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分析比較霜和雪的特點，猜一猜霜的形成需要什么條件。一、猜想假設霜寒冷的早晨才有，地面上形成的白色固體，天冷時常見雪冬天下雪時可見，天上落下的二、事實證據把收集到的易拉罐罐內溫度數據和罐壁的變化一一對應，描述我們觀察到的現象。互相交流，總結霜是怎樣形成的。三、處理信息在環境溫度低于0時，如果空氣中的水蒸氣含量過高，就會附著在物體表面上，并形成小冰晶，這就是霜。霜
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
23霜和露練習基礎訓練1是影響水的蒸發沸騰和結冰的主要因素2水有和等三種形態3云霧雨雪露霜雹等不同的天氣現象是由于在不同的環境溫度條件下形成的4露和霜都是空氣中的凝結在地面或靠近地面的物體表面上形
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
23霜和露教學目標科學觀念知道水在不同的環境溫度條件下會形成不同的天氣現象科學思維能通過比較霜和雪的特點初步猜想霜的形成條件并能設計實驗模擬霜的形成探究實踐能用表格的方式記錄并整理信息分析概括出霜的形成過程解釋露的
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
23霜和露教學目標導入見過這樣的天氣嗎什么時候見過它有什么特點霜觀察霜和雪它們有什么相同和不同霜和雪的比較寒冷的早晨才有地面上形成的冬天下雪時可見天上落下的白色固體天冷時常見霜和雪出現的時間差不多都是比較
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
23霜和露教學設計教學分析本課著重研究霜和露這兩種天氣現象霜和露的形成條件相近本課讓學生通過實驗模擬霜的形成從而了解霜的成因并根據霜的成因及出現霜和露時的天氣解釋露的形成教材從霜是如何形成的這一問題引入引導學生將霜和與其
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：8
23霜和露1分析比較霜和露的特點猜一猜霜的形成需要什么條件霜霜不是從天上降下來霜是地面的水氣遇到寒冷天氣凝結成的霜凍在秋冬春三季都會出現霜是接近地層空氣中的水汽直接在地面或近地面的物體上凝華而成的而溫度越低空氣
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第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
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