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千條線萬條線落到水里都不見彩色清水問有半從你出數不清的雨點兒從云彩里飄落下來天上的星星數不清漫天飛舞的雪花數不清數彩長半問空到方沒更綠出你要到哪里去我要去沒有花沒有草的地方我要去有花
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
雨點兒說課稿一說教材1教材分析雨點兒用擬人化的手法通過從云彩里飄落下來的大雨點兒和小雨點兒的對話告訴學生有了雨水的滋潤才有草長花開的美麗景象文本第一次出現了對話語言生動優美富有童趣內容雖淺顯易懂但內蘊豐富雨點兒要去幫助
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：11
雨點兒教學反思在學習雨點兒這課的過程中孩子們無論讀生字還是記生字朗讀方面都體現自主精神學生認記生字的方法多種多樣在課堂上我把學生獲得的一點成功給予鼓勵學生學得愉快課堂上我采用了自主合作的學習方法通過自讀自悟表達自己獨
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：9
創新教案雨點兒教學設計一猜謎導入1猜謎語千條線萬條線落到水里看不見雨2引入同學們喜歡雨嗎誰知道雨是從哪里來的3課件演示下雨時大大小小的雨點兒飄落下來的情景4揭題今天我們就來學習雨點兒板書課題齊讀兩遍過渡同學們
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
8雨點兒教學目標1.會認“數”“彩”“半”等12個生字，會寫“問”“有”“半”等5個生字，掌握3個偏旁和1種筆畫。2.能正確、流利地分角色朗讀課文。重點難點通過朗讀課文使學生知道雨水和植物生長的密切關系。教學準備生字詞卡、多媒體課件等。教學課時2課時第1課時教學步驟教學內容一、歌曲導入，揭示課題1.小朋友，我們一起來聽一首歌，好嗎？（課件播放歌曲小雨點）2.這首歌唱
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
雨點兒猜一猜引入新課千條線，萬條線，落到水里都不見。謎底：雨字詞識讀wn部首：門筆畫：6組詞：問題反問疑問造句：這個問題我還沒有弄明白。yu組詞：沒有還有占有造句：除了一條小狗，我還有一只小貓咪。部首：月筆畫：6字詞識讀組詞：一半半數造句：我們班的同學一半都是女孩子。bn部首：丶筆畫：5字詞識讀組詞：隨從從此從容造句：他在上
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：11 | 格式：PDF | 瀏覽：14
上傳時間：2024-08-29 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：12
雨點兒趣味導入千條線萬條線落在水里都不見猜謎語雨謎底雨中美景趣味導入雨點兒兒化音趣味導入點數彩半空問回答方久更長我會認分自然段朗讀課文讀準每個字的發音初讀課文理解課文理解課文理解課文點回數答
上傳時間：2024-11-14 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
小班散文教案小雨點作品賞析小雨點小雨點排著隊，唱著歌，從天上跳下來。跳到屋頂上，哎呀呀小雨點把屋頂當成了滑梯；跳到樹葉上，哎呀呀，小雨點把樹葉當成了滑梯；跳到我的雨傘上，哎呀呀小雨點把我的雨
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：106
小班語言小雨點活動目標；1、讓幼兒在理解詩歌的基礎上，能發音準確有表情的朗誦詩歌，并體會詩歌的韻律美。2、豐富幼兒的詞匯田野、拔3、激發幼兒熱愛大自然的情感?；顒訙蕚浯髵靾D一幅活動圖片七個頭
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：96
活動目標1、在理解兒歌內容的基礎上，能吐字清楚有感情地朗誦兒歌。2、理解動詞張、搖、拔。3、啟發幼兒觀察事物的興趣，發展幼兒思想力和初步的邏輯推理能力?；顒訙蕚?、有目的地引導
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：269
活動目標1、在引導幼兒回憶吧歌詞的基礎上，體會歌曲情緒。初步學習分角色演唱。2、發展幼兒對音樂的感受力及審美力。3、培養幼兒正確的歌唱習慣，激發對音樂的興趣?；顒訙蕚鋻靾D三幅、音樂磁帶一盒活動過程1
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小雨點教案教學目標：1、通過將下雨天所見所聞、所感所想的事情表現出來，體驗造型活動的樂趣。2、通過創作，培養學生的表現能力、與人合作的能力、口頭表達能力和評價能力。3、通過回憶與交流，表達對雨的認識及感受，對自然現象有科學正確認識。教學重、難點：重點：組織學生創作雨中情景的作品。難點：在創作時如何表現人與景的關系。教學過程：一、嘗試階段1、提出問題：你知道天上為什么會下雨嗎？你
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：108
作業要求通過觀察與回憶，表現一幅生動有趣的雨景
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：52
8雨點兒教學目標1.認識“彩、半”等10個生字和三撇、穴寶蓋、立刀3個偏旁，會寫“問、有、半”等5個生字和橫鉤1種筆畫。讀準多音字“數、長”的字音。2.能正確、流利地分角色朗讀課文。3.讀好逗號和句號的停頓。4.理解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切的關系。感受雨點兒的可愛，感悟雨點兒給人類、給世界帶來了美麗。教學重難點1.分角色朗讀，讀好逗號和句號的停
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
8雨點兒導學案課題雨點兒課型新授課教學目標1.認識“彩、半”等10個生字和三撇、穴寶蓋、立刀3個偏旁；讀準多音字“數、長”的字音；會寫“問、有”等5個字和橫鉤1個筆畫。2.分角色朗讀課文，讀好逗號和句號的停頓。3.理解課文內容，體會雨點兒給大地帶來的美好變化。教學重難點分角色朗讀課文，讀好逗號和句號的停頓。課前準備1.制作多媒體課
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：51
雨點兒識字寫字教學建議1.識字：本課生字中，“清”是后鼻音，要予以強調，“數”是翹舌音，“彩”是平舌音，“點”“飄”拼讀時不要漏掉介母“”。教師要調動學生識記生字的積極性，運用多種方法識字：熟字加偏旁：清、問、回熟字換偏旁：菜彩漂飄熟字換部件：穿空“數、點、落、答”等字適宜整體識記。鞏固認字的方法：可以借助電腦課件，做“生字與音節找朋友
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：16
8雨點兒說課稿一、說教材雨點兒是是統編小學語文一年級上冊第六單元的一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點和小雨點的對話，告訴學生從云彩里飄落下來的雨點，滋潤了萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。這篇童話內容淺顯，情節性強，便于學生閱讀。2、說學情如今，班上的學生已入學三個多月，學習了漢話拼音，能借助拼音讀通課文。但讀書時有唱讀、斷詞破句的現象，輕聲讀得較重，朗讀能力有利
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
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