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信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請各位同學回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產(chǎn)生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時間：2024-02-06 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
下面的圖片傳達了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學信息技術(shù)3年級第1課信息
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信息與信息技術(shù)一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個同學分別用語言來描述肢體動作來描述語言和肢體動作來描述其他同學根據(jù)他們的描述猜猜屏幕上出現(xiàn)的是什么詞語猜對詞語最多的同學勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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黨的十九大報告提出用制度體系保證人民當家作主我國社會主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經(jīng)濟制度及各方面體制機制等具體制度構(gòu)成新課導入習近平1第三單元人民當家作主第五課我國的政治和經(jīng)濟制度第二課時基本政治制度2
上傳時間：2023-11-09 | 頁數(shù)：53 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權(quán)利行使我國公民有哪些基本權(quán)利這些權(quán)利是由哪部法律規(guī)定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當時你是怎么做的張先生的母親患病在當?shù)蒯t(yī)
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他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨生女兒，所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度，他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會的風雅和排場，像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機，夫婦分家
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認識三角形人版數(shù)學四年級下冊第五單元活動：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點？交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點。三角形里有3條邊3個角3個頂點。說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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數(shù)學樂園數(shù)學樂園12數(shù)學樂園21數(shù)學樂園智慧宮游藝宮南城北城智慧宮游藝宮智慧宮用1、2和3組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？十位個位3212311323122321給地圖涂上顏色吧!請你用、和3種顏色給地圖上的兩個城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法
上傳時間：2020-12-13 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：123
司南水浮法指南針羅盤做一個指南針吹塑紙材料水盤鋼針一、磁化按住鋼針一端，用條形磁鐵的一個磁極在鋼針上沿同一方向摩擦，重復約20次。注意不要扎到手吹塑紙怎樣把鋼針安裝到吹塑紙上二、安裝鋼針把你的方法在
上傳時間：2020-04-26 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
第五單元大象版科學三年級下冊1.不一樣的物體能夠給物體分類，并說出分類的理由。學習目標會觀察比較固體、液體和氣體的共同之處和不同之處。新知導入老師帶來一個神秘的箱子，猜猜里面都有什么晃一晃，有硬的東
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第五單元大象版科學三年級下冊5.混合的物體會運用物體的特性，使用恰當?shù)姆椒▽⒒旌显谝黄鸬牟煌矬w分離。學習目標了解生活中更多的物體分離方法和技術(shù)。12新知導入我們把兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合
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第五單元大象版科學三年級下冊2.固體知道固體有確定的形狀，我們可以用長、寬、高等數(shù)值來描述它的大小。學習目標知道天平是常見的測量物體質(zhì)量的工具，會使用天平測量物體的質(zhì)量。了解日常生活中其他來測量物體
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第五單元大象版科學三年級下冊3.液體知道怎樣測量液體的質(zhì)量。學習目標會用量筒和量杯測量液體的體積，能夠正確讀數(shù)。知道液體會流動，沒有確定的形狀，但它具有確定的體積和質(zhì)量。新知導入老師想比較它們的體積
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第五單元大象版科學三年級下冊4.氣體學習目標討論空氣的體積和質(zhì)量是否可以測量，并設法進行研究。能通過實驗，認識到空氣能被壓縮，沒有確定的體積，但有質(zhì)量。整理固體、液體和氣體的特點，了解它們之間的相同
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反思單元大象版科學三年級下冊顯微鏡下的證據(jù)列文虎克（16321723），荷蘭顯微鏡學家微生物學的開拓者。提出問題列文虎克用自己的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了什么他的發(fā)現(xiàn)改變了人們什么看法新知導入新知講解列文虎克喜歡磨透鏡
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第五單元大象版科學三年級下冊6.變化的物體會描述物體發(fā)生的變化，知道其中的物質(zhì)有沒有發(fā)生變化。通過制作水果沙拉拼盤，觀察水果發(fā)生的變化。12學習目標新知導入世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)總在不斷的發(fā)生著變化
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Lesson1MayIspeaktoMary4Warmup號碼講話下午問題當然可以學習把放進工作肉RevisionListenandchooseGameListenandsay1.WhatisDongdongdoing2.WhatdotheywanttodoHeishavinglunch.Theywanttoplayfootball.Listenand
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Lesson12-1REVISIONRevisionMayIspeaktoMaryA.ThankyouB.Thatsallright.C.Yourewelcome.D.Certainly.RevisionYoumustntcrossthestreethere.A.OK.B.Thatsallright.C.Thankyou.D.Certainly.Revision_
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