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老師請大家一起去參觀云南的旅游景點。瀘沽湖大家猜猜看，他們在慶祝什么節日？大家猜猜看，他們在慶祝什么節日？彝族的火把節火把節由來彝族火把節是所有彝族地區的傳統節日，以此祭火驅家中田中鬼邪，以保人畜平安。火把節的主要活動在夜晚，人們或點燃火把照天祈年，除穢求吉，或燒起篝火，興行盛大的歌舞娛樂活動。她們跳的是什么舞蹈？阿細跳月阿細人每到播種的時候，為了搶時間盡快燒荒、播種
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：10
阿細跳月阿細跳月彝族：我國西南地區一個具有悠久歷史的民族。主要分布在云南、四川、貴州三省及廣西壯族自治區北部，有十幾個支系。他們有自己的語言，其音樂富有特色，舞蹈多與歌唱相伴，是一個能歌善舞的民族。彝族崇尚火，是追求光明的象征。在彝族地區，最隆重的傳統節日是火把節，火把節多在農歷六月二十四或二十五日舉行。阿細：彝族的一個支系。跳月：因阿細人能歌善舞，常相聚于月下跳舞，所以
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彝族yi彝族主要分布在四川、云南、貴州、廣西老師請大家一起去參觀云南的旅游景點。瀘沽湖蝴蝶泉大家猜猜看，他們在慶祝什么節日？大家猜猜看，他們在慶祝什么節日？彝族的火把節火把節由來彝族火把節是所有彝族地區的傳統節日，以此祭火驅家中田中鬼邪，以保人畜平安。火把節的主要活動在夜晚，人們或點燃火把照天祈年，除穢求吉，或燒起篝火，興行盛大的歌舞娛樂活動。她們跳的是什么舞蹈
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龜兔賽跑兔子是深林里的賽跑冠軍，每次比賽它都能輕松地得第一名，所以，它變得非常驕傲。一天，兔子看到一只烏龜在地上慢慢地爬，兔子嘲笑它說：“哈哈，你也長了四條腿，怎么爬得那么慢呀！”被兔子嘲笑，小烏龜羞得臉都紅了。樹上的松鼠聽到了兔子的話，它覺得兔子實在太驕傲了，就說：“兔子，你別太驕傲了，你和烏龜比賽，沒準兒還跑不過烏龜呢！”兔子向烏龜下挑戰書！烏龜硬著頭皮接
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跳繩1do2re3mi4fa5sol6la7ti音階練習節奏游戲小繩細，小繩長，XXXXXX小繩兩頭栓鈴鐺XXXXXXX拍拍打拍拍打拍拍拍拍拍拍打走起路來叮當響，跳起舞來響叮當XXXXXXXXXXXXXX拍拍拍拍拍拍打拍拍拍拍拍拍打旋律游戲5S
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小紅帽我知道：1、為什么人們都叫她“小紅帽”？因為她很喜歡整天戴著一頂天鵝絨的小紅帽。一只狼我知道：2、小紅帽剛走進林子遇到了誰？我知道：3、狼為什么讓小紅帽給奶奶采鮮花？因為他想把小紅帽和老太婆都吃進肚子里。我知道：狼。他拿起剪刀，輕輕剪開了狼的肚皮。4、獵人進去發現躺在床上的是誰？他又是怎樣做的？我知道：小紅帽撿來很多石頭填進了狼的肚子里，狼想下床逃
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火把節看，火龍！你知道火把節主要是哪幾個少數民族的節日嗎？彝族白族納西族基諾族拉祜族彝族的火把節盛名天下，每年的農歷6月24日起，連續三天三夜，彝族人民在寬廣的草地上縱情歌舞、賽馬、斗牛、射箭、摔交，到了晚上，青年男子就點燃火把，穿行于田野山村之間，以驅除妖魔，保佑平安，密密的火把猶如一條長龍在山道、田間緩緩游動，場面十分壯觀，與此同時，處處點燃篝火，男女老少圍著篝火歡樂歌舞，直
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美麗的黃昏美麗的黃昏欣賞：聽一聽：聆聽歌曲，把握歌曲的速度和情緒。唱一唱：隨節奏演唱歌曲。比一比，看誰唱得最好。注意把握好歌詞：啊，那黃昏美麗的黃昏，美麗的黃昏。聽那鐘聲美妙的鐘聲，美妙的鐘聲，叮咚叮咚叮咚。做一做：你認為用哪些打擊樂器伴奏更能體現歌曲的意境？試著奏一奏。小提示：手搖鈴、三角鐵、雙響筒、鼓、碰鈴等。1、感受歌曲的情緒，給你一種什么感覺？2、聽完之后感
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小學音樂（三年級上冊）第4課放牧老水牛角彎彎老水牛角彎彎動畫欣賞歌曲學習歌曲欣賞欣賞動畫，感受歌曲情緒。見素材。學唱歌曲旋律。隨音樂認真聆聽，小聲哼唱。見素材。再見
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豎笛入門豎笛的結構笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按
