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陽光羌娃教學目標1認真聆聽陽光羌娃主題能自然地有表情地演唱歌曲陽光羌娃2主動參與課堂活動教學重難點歌曲的音準及演唱情緒教具準備節奏卡片主題旋律卡片等教學方法聽唱法分析討論與實踐教學過程一導入1問我們曾學過
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：78
夏天的陽光教案教學目標：1、能編創簡單伴奏，并用打擊樂器為歌曲伴奏。2、能按意圖及節奏編創適當的詞，并能準確地拍和讀。教學重點：編創簡單的節奏。教學難點：有意圖地編創。教學準備：錄音機教學內容及過程：一、開始部分：1、聽音樂進教室。2、發聲練習。3、復習歌曲。二、基本部分：1、聆聽夏天的陽光（1）完整地聆聽歌曲
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：300
夏天的陽光教案教學目標1能編創簡單伴奏并用打擊樂器為歌曲伴奏2能按意圖及節奏編創適當的詞并能準確地拍和讀教學重點編創簡單的節奏教學難點有意圖地編創教學準備錄音機教學內容及過程一開始部分1聽音樂進教室2發聲
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：2
守住這一片陽光教學內容：學習歌曲守住這一片陽光。教學目標：1、通過對歌曲的學習，學生能夠熟練地演唱歌曲守住這一片陽光。2、體會歌曲所包含的感情。教學重、難點：1、通過對歌曲的學習，學生能夠熟練地演唱歌曲守住這一片陽光。2、通過對歌曲的學習，學生能夠珍惜時光。教學準備：多媒體課件。教學課時：一課時。教學過程：一、組織教學：師
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：260
我們走進十月的陽光教材分析：合唱我們走進十月的陽光這是一首抒發愛國情懷的少年兒童合唱歌曲。歌曲的音調、節奏乃至詞曲的結合，具有現代通俗歌曲的特點，體現了濃郁的時代氣息。教學目標：聆聽我們走進十月的陽光愛國主義題材音樂作品的感染下，進一步激發我們的愛國熱情。教學重點：1、在聆聽中完整地唱好并表現好這首歌曲。2、通過聆聽和演唱歌曲，激發學生的愛國激情。教具準
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我們走進十月的陽光音樂教學設計教學目標：1、通過教師逐步引導、聆聽、感受，讓學生掌握歌曲的獨唱、領唱、齊唱、合唱等演唱形式。并引導學生體會各種演唱形式對于塑造不同題材和內容的歌曲形象所起到的不同作用。2、通過感受歌曲旋律，引導學生建立起旋律線和旋律之間的聯系，并初步會畫旋律線。教學重難點：幾種演唱形式的掌握以及對塑造歌曲形象所起的作用。教學過程：1、初聽歌曲
上傳時間：2022-11-23 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：1739
守住這一片陽光一、課題：守住這一片陽光合唱課二、授課年級：六年級三、教學目標：1、學生在聆聽、學唱與表演中，感受音樂中的“正能量”，使他們的情感在音樂中受到感染與熏陶，培養積極向上、充滿陽光的生活態度。2、通過旋律的縱橫交錯，直觀地體驗和聲的趣味性，同時感受和聲的美妙與和諧。3、在合唱互動的教學中，對和聲的反應能力，引導學生演唱中的氣
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：1794
讓生活充滿陽光小學生預防和應對性侵害安全主題教育教學背景：近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發生，很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。2013年9月24日，教育部、公安部、共青團中央、全國婦聯四部委共同發布了做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見，要求首先要科學做好預防性侵犯教育
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：140
畫布上的陽光教案教學目標：1、了解印象派繪畫的藝術特點，提高運用比較欣賞方法欣賞作品的能力。2、搜集和處理相關信息，培養對美術作品進行綜合審美評述的能力。3、增進對人類藝術活動與社會歷史發展之間內在聯系的體會和理解。教學重點：對光色的理解和表現以及筆觸的運用和表現特點幾個方面對日出印象進行重點分析教學難點：題材、筆觸和光色氣氛表現等方面的典型特征，讓學生進一步認識印象派繪畫的風格特
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：68
