課，我們首先應(yīng)從教育觀念上更新，采取更適合學(xué)生發(fā)揮主體性的教學(xué)模式，除了讓學(xué)生敢想敢問敢于表達(dá)自己的真情實(shí)感外，還應(yīng)使學(xué)生感到教師與學(xué)生平等相處
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1.下面是幾位消防員在發(fā)生火災(zāi)時(shí)整理集合的時(shí)間，請?jiān)谒麄兠智懊娴睦ㄌ杻?nèi)填上他們的名次。張達(dá)10.15秒李明8.52秒（）趙然8.72秒王磊9.53秒肖強(qiáng)8.99秒（）李強(qiáng)9.43秒2.一家服裝廠發(fā)生火災(zāi)，它的位
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5.14防災(zāi)小常識u教學(xué)內(nèi)容教材第69頁，綜合與實(shí)踐。u教學(xué)提示“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀”把開展數(shù)學(xué)小調(diào)查作為實(shí)踐與綜合應(yīng)用3種主要形式中的第1種提出，并指出“數(shù)學(xué)小調(diào)查是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和
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防災(zāi)小常識情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動活動探究活動課災(zāi)難來臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦情境導(dǎo)入小朋友們，我們來了解一些防火防災(zāi)的安全常識吧活動1學(xué)習(xí)防災(zāi)知識防災(zāi)減災(zāi)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國
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