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中學(xué)生心理健康主題班會-成長的臺階，一步一步，走在記憶的沙灘上，腳印很深的印在金黃色沙粒上，還印的很深，很深同學(xué)們，你的生活中有煩惱嗎？你想過沒有，你的煩惱是哪里來的呢？小測試，對題目作出：“是”或”否“的回答：1、盡管發(fā)生了不快，仍能毫不在乎地思考別的事情。2、不計小隙，經(jīng)常保持坦率誠懇的態(tài)度。3、習(xí)慣于把擔(dān)心的事情在紙上并進(jìn)行整理。4、在做事情時，往往具體規(guī)
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
珍愛生命陽光生活中學(xué)生心理健康主題班會珍愛生命陽光生活珍愛生命陽光生活珍愛生命陽光生活珍愛生命陽光生活珍愛生命陽光生活XX202X.X.X珍愛生命陽光生活目錄你有情緒問題嗎調(diào)節(jié)情緒方法班會總結(jié)中學(xué)生的主要心理問題前言成長的臺階，一步一步，走在記憶的沙灘上，腳印很深的印在金黃色沙粒上，還印的很深，很深同學(xué)們，你的生活中有煩惱嗎？你想過沒有，你的煩惱是哪里來的
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
讓生活充滿陽光防性侵安全教育（小學(xué)）一、認(rèn)識我們的身體背心、褲衩覆蓋的地方就是我們的隱私部位，不許碰！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對我們身體的侵害，屬于“性侵害”！二、分辨性侵害1、大家小時候，爸爸媽媽給你洗澡，更換衣服。（）2、除家人以外的其他人使勁抱你、摸你、親吻你的身體，或者摸你大腿隱私部位。（）3、有人讓你撫摸、親吻或觸碰他（她）的隱私部位。（）4
上傳時間：2021-06-07 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：97
生命、健康和陽光從來就是聯(lián)系在一起的。生命不可缺失，失去了生命，便失去了一切。健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。陽光是生命的營養(yǎng)，沒有了陽光就沒有了光明和希望。我們的心靈同樣需要陽光的沐浴。只有擁有陽光心態(tài)，呵護(hù)愉悅的身心，才能成就幸福的人生。前言目錄什么是心理健康小學(xué)生心理問題保持陽光心態(tài)什么是心理健康？我們每個人都有一顆與眾不同的心，它會隨著我
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
陽光羌娃教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)真聆聽陽光羌娃主題能自然地有表情地演唱歌曲陽光羌娃2主動參與課堂活動教學(xué)重難點(diǎn)歌曲的音準(zhǔn)及演唱情緒教具準(zhǔn)備節(jié)奏卡片主題旋律卡片等教學(xué)方法聽唱法分析討論與實(shí)踐教學(xué)過程一導(dǎo)入1問我們曾學(xué)過
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：78
陽光下的孩子教案教學(xué)目標(biāo)：聽歌曲中的領(lǐng)唱，合唱，用你喜歡的動作做出反應(yīng)。重點(diǎn)：運(yùn)用舞蹈動作和觀看圖譜來表現(xiàn)樂曲及演奏樂曲。難點(diǎn)：有節(jié)奏的創(chuàng)編舞蹈動作。難點(diǎn)解決：學(xué)習(xí)看圖譜及教師的身勢動作。教學(xué)過程：一、師生同唱問好歌。二、導(dǎo)入：師：今天能和這么多的小朋友一起來上音樂課，所以老師特別高興，同學(xué)喜歡上音樂課嗎？（學(xué)生自由回答）師：既然同學(xué)們這么喜
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
夏天的陽光教案教學(xué)目標(biāo)：1、能編創(chuàng)簡單伴奏，并用打擊樂器為歌曲伴奏。2、能按意圖及節(jié)奏編創(chuàng)適當(dāng)?shù)脑~，并能準(zhǔn)確地拍和讀。教學(xué)重點(diǎn)：編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)：有意圖地編創(chuàng)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂進(jìn)教室。2、發(fā)聲練習(xí)。3、復(fù)習(xí)歌曲。二、基本部分：1、聆聽夏天的陽光（1）完整地聆聽歌曲
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陽光下的孩子教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂陽光下的孩子，感受、表現(xiàn)樂曲情緒，體驗(yàn)合作成功的快樂。2、運(yùn)用舞蹈動作和觀看圖譜來表現(xiàn)樂曲及演奏方式。進(jìn)一步學(xué)習(xí)看圖譜演奏。教學(xué)重點(diǎn)：表演歌曲陽光下的孩子教學(xué)難點(diǎn)：即興創(chuàng)作與表演。教學(xué)過程：課前游戲：一、組織教學(xué)，調(diào)適學(xué)生心理。（1分鐘）1、唱師生問好歌，上課。2、同學(xué)們，剛才，我們
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陽光下的孩子我們是陽光下的快樂精靈！讓我們一起奔跑邊唱邊跳陽光下的孩子好大的一個家，在那陽光下，天邊的彩虹，是我們手中的畫，媽媽的笑臉，是我們手中的花，春夏秋冬像四只鳥，用歌聲伴我們天天長大，陽光下的孩子，幸福又快樂，陽光下的孩子，就是你我他，就是你我他。走出小屋，加入我們吧！和草地，來個親密接觸吧
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陽光下的孩子讓我們一起唱陽光下的孩子好大的一個家，在那陽光下，天邊的彩虹，是我們手中的畫，媽媽的笑臉，是我們手中的花，春夏秋冬像四只鳥，用歌聲伴我們天天長大，陽光下的孩子，幸福又快樂，陽光下的孩子，就是你我他，就是你我他。跟著舞蹈學(xué)比比我們誰跳的好，一起動起來吧
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：5 | 格式：PPT | 瀏覽：24
夏天的陽光音樂欣賞夏日的陽光與大地歌中唱出了什么？給人一種奮進(jìn)的感受，歌中表現(xiàn)了瑞典人民熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛生活的樂觀情懷。結(jié)束：再次欣賞這首瑞典民歌，然后試著跟著歌曲的節(jié)奏打拍子，好好感受歌中的節(jié)奏感
