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創(chuàng)新教案難忘的潑水節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)想自主探究識(shí)字朗讀感悟傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)對(duì)周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識(shí)對(duì)傣族人民的潑水節(jié)有初步的感受了解周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件一
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難忘的潑水節(jié)教學(xué)反思小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)難忘的潑水節(jié)是一篇講讀課文課文描寫了敬愛(ài)的周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的無(wú)比幸福的歡樂(lè)情景體現(xiàn)了總理和人民的深厚感情讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)知道人民的總理和人民心連心周總理是人民的好總理是這篇課文的情感
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難忘的潑水節(jié)說(shuō)課稿一說(shuō)教材內(nèi)容難忘的潑水節(jié)是二年級(jí)上冊(cè)第六單元中的一篇課文這篇課文是一個(gè)充滿溫情的感人故事一年一度的潑水節(jié)被傣族人民視為最美好最吉祥的日子是傣族最隆重的節(jié)日而1961年的潑水節(jié)又是傣族人民最幸福最難忘的一個(gè)
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第1課時(shí)第2課時(shí)導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時(shí)導(dǎo)入一潑水節(jié)潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日也是云南少數(shù)民族中影響面最廣參加人數(shù)最多的節(jié)日傣族的潑水節(jié)相當(dāng)于漢族的春節(jié)節(jié)日期間傣族男女老幼皆沐浴著盛裝并舉行賽龍舟丟包潑水祝福等活動(dòng)
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17難忘的潑水節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)17個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.了解周總理是怎樣和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的，體會(huì)周總理和人民心連心的深厚情誼。4.故事導(dǎo)入揭題，運(yùn)用多媒體課件，讓學(xué)生感受周總理和傣族人民相互潑水、祝福的熱烈場(chǎng)面。教師相機(jī)抓住重點(diǎn)段落，指導(dǎo)朗讀，加深學(xué)生對(duì)周總理的了解，讓學(xué)生運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法識(shí)字，以自學(xué)為主，教師點(diǎn)撥突破
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難忘的潑水節(jié)在我們國(guó)家的南部有一個(gè)優(yōu)美的地方，那里的風(fēng)土人情吸引了四面八方的游客。我要介紹的地方就是云南的西雙版納。西雙版納的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié)，這么開(kāi)心的活動(dòng)大家想去體驗(yàn)一下嗎？引入新課字詞識(shí)讀wn部首：心筆畫：7組詞：忘記造句：我突然忘記我要說(shuō)什么了。p組詞：潑水活潑造句：傣族有熱鬧的潑水節(jié)。部首：氵筆畫：8字詞識(shí)讀組詞
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17難忘的潑水節(jié)第一課時(shí)一、寫出帶有下列偏旁的字。穴（）（）（）火（）（）（）心（）（）（）氵（）（）（）二、看拼音寫漢字。wnpdln難（）（）水節(jié)（）過(guò)（）舟三、搜集有關(guān)傣族的潑水節(jié)的知識(shí)。第二課時(shí)一、用下列詞語(yǔ)造句。一手一手
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難忘的中國(guó)童話故事形象教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞了解童話故事中多個(gè)形象的特征創(chuàng)作形式和方法能用適合自己的表述方法表達(dá)自己的感受在欣賞評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)發(fā)散思維嘗試塑造出自己喜愛(ài)的形象從積極的情感體驗(yàn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感和審美意
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難忘的朋友課件畫你的同學(xué)仔細(xì)觀察2從方面入手3整理上色作業(yè)要求
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難忘的朋友線描是一種古老而又普遍的中國(guó)畫繪形式它最能體現(xiàn)中國(guó)畫精髓我們從大量的出土文物上的花紋圖案神話故事及圖騰之類的描繪中可以看出首先介紹一下線描畫中國(guó)線描人物畫是從單純的線條勾勒作為造型手段借線的粗細(xì)長(zhǎng)短曲直方圓輕重
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難忘的朋友課件常見(jiàn)人物臉形有幾種你能總結(jié)出來(lái)嗎面部五官的位置怎樣確定的你知道三停五眼定位法嗎站七坐五盤三半是以人的頭的高度為標(biāo)尺就是說(shuō)一般成年人站著時(shí)的高度等于他的七個(gè)頭的高度坐著時(shí)的高度等于五個(gè)頭的高度盤坐時(shí)三個(gè)半正常
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難忘的朋友教案教學(xué)目標(biāo)1熟悉人物結(jié)構(gòu)知道人物的大致比例關(guān)系與站立著的人物的主要特點(diǎn)2用學(xué)過(guò)的寫生知識(shí)畫站立的同學(xué)3通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)寫生人物畫產(chǎn)生興趣樂(lè)于嘗試學(xué)會(huì)尊重并感謝擔(dān)任模特的同學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)1運(yùn)用線描的形式寫
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難忘的朋友教案教學(xué)目標(biāo)1了解人的基本結(jié)構(gòu)和特征2學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的線描的方法寫生人物3通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)寫生人物畫產(chǎn)生興趣樂(lè)于嘗試學(xué)會(huì)尊重及感謝擔(dān)任模特的同學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)觀察人物的特征了解線描人物的基本畫法教學(xué)難點(diǎn)
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難忘的朋友教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解人體的基本結(jié)構(gòu)及大體比例知道站立著的人體的主要特點(diǎn)過(guò)程與方法學(xué)習(xí)用線描的方式畫站立的人物情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成細(xì)致觀察的能力體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣對(duì)人物寫生產(chǎn)生興趣增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼教學(xué)重難點(diǎn)教
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第14課難忘的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】【1】掌握在幻燈片中插入字方法，并學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)藝術(shù)字的格式。【2】掌握在幻燈片中插入聲音的方法，知道幻燈片支持哪些聲音格式的文件。【3】掌握在幻燈片中插入視頻的方法，能根據(jù)畫面調(diào)整視頻播放畫面的大小。【過(guò)程與方法】【1】通過(guò)制作、美化藝術(shù)字，了解藝術(shù)字的作用。【2】通過(guò)插入音視頻，了解幻燈片中音視頻作用。【情
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17難忘的潑水節(jié)教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“潑、族”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、盛”，會(huì)寫“忘、潑”等8個(gè)生字，會(huì)寫“難忘、潑水節(jié)”等11個(gè)詞語(yǔ)。2.能正確、流利地朗讀課文。練習(xí)用“象腳鼓”等詞語(yǔ)，描述周總理和傣族人民過(guò)潑水節(jié)的情景，體會(huì)周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。3.能積累描寫周總理的樣子的句子，感受周總理的平易近人。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)記生字，朗讀課文。描述周總理和傣族人民過(guò)潑水
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17難忘的潑水節(jié)教學(xué)目的：1.通過(guò)學(xué)習(xí)課文感受傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)。2.會(huì)寫本課生字，會(huì)認(rèn)生字，正確讀寫由生字組成的詞語(yǔ)。3.正確，流利，有感情地朗讀課文，對(duì)傣族人民的潑水節(jié)有初步了解，對(duì)周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的生字，新詞；正確，流利有感情地朗讀課文。感受周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)周總理和傣族人民的深
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同步檢測(cè)一、我會(huì)連。要把金魚(yú)放到不同的魚(yú)缸里，怎樣做會(huì)合適呢？二、劃船比賽，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)，讀得熟。三、我會(huì)查。1“度”字用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是______，它一共有______畫。組一個(gè)詞：_______。2“敬”用音序查字法先查_(kāi)___，再查音節(jié)______。用部首查字法查部_____，再查_(kāi)_____畫，組一個(gè)詞:_______。四
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