人教版七年級下語文教案第三單元9 阿長與《山海經》.doc

七年級下冊語文教案9阿長與山海經教學目標課題阿長與山海經課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1理

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部編版七年級下冊語文課文朗讀音頻-9.阿長與《山海經》.mp3

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人教部編版（54制）七年級下冊語文10阿長與《山海經》 教案.docx

第三單元10阿長與山海經【教學目標】1知識目標：誦讀感知課文，理清文章的思路，理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過程，理解阿長的形象。2能力目標：體會先抑后揚的表現手法；學習詳略得當來使主題更鮮明，人物更突出的寫法。3情感、態度與價值觀目標：體會作者對長媽媽的懷念、同情和贊美之情。【教學重難點】教學重點：誦讀感知課文，理清文章的思路，理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者

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人教部編版（54制）七年級下冊語文10 阿長與《山海經》 教學課件.pptx

10阿長與山海經在朝花夕拾中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關的往事，長媽媽是魯迅家的女工，她怎么有這么大的魅力，在魯迅筆下反復被提及，甚至還專門寫文章介紹呢？今天我們就來學習阿長與山海經，跟隨課文，了解長媽媽是一個怎樣的人。激發興趣，導入新課1.理解阿長的人物形象，感悟魯迅對阿長的懷念、感激之情。2.學會從標題、詳略安排、角度選擇等方面把握文章重點。3.從開頭、結尾、文中的反

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人教部編版七年級下語文10 阿長與《山海經》 教案表格式.doc

10阿長與山海經教學目標知識與技能1把握課文的主要內容理解阿長的形象2理解回憶性散文中作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點3注意分析關鍵語句體會作者詞語運用之妙過程與方法1本課的一個難點在于引導學生理解吃福

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人教部編版七年級下語文10.阿長與《山海經》 課件.pptx

阿長與山海經魯迅魯迅故居魯迅故居魯迅故居阿長是魯迅兒時的保姆在魯迅的童年生活中長媽媽是一個很有影響力的人物作者從來沒有寫過一篇單獨的文章回憶自己的母親在長媽媽去世三十年后卻寫了這篇懷念保姆長媽媽的文章來紀念她可見作者

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