畫布上的陽光教案教學目標：1、了解印象派繪畫的藝術特點，產生的背景及其對光色的研究，提高運用比較欣賞方法欣賞作品的能力。2、搜集和處理相關信息，培養對美術作品進行綜合審美評述的能力。3、增進對人類藝術活動與社會歷史發展之間內在聯系的體會和理解。教學重點：運用比較的欣賞方法，幫助學生在對比或類比中獲得對特定作品更加深入的藝術感知與內心體驗，從而提高欣賞藝術作品的能力。教學難點：初步
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：89
畫布上的陽光教案教學目標：1、通過教學，能夠了解印象派繪畫的藝術特點，提高運用比較的方法欣賞作品的能力。2、增進學生對人類藝術活動與社會歷史發展之間的內在聯系的體會和理解。3、通過欣賞，提高運用比較欣賞繪畫作品的能力，培養對美術作品進行綜合審美評述的能力。教學重點：掌握印象派的藝術特點與其它繪畫流派之間的內在區別。教學難點：如何鑒賞、運用相應的知識。教學準備：課件。教學過程
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：145
第一單元熱愛生命第一課楊光的“陽光”學習目標：1、了解人生不可能十全十美，總會遇到一些缺陷，這是人生的常態。2、認識自身的缺憾及其背后的不合理觀念，學會接納自我，樹立積極樂觀是生活態度。學習重難點：學會正確面對生活中的缺憾，悅納自我，形成積極樂觀的生活態度。教學方法：觀察法、談話法。教學手段：多媒體課件。教學課時：2課時。學習過程：第一課時一、導入課題同學們可曾
上傳時間：2022-05-21 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：487
七年級音樂第十一周集體備課個人備課序號授課時間年月日第七單元在燦爛的陽光下教案設計思路音樂課程標準明確指出在音樂教學中要把情感態度與價值觀放在首位突出情感體驗圍繞這一目標這節課我通過采取創設情境欣賞體驗演唱感受的教學手段提高
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
課題陽光與綠色植物教學目標1知識與技能概述綠葉在光下制造有機物實驗的原理和方法理解光合作用的概念進一步深化對照實驗的理解2過程與方法嘗試通過實驗檢驗綠葉在光下制造淀粉培養觀察分析能力動手操作能力以及探究能力3情感目標培養
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
第二課陽光下影子的變化一教學目標1科學知識知道陽光下物體影子的方向和長短會隨著太陽在天空中位置的變化而變化2科學探究能觀察和記錄一天中不同時段和一段時間內陽光下影子的方向和長短描述影子變化的規律3科學態度STSE對自然現象
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
陽光照耀著塔什庫爾干教案教學內容欣賞陽光照耀著塔什庫爾干教材分析陽光照耀著塔什庫爾干是一首具有新疆風格的小提琴曲這是陳鋼根據歌曲美麗的塔什庫爾干笛子獨奏帕米爾的春天以及新疆塔吉克族的音樂素材而創作的小提琴曲它借鑒了中國民間器樂曲
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
陽光照耀著塔什庫爾干教案教學準備多媒體課件小提琴教學目標讓學生更深刻的了解小提琴獨奏能力目標1學會用小提琴歡快活潑的情彈奏陽光照耀著塔什庫爾干2能夠根據歌曲的風格結合一些舞蹈快板來表現加深對歌曲情緒的感受教學重點
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
陽光照耀著塔什庫爾干教案教學內容陽光照耀著塔什庫爾干教學目標1欣賞陽光照耀著塔什庫爾干體驗新疆少數民族樂曲民歌的主要特點2感受體驗探究作品情緒情感感受其獨特的民族風格和地域風格3通過學習增進對我國新疆地區少數民
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課題：陽光里的色彩學習目標：1.能用三棱鏡分解太陽光，知道太陽光是由多種顏色的光組成的。2.知道彩虹是太陽光分解成為單色光形成的，彩虹一般由經紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成。3.了解物體呈現色彩與物體反射的光的顏色有關。知道我們平時能看到不同顏色的物體，是因為這些物體只反射或透射了某些顏色的光。4.有興趣探索太陽光的奧秘，意識到證據在科學研究中的重要性。教學重點：能
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陽光下的孩子教案教學目標：聽歌曲中的領唱，合唱，用你喜歡的動作做出反應。重點：運用舞蹈動作和觀看圖譜來表現樂曲及演奏樂曲。難點：有節奏的創編舞蹈動作。難點解決：學習看圖譜及教師的身勢動作。教學過程：一、師生同唱問好歌。二、導入：師：今天能和這么多的小朋友一起來上音樂課，所以老師特別高興，同學喜歡上音樂課嗎？（學生自由回答）師：既然同學們這么喜
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