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小鳥小鳥春暖花開鳥語花香春回大地百鳥齊鳴陽光明媚鶯歌燕舞你知道哪些關于春天的成語這首歌曲是幾拍子？六八拍八六拍就是以一個八分音符為一拍，一小節六拍八六拍，每小節內六拍的強弱是強、弱、弱、次強、弱、弱學一學春天里有陽光，樹林里有花香，小鳥小鳥你自由地翔；在田野在草地，在湖邊在山崗，小鳥小鳥迎著春天唱。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。愛春天，愛陽光
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節奏練習師:等等我呀生:嗨快跟上阿細跳月阿細跳月阿細：彝族的一個支系。跳月：彝族阿細人的一種歌舞形式。sdmdmsrdsmmdmsrd引子竹笛合奏彈撥二胡高胡笙竹笛彈撥合奏竹笛合奏尾聲二胡：音色優美動聽，剛柔多變，表現力特別豐富。是樂隊中不可缺少的主奏樂器。竹笛
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阿細跳月彝族彝族蒙古族傣族阿細跳月阿細是我國少數民族彝族的一個支系，聚居在云南省紅河州彌勒縣的西山一帶。在這塊美麗、神奇的紅土地上，多彩多姿的民歌像山泉一樣甜，絢麗浪漫的舞蹈像山花一般美。阿細人能歌善舞，在節日或農閑的月夜里，阿細人就聚集在松林間、草坪上載歌載舞。阿細跳月，就是出落這歌舞海洋中的一枝山茶花，像清爽的山風，像燃燒的火把，熱情奔放，深受人們喜愛。阿細跳月
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歡迎來到音樂課堂相傳很久以前，云南阿細地區的人們根據當時的勞動方式（跳躍、擊掌等）慢慢演變到今天，就有了盛大的民族節和“阿細跳月”舞蹈。這種舞蹈最突出的特點就是男青年挎著一個大三弦邊彈邊跳女子合著節拍跟他們對舞共舞。因多在月光篝火旁起舞，故名曰阿細跳月。作曲家秦鵬章就采用了彝族“跳月”這一具有濃郁民族特色的歌舞曲，寫了一首80年代被列為世界名曲之一的阿細跳月。小組活動一：聽辨
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阿細跳月彝族彝族蒙古族傣族阿細跳月阿細是我國少數民族彝族的一個支系，聚居在云南省紅河州彌勒縣的西山一帶。在這塊美麗、神奇的紅土地上，多彩多姿的民歌像山泉一樣甜，絢麗浪漫的舞蹈像山花一般美。阿細人能歌善舞，在節日或農閑的月夜里，阿細人就聚集在松林間、草坪上載歌載舞。阿細跳月，就是出落這歌舞海洋中的一枝山茶花，像清爽的山風，像燃燒的火把，熱情奔放，深受人們喜愛。阿細跳月民樂
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請你聆聽歡迎走進音樂課堂XXXXXXXXXXXXXXXXPenBeatXXXXXXXX12232123XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX521.521.521.521.521.隨音樂唱一唱，說一說樂曲主題是由幾個樂句構成的？當樂曲主題出
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阿細跳月教學目標：1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現活動。2、了解阿細跳月的風格特征，背唱主題旋律，能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學習五拍子，掌握“跳月”基本節奏型，學習“跳月”基本舞步。教學重難點：1、感受阿細跳月的風格特征。2、掌握“跳月”的基本節奏型及其基本舞步。導入：中國是個多民族的國家，而每個民族都有自己獨具特色的風
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阿細跳月教學內容：欣賞阿細跳月教學目標：通過欣賞民樂合奏阿細跳月，記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點，學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程：1、導入：欣賞樂曲快樂的羅梭。提問：有誰知道這首樂曲的名字？它是我國哪個少數民族的舞曲？這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲快樂的羅梭。今天我們再欣賞一首彝族樂曲阿細跳月。2、初聽樂曲，體驗樂曲的情緒
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欣賞阿細跳月教學方法啟發式教學法視聽法討論法練習法歸納總結法教學目的1情感目標感受音樂和舞蹈給人帶來的愉快心情2知識目標通過欣賞民樂合奏阿細跳月了解和學唱樂曲的主旋律感受樂曲的情緒和旋律特點3能力目標學習彝族
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