<center id="akvs8"><optgroup id="akvs8"></optgroup></center>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
19霧在哪里教學目標1.認讀“霧、淘、頑”等13個生字；會寫“于、論”等8個生字。2.能借助生活經驗理解課文；能讀含有多個短語的長句子；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言。3.感受霧的神奇，知道有霧時是怎么樣的情景；能用“什么”說話；愿意留心觀察自然、觀察生活。重點難點重點：正確書寫生字；讀好含有多個短語的長句；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言；能用“什么”說話。難點：體會“甚至”在語
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：67
創新教案霧在哪里教學設計第一課時教學過程一生活導入結合圖片揭示課題1回顧諺語我們積累過辨識天氣的諺語能談談知道霧的哪些知識春霧風夏霧晴秋霧陰冬霧雪2結合生活經驗說說見過的霧是什么樣的大霧彌漫遠處的景物模糊看
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
主題活動四我的潛能在哪里第一節認識智能一活動目標教師1將學生引入生活調動學生積極性2引導學生明確活動意義了解智能在生活中的表現學生1通過調查收集討論讓學生自己找到智能表現的發現二活動方式三教學的過程一
上傳時間：2024-02-19 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：123
青島版（五四制）科學二年級下冊課時教學設計課題我在哪里單元一學科科學年級二學習目標知識與技能1、能以其他事物為參照物描述自己所處的方向。2、結合遠近和方向描述自己所處的位置。過程與方法：在活動中，用遠近和方向來描述自己的位置。情感態度價值觀：1、意識到定性描述物體位置對我們的生活很有意義；2、通過描述
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：170
小班藝術教案歌曲-小雞小雞在哪里活動目標1通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。2在游戲中充分展開想象創編歌曲，體驗對唱活動的快樂情趣。3在游戲活動中，學會孵小雞撕貼的方法。活動準備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
我的毛巾杯子在哪里教材分析本次活動的重點是讓幼兒認識自己的標記圖，難點是鼓勵幼兒大膽用普通話地說出毛巾、杯子的名稱，并能學說一句簡單的話“這是我的。”活動目標1、認識自己的毛巾、杯子標記圖、知
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：94
小班綜合動物的家在哪里動物的家在哪里小班綜合活動設計者白市二校幼兒園任紅梅1幼兒能夠初步認識紅色、黃色、橙色、藍色、綠色和紫色六種顏色，準確分辨六種顏色；2能夠按照聽到的指令進行簡單的操
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：83
溫州新橋艷潔幼兒園陳聰陽設計意圖空氣是賴以生存的物質，但在我們平時的生活中，空氣是看不見、摸不著聞不到的。設計本次活動，主要是通過幼兒自由地進行科學探索活動，從而了解空氣的存在，幫助幼兒獲
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：109
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：80
設計思路在一樣的小熊在哪里的活動中，我為幼兒提供了色彩鮮艷的操作材料，讓幼兒進行比較，辨別事物間的細小差異，并給小熊配對，提高幼兒的視覺辨認能力。一活動目標1、能按順序的進行細致的觀察，將衣
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：97
空氣娃娃在哪里鄒平縣韓店鎮中心幼兒園趙小花一、活動目標1、激發幼兒探索欲望，萌發幼兒初步的科學意識。2、發展幼兒的觀察力及初步的分析、判斷等思維能力。3、引導幼兒感知空氣的存在，知道我
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：138
19霧在哪里教學導航教學目標1.認識“霧、淘”等12個生字，會寫“于、論”等8個生字，會寫“于是、無論”等15個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，讀好霧說話時的語氣。能仿照例句，說說霧來的時候的景色。3.能用自己的話說一說霧是什么樣子的。教學重點學習生字詞。能正確、流利地朗讀課文，嘗試讀出霧說話時淘氣、可愛的語氣。教學難點能用自己的話說一說“霧”是什么樣子的，體會其中蘊含的生
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
19霧在哪里教學目標：知識與技能目標：正確認讀“淘、淘、頑”等11個生字；正確書寫“于、論”等8個字。正確認讀“淘氣、無論、岸邊”等詞語；正確書寫“大海、海水、船只”等詞語。過程與方法目標：能借助生活經驗理解課文；能讀好含有多個短語的長句子；能想象霧淘氣的樣子、讀好霧的語言。情感態度與價值觀目標：感受霧的神奇，知道有霧時是怎么樣的情景；能用“什么”說話；愿意留心觀察自然、觀察生活。教
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
部編版小學語文二年級上冊第19課霧在哪里教學設計教學目標：1.有感情地朗讀課文，要讀出霧說話時淘氣、天真的語氣。2.在朗讀課文的基礎上，能展開想象練習說話。3.通過閱讀課文，對“霧”這一自然現象有所了解。教學過程：第二課時一、復習回顧，導入新課1.【課件出示詞語:淘氣頑皮甚至躲藏無論海岸房屋街道橋梁一切散步】同學們還記得它們嗎誰會讀，一齊讀
上傳時間：2021-12-12 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：70
20霧在哪里教學目標1.認識12個生字，會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，想象霧淘氣的樣子，讀出霧說話時的語氣。3.知道有霧的時候，不同的場景會有怎樣的變化。4.感受霧的神奇，知道有霧時是怎樣的情景，愿意留心觀察自然、觀察生活，感悟大自然的奇妙無窮。教學重難點1.識字、寫字。朗讀課文，嘗試讀出霧說話時淘氣、天真的語氣。2.借助生活經驗理解
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：36
5.雷鋒叔叔，你在哪里教學目標1.會認“曾、蒙”等13個生字，會寫“鋒、昨”等9個生字。2.朗讀課文，能讀出問答的語氣。用多種方法猜測“泥濘、年邁”等詞語的意思，能說出了解詞語意思的方法。3.讀句子
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：97
粵科版科學四年級上冊第8課時教學設計課題專題探究養分在哪里單元1學科科學年級四學習目標科學知識1、知道植物體內儲存的營養物質；2、了解植物體內有淀粉、糖類和脂肪等營養物質。科學探究1
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：45
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：12 | 格式：PDF | 瀏覽：26
教科版小學科學一年級上冊植物長在哪里教學設計課題名植物長在哪里教材分析本課是在學生觀察了一棵植物之后進一步縮小觀察對象學生對植物比較熟悉對植物長在哪里也有一定的認識本課重點觀察的是植物長在哪里學生通過比較不同植物的生長環境建立起
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
周總理，你在哪里教學目標1.體會本首詩所表達的對周總理深切懷念的感情。2.品味詩歌精練的語言學習詩歌構思的巧妙和新穎。3.品析擬人、反復的修辭手法的作用。教學過程一、導入新課他沒有子女卻有千千萬萬的人熱愛他他在國外的銀行沒有一分錢的存款卻擁有比任何人都多的精神財富他離開了人間連骨灰都酒給了他深愛著的祖國大地他就是一周恩來。讓我們一起學習柯巖的詩歌周總理
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