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第一單元5.陽光里的色彩教學(xué)設(shè)計【教學(xué)分析】本課主要引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)太陽光中包含不同顏色的光的現(xiàn)象。教師先以生活中的彩虹為問題情境引導(dǎo)學(xué)生對什么情況下會產(chǎn)生彩虹提出猜想然后引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)。制造彩虹。但對于解釋為什么會形成彩虹這個問題學(xué)生如果沒有相關(guān)的知識儲備是無法作出合理的解釋的。因此教材在這里設(shè)計了查閱資料的環(huán)節(jié)引出牛頓的三棱鏡色散實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生了解太陽光是由多種顏色的光構(gòu)成的這也
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：46
課時教學(xué)設(shè)計基本信息姓名學(xué)校（全稱）聯(lián)系電話學(xué)段年級第三學(xué)段五年級課時名稱1.5陽光里的色彩課時教學(xué)設(shè)計課題1.5陽光里的色彩課型新授課R復(fù)習(xí)課試卷講評課其它課1.教學(xué)內(nèi)容分析本課主要引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)太陽光中包含不同顏色的光的現(xiàn)象。教師先以生活中的彩虹為問題情境，引導(dǎo)學(xué)生對
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
課題：陽光里的色彩學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能用三棱鏡分解太陽光，知道太陽光是由多種顏色的光組成的。2.知道彩虹是太陽光分解成為單色光形成的，彩虹一般由經(jīng)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成。3.了解物體呈現(xiàn)色彩與物體反射的光的顏色有關(guān)。知道我們平時能看到不同顏色的物體，是因?yàn)檫@些物體只反射或透射了某些顏色的光。4.有興趣探索太陽光的奧秘，意識到證據(jù)在科學(xué)研究中的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：能
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：221
陽光和鳳仙花陽光下的植物鳳仙花扶桑牽牛花狗尾草玫瑰鳶尾花沒有陽光的植物植物的生長離不開陽光你喜歡哪個景色呢？為什么？所以我們也要愛護(hù)花草樹木！那你應(yīng)該怎么做呢？拓展愛護(hù)花草樹木花草樹木使我們的環(huán)境更清新、更美麗，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢？你打算怎么做呢？謝謝
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：27
1.5陽光里的色彩導(dǎo)入為什么為什么雨后會出現(xiàn)彩虹呢？彩虹是因?yàn)?em>陽光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。彩虹是怎么形成的我們怎樣才能制造彩虹呢我們的觀察角度也很重要！制造人工彩虹為什么沒有顏色的陽光經(jīng)過水霧后會出現(xiàn)很多顏色呢？1666年，英國科學(xué)家牛頓讓一束陽光通過三棱鏡發(fā)現(xiàn)陽光被分解成了幾種顏色的光。三棱鏡色散實(shí)驗(yàn)三棱鏡色散實(shí)驗(yàn)太陽光是由多種顏色的
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10.植物和陽光青島版小學(xué)（科學(xué)）二年級上冊配套課件（五四學(xué)制）活動準(zhǔn)備認(rèn)真觀察圖片，思考這棵豆苗為什么斜著生長？活動準(zhǔn)備認(rèn)真觀察圖片，思考這盆花為什么一面長得旺盛？活動準(zhǔn)備你知道這是什么結(jié)構(gòu)嗎，為什么這樣設(shè)計？活動過程活動一：植物的生長和陽光有什么關(guān)系？活動過程活動過程同一個水果向陽面和背陰面接受陽光的照射情況不同，導(dǎo)致兩面的顏色不同。活動過程活動過程經(jīng)常給西瓜
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：73
畫布上的陽光印象派19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點(diǎn)印象派則開始脫離寫實(shí)，主要以具象為主。色彩光影是最大的造型要素。關(guān)心大自然冷暖的色點(diǎn)與補(bǔ)色
上傳時間：2022-02-25 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPT | 瀏覽：79
畫布上的陽光油畫發(fā)展簡史：畫布上的陽光-印象派比較一下：明暗突出奧爾南少女米勒農(nóng)家女畢沙羅明暗突出陽光感強(qiáng)陽光感強(qiáng)色彩絢麗色彩絢麗棕褐色調(diào)棕褐色調(diào)無筆觸感無筆觸感筆觸明顯筆觸明顯印象派前印象派印象派19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批法國畫家，提倡走出畫室，擁抱大自然。由于他們的作品特點(diǎn)：一、注重光色和畫面氛圍，二、堅持筆觸不經(jīng)過
上傳時間：2022-02-25 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：48
畫布上的陽光同步課件湘美版九年級下冊了解印象派活躍在歐洲19世紀(jì)后半葉的印象派，極大地豐富了色彩表現(xiàn)力，給西方油畫帶來絢麗的光與色。牧羊女（油畫）18631864米勒（法國）印象派的藝術(shù)特點(diǎn)認(rèn)識畫派的藝術(shù)特點(diǎn)，離不開比較的方法。人們往往將印象派作品與它之前的作品進(jìn)行比較來描述它的藝術(shù)特點(diǎn)。奧爾南的少女（油畫）1842庫爾貝（法國）森林風(fēng)（油畫）17世紀(jì)雷斯達(dá)爾（荷蘭
上傳時間：2022-02-25 | 頁數(shù)：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
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