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余數和除數的關系人教版小學數學二年級下冊說課標1、新課標指出“要培養學生用數學的語言表達現實世界，結合具體情境培養學生動手操作能力”這一核心素養。2、本節課安排了動手擺小棒、列式計算的實際操作，讓學生在操作的過程中初步感受余數一定要比小。說教材人教版二年級下冊第三單元中的有余數的除法例3的教學內容。說學情學生已經能夠進行表內除法的計算為有余數除法的學習奠定了知識基
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
解決問題綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第三單元小數除法一、復習舊知5.524.634331.21.0303請你計算一下上面兩道題。你算對了嗎？綠色圃中小學教育網2.50.46.25（個）二、探究新知（1）小強的媽媽要將2.5kg香油分裝在一些玻璃瓶里，需要準備幾個瓶子？你知道了哪些信息？你能列一下算式嗎？大家想一想，到底需要幾個瓶子呢？綠色圃
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：14
數數數的組成人教版一年級下冊學習目標初步理解“數學來源于生活”的思想，在學習過程中感受數學的實際意義，培養使用數學的意識。會一個一個地數或一十一十地數，熟練地數出數量在100以內物體的個數；初步了解100以內數的順序，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成；新知引入數學課上我們已經認識了很多“數”，回憶一下，我們都學過哪些數。0、1、2、3、4、5、67、8
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
數數數的組成數學一年級RJ版下冊激趣導入數數激趣導入數數知識講解請你數一數數量少時我們可以一個一個的數知識講解問題更多的羊應該怎樣數呢激趣導入數數知識講解請你數一數有多少根小棒激趣導入數數10
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
教學反思教學建議中指出教學中要注意在實踐操作過程中培養學生的思維，提高學生的學習能力。數的認識由100擴展到1000，數目大了，內涵豐富了，抽象程度也更高了。如何使學生掌握數的概念，發展學生的學習能力教
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：176
第一課時數數、估數教學內容教科書24、25頁教學提示本課內容是學生認數的一次擴展，由數100以內的數到數超過1000的數。教學中要注意在實踐操作過程中培養學生的思維，提高學生的學習能力。教學目標1、經歷
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
生活中充滿了數學數學是課內外相結合的一個紐帶。本節課的教學引導學生深入實際生活通過自己經常看到的體育館的座位幫助學生形成對較大數的初步印象。教學過程重視創造學習情境和數學活動讓學生在觀察、討論
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
估數、數數。教材第74、第75頁1.使學生學會數1000以內的數體會數的含義和作用。2.使學生能大致估出1000以內物品的數量培養學生的數感。3.理解事物之間的相互聯系提高解決問題的能力。重點正確數1000以內
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：135
內容復習6以內數數、認數活動目的1、復習6以內數數及認數，能手口一致點數，學習按數取物。2、培養幼兒的觀察力和思維力。活動重點能手口一致點數；知道數字代表的實際數量活動難點會按數取物活動
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：175
164零整數冪與負整數指數冪科學記數法一教學目標1知道負整數指數冪a0n是正整數2掌握整數指數冪的運算性質3會用科學計數法表示小于1的數二重點難點1重點掌握整數指數冪的運算性質2難點會用科學計數法表示小于1的數三
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
除數是整數的小數除法1情境導入從圖中你知道了哪些數學信息根據這些信息你能提出什么問題3天水位上升了984米水位平均每天上升多少米探究新知9843水位平均每天上升多少米你會計算嗎試一試984米984厘米9
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
除數是整數的小數除法2情境導入從圖中你知道了哪些數學信息根據這些信息你能提出什么問題五級船閘全長64千米平均每級船閘長多少千米通過每級船閘的平均時間是多少小時游船通過5級船閘需要25小時探究新知255通過每
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
有余數的除法游戲：聽數抱團33618個小朋友，每6人分一組，可以分成幾組？718個小朋友，每7人分一組，可以分成幾組？719個小朋友，每7人分一組，可以分成幾組？207=2（組）6（個）217=3（組）227=3（組）1（個）20個21個22個如果繼續這樣分下去每7個分一組123456123
上傳時間：2023-06-20 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
有余數的除法1.借助“喊數抱團”游戲，理解余數及有余數除法的含義，并會用除法算式表示出來。2.經歷探索余數和除數關系的過程，并通過觀察、比較探索余數和除數的關系，理解“余數必須小于除數”。3.滲透借助直觀研究問題的意識和方法，使學生經歷發現知識的過程，感受學數學，用數學的快樂。學情分析:二年級的學生只有七八歲，孩子們天性愛玩，喜歡活動，上課時注意力集中的時間有限。從學生
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除數是整數的小數除法第三單元：小數除法一、復習引入1.用豎式計算下面各題。268422442526345152244520220個十462424個一0二、探究新知王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米？22.44_________？路程時間速度二、探究新知22.44_________想法一：把被除數和除數都擴大到原來的10倍
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第3單元小數除法第2課時除數是整數的小數除法（2）課題除數是整數的小數除法（2）新授課教學目標1理解并掌握除數是整數的小數除法的計算方法，能正確計算除數是整數的小數除法。2培養學生的分析能力和類推能力。3體驗所學知識與現實生活的聯系，能應用所學知識解決生活中簡單的問題，從中獲得價值體驗。教學重點理解并掌握除數是整數的小數除法的計算方法教學難
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第3單元小數除法第1課時除數是整數的小數除法（1）課題除數是整數的小數除法（1）新授課教學目標1理解并掌握除數是整數的小數除法的計算方法，能正確計算除數是整數的小數除法。2培養學生的分析能力和類推能力。3體驗所學知識與現實生活的聯系，能應用所學知識解決生活中簡單的問題，從中獲得價值體驗。教學重點理解并掌握除數是整數的小數除法的計算方法教學難
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第一單元過關檢測卷一、填空題。(3、8題每題2分，其余每空1分，共21分)148766，被除數是()，除數是()，商是()，余數是()。2計算有余數的除法時，()一定要比()小。3()里最大能填幾？5()239()317()588()364有22個杯子，5個杯子裝一盒，能裝滿
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
新青島版二年級下第一單元測試題（有余數的除法）班級：姓名：等級：一、口算。（14分）wWw.Xkb1.cOm648=819=549=88=()7=6()6=3049
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：21
第三單元小數除法一、教學目標知識技能：掌握小數除法的計算方法，能正確地進行計算，能根據算式特點，合理選擇口算、筆算、估算、簡算等方法靈活計算；會用“四舍五入”法截取商是小數的近似值，能根據實際情況合理運用“進一法”和“去尾法”截取商的近似值；初步認識循環小數、有限小數和無限小數；能借助計算器探索規律，并應用規律解決問題。數學思考：在探索小數除法計算方法的過程中，感受轉化的思想方法，發
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