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小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)口頭加減法的樂趣活動目標(biāo)1、能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運算，并能用語言表達(dá)運算過程。2、發(fā)展表象思維。活動準(zhǔn)備1、材料塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數(shù)字卡。加減法圖意的圖片
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：81
課題雕與刻的樂趣課型新授授課時間教學(xué)內(nèi)容雕與刻的樂趣學(xué)情分析五年級時已接觸過雕刻的知識所以本課的知識對于六年級學(xué)生來說難度不是很大學(xué)習(xí)目標(biāo)及達(dá)到目標(biāo)的方法和手段1.了解雕刻工藝的材料工具程序以及藝術(shù)特點感受雕刻工藝的獨特美感2.在綜合運用已學(xué)過的美術(shù)知識技能進(jìn)行雕刻嘗試和練習(xí)的過程中懂得因材料設(shè)計造型掌握雕刻基本技法和
上傳時間：2022-11-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
第二課學(xué)習(xí)的樂趣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)知到學(xué)習(xí)蘊含著許多樂趣，可以幫助自己掌握知識、解決問題，并能2.情感目標(biāo)：從學(xué)習(xí)中體驗到收獲與成功的快樂。3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)重點、難點】重點：讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂。難點：引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。【課前準(zhǔn)備】學(xué)習(xí)PPT；秒表一只；獎品一份；課堂辯論用的正方與反方的臺簽；教室做適當(dāng)調(diào)整，留出
上傳時間：2022-12-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
課外的樂趣教案教學(xué)目標(biāo)：a.學(xué)畫人物畫，表現(xiàn)課后活動的快樂情景。b用繪畫的形式，表現(xiàn)課后活動的情景，培養(yǎng)學(xué)生對人物的造型能力。c.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力和互相關(guān)愛的集體精神。教學(xué)重點：讓學(xué)生通過回憶，把課后生動有趣的活動場面畫下來。教學(xué)難點：課后活動場面中人物的組織，人物的動作造型表現(xiàn)。教學(xué)過程：1、組織教學(xué)。2、教學(xué)導(dǎo)入。“熱身導(dǎo)入”的方法，把學(xué)生引入有趣的課
上傳時間：2022-05-01 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：65
穿編的樂趣教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課學(xué)習(xí)，了解紙藝穿編的規(guī)律，運用常見的穿編方法，設(shè)計制作簡單的生活、裝飾用品。2、在學(xué)習(xí)中體會穿編這一工藝制作的實用及裝飾功能，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動手操作能力及設(shè)計、工藝制作意識。教學(xué)重點：用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品（小方籃）及紙帶穿編工藝的運用。教學(xué)難點：紙帶穿編方法及小方籃的制作。教學(xué)準(zhǔn)備：各色紙條、幻燈教學(xué)文
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：35
雕與刻的樂趣教案一教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度初步了解什么是雕刻藝術(shù)它與我們生活有什么關(guān)系體驗雕刻過程中的樂趣知識與技能選擇一種合適的材料嘗試雕刻一件作品培養(yǎng)學(xué)生的動手能力過程與方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞各類雕刻作品尋找身邊信手可取的材
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
雕與刻的樂趣教案教學(xué)目標(biāo)1了解雕刻工藝的基本材料工具程序以及藝術(shù)特點掌握雕刻的基本方法和要領(lǐng)培養(yǎng)合作意識提高動手能力2通過欣賞雕刻的圖片或?qū)嵨锔惺艿窨坦に嚨莫毺孛栏挟a(chǎn)生親手制作的愿望在雕刻過程中懂得生活與美術(shù)的相互
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
雕與刻的樂趣教案教學(xué)目標(biāo)1知道雕刻是一種獨特的造型藝術(shù)了解雕刻的表現(xiàn)形式和與基本方法初步掌握刻直線弧線陰陽線的基本技能雕刻的簡單物品2通過欣賞感受體驗不同材質(zhì)不同種類雕刻的形式美和表現(xiàn)方法運用鏟削刻等簡單的方法選
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
穿編的樂趣教案一教學(xué)目標(biāo)知識與技能在學(xué)生掌握用紙條穿編的基本方法后設(shè)計制作簡單的紙條穿編作品積累制作經(jīng)驗過程與方法通過活動情境游戲等方式讓學(xué)生喜歡手工課使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望情感態(tài)度價值觀讓學(xué)生在創(chuàng)作
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
穿編的樂趣教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能目標(biāo)掌握穿編的基本制作方法技能能制作出一件紙帶穿編作品2過程與方法目標(biāo)了解穿編工藝的形式法則及構(gòu)成的基本原理3情感態(tài)度與價值目標(biāo)讓學(xué)生體驗創(chuàng)作的樂趣培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力及耐心細(xì)致
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
穿編的樂趣教案教學(xué)目標(biāo)1通過本課學(xué)習(xí)了解紙藝穿編的規(guī)律運用常見的穿編方法設(shè)計制作簡單的生活裝飾用品2在學(xué)習(xí)中體會穿編這一工藝制作的實用及裝飾功能感受紙藝穿編的樂趣培養(yǎng)看圖動手操作能力及設(shè)計工藝制作意識教學(xué)重點用紙帶
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
消化和吸收教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物學(xué)七年級下冊課本。教學(xué)內(nèi)容是第四單元第二章第二節(jié)“消化和吸收”中的內(nèi)容。同第一章比較，本章加大了探究性學(xué)習(xí)的力度，在本節(jié)消化和吸收中注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會提出問題、作出假設(shè)，并能積極動手實踐。同時，在已學(xué)習(xí)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，本節(jié)對營養(yǎng)物質(zhì)
上傳時間：2023-05-30 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：20
第四節(jié)激素調(diào)節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.能夠說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類和它們分泌的激素類型。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常的表現(xiàn)。過程與方法1.運用資料分析，說出激素的功能及分泌異常的表現(xiàn)。2.舉例說明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。情感、態(tài)度和價值觀通過了解部分激素分泌異
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第四節(jié)、輸血與血型教材分析：本節(jié)是第四章最后一節(jié)通過前面的學(xué)習(xí)學(xué)生對血液有所了解，因此學(xué)生易接受，還可對學(xué)生進(jìn)行情感教育同時也為以后的遺傳知識埋下伏筆。然后通過創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生能列舉ABO血型的類型，知道輸血的原則，認(rèn)同我國無償獻(xiàn)血的制度，調(diào)查學(xué)生以后無償獻(xiàn)血情況。教學(xué)目標(biāo)：1、列舉ABO血型的類型2、概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關(guān)系3、認(rèn)
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食物中能量的釋放教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能探究食物中儲存的能量，說明燃燒和呼吸作用本質(zhì)的共性與區(qū)別說明能量來自細(xì)胞中有機物的氧化分解，闡述呼吸作用的實質(zhì)和意義能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法2過程與方法通過探究食物儲存的能量，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和解釋現(xiàn)象的能力通過實驗檢驗人體吸入和呼出氣體成分變化的方法3情感態(tài)度與價值觀通過測定食物中的能量的釋放，明確呼吸作用的重要意義在于為
上傳時間：2022-01-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
第三節(jié)激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)說出外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產(chǎn)生的部位和主要功能2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生理解、表達(dá)、形象描述能力3、情感教育感悟人體結(jié)構(gòu)的精妙，珍愛生命二、教學(xué)重、難點1、教學(xué)重點：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產(chǎn)生的部位和主要功能2、教學(xué)難點：各種激素對人體
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北師大七年級下冊生物第13章健康地生活第三節(jié)人體免疫教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計劃免疫的意義。二、情感態(tài)度與價值觀1、結(jié)合自身親身經(jīng)歷，深刻認(rèn)識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計劃免疫的重要性；2、培養(yǎng)關(guān)愛生命的情感。三、教學(xué)重點與難點分析1、教學(xué)重點：非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別2
上傳時間：2022-01-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：44
課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節(jié)人體免疫版本出處北師大版二、課標(biāo)要求1、描述人體的免疫功能；2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計劃免疫的意義。三、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、及皮膚等的相關(guān)結(jié)構(gòu)及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細(xì)胞等這些名詞及其作用。所以，本節(jié)課可以在聯(lián)系前面所學(xué)知識的基
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第二十五章疾病與免疫復(fù)習(xí)學(xué)案一、本章主要考點1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預(yù)防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復(fù)習(xí)知識要點1.概念：一）傳染病2.特點：3.傳播的三個基本環(huán)節(jié)4.預(yù)防措施病因：1.冠心
上傳時間：2022-01-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第三節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、描述人體的免疫功能.2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別.3、說明計劃免疫的意義.能力目標(biāo)1、培養(yǎng)運用所學(xué)的生物學(xué)知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標(biāo)1、懂得如何健康的生活，珍愛生命.2、關(guān)心他人的情感，樹立遠(yuǎn)大志向.教學(xué)重點依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)免疫系統(tǒng)可抵抗能引起
上傳時間：2022-01-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
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