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第3課時認識計算機(1)一、教學目標(1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。(2)知道哪些時輸入設備、哪些是輸出設備。二、教學重點與難點(1)計算機是由特定功能的各種設備組合在一起的一個整體。(2)計算機硬件的概念。三、教學方法1在講授計算機硬件時建議采用直觀教學法,教師通過展示計算機的各組成部分,讓學生體驗到計算機是由中央處理器(CPU)、存儲器、輸入設備和
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第一章信息與信息技術第3課認識計算機(一)【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.探究計算機的硬件組成;2.了解常見的智能終端;3.了解信息編碼的含義、常用的計數制、二進制編碼和ASCII碼。過程方法1.培養學生的動手操作能力和觀察能力2.掌握常用進制的轉換方法,理解計算機的工作原理。情感目標通過
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第3課認識計算機(一)教學目標知識目標(1)了解計算機硬件系統的組成;(2)了解常見的智能終端設備及其特點;(3)了解信息編碼的含義、常用的進位計數制、二進制編碼、ASCII碼;(4)掌握常用進制的轉換方法,理解計算機的工作原理。技能目標(1)能夠簡單拆裝電腦;(2)能夠根據計算機配置和價格等條件組裝電腦。情感態度與價值觀目標(1)增強
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第一章信息與信息技術第3課認識計算機(一)【學案】【學習目標】知識目標:1.探究計算機的硬件組成;2.了解常見的智能終端;3.了解信息編碼的含義、常用的計數制、二進制編碼和ASCII碼。技能目標:1.培養學生的動手操作能力和觀察能力2.掌握常用進制的轉換方法,理解計算機的工作原理。情感態度價值觀目標:通過本節教學,培養學生的信息敏感度,對信
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第一單元信息與信息技術第3課認識計算機(一)計算機系統軟件系統硬件系統計算機主機+外圍設備輸入設備輸出設備控制器運算器存儲器中央處理器(CPU),計算機的核心內存儲器簡稱內存外存儲器簡稱外存:硬盤、光盤、U盤等鍵盤、鼠標、掃描儀等顯示器、音箱、打印機等系統軟件管理計算機硬件應用軟件為特定用途開發的軟件,可以是一個、一組程序或程序集。程序及
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認識計算機(一)第3課通過探究計算機的硬件了解計算機硬件系統的組成,培養動手操作能力。了解常見的智能終端設備及其特點。了解信息編碼的含義、常用的進位計數值、二進制編碼、ASCII碼,掌握常用進制的轉換方法,理解計算機的工作原理。學習目標活動一1探究發現探究計算機的硬件系統組成活動一探究計算機的硬件系統組成試一試探究發現主機箱光驅電
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認識計算機(一)學習目標通過探究計算機的硬件了解計算機硬件系統的組成,培養動手操作能力了解常見的智能終端設備及特點了解信息編碼的含義、常用的進位計數制、二進制編碼、ASCLL碼,掌握常用進制的轉換方法,理解計算機的工作原理活動一、探究計算機的硬件系統組成計算機的組成由硬件系統和軟件系統組成,如果把計算機比喻成人,那么硬件相當與什么?軟件又相當于什么?硬件相當于人的身體軟件相當于人
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小明要為初中的信息技術課程學習購買一臺價值在5000元左右的計算機,他該如何選購呢?幫小明選計算機第3課認識計算機(一)信息技術七年級上冊青島版學習目標計算機硬件系統信息編碼和數值轉換計算機主要技術指標常見的智能終端1243認識計算機硬件系統延時符將計算機結構與人體結構相類比,你發現了什么?思考合作探究拆開主機箱,觀察里面的部件組成。通過因特網搜索了解各個
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初中信息技術課時教學設計課題第3課獲取素材辦法多年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學內容本科學習的主要內容是讓學生掌握利用文字識別技術獲取文字資料,了解常用的光盤格式和復制方法,并會使用播放器軟件獲取多媒體素材,體會人工智能技術給信息處理帶來的便利,也為接下來的學習打下基礎。學
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第3課獲取素材辦法多一、【學習目標】1學會利用文字識別技術獲取文字資料,了解常用的光盤格式和復制方法。2學會使用播放器軟件獲取多媒體素材。3體會人工智能技術給信息處理帶來的便利。二、【教學重點】利用文字識別技術獲取文字資料3、【教學難點】使用播放器軟件獲取多媒體素材四、【教學流程】教學環節過程與組織教師活動學生活動創設
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第一單元多媒體素材獲取第3課獲取素材辦法多1、導入新課運動會結束了,學校要把精彩的鏡頭剪輯到一起做成紀錄片。同學們能不能搜集整理運動會資料,讓它們轉變成我們需要的素材?2、展示目標:1、學會利用文字識別技術獲取文字資料,了解常用的光盤格式和復制方法。2、學會使用播放器軟件獲取多媒體素材。3、體現人工智能技術給信息處理帶來的便利。三、自主探究(我探究我發現
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信息技術概述信息技術七年級上冊青島版“中國的新四大發明”是什么?高鐵、網購、移動支付和共享單車視頻導入自主探究活動一:日新月異的信息技術1.什么是信息技術2.現代信息技術有哪些?3.信息技術的發展歷程是怎樣的?【任務】:1.什么是信息技術信息技術(簡稱IT,InationTechnology)。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的
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第一單元信息與信息技術第二課信息技術概述【學習目標】1、了解信息技術的概念及其內涵。2.、掌握現代信息技術的內容和發展趨勢。3、了解信息技術對我們生活的影響,學會正確合理地使用信息技術。【教學重點】現代信息技術的內容、發展趨勢【教學難點】正確合理使用信息技術【導入新課】當今時代,信息技術對人類社會產生的影響廣泛而深遠。現代信
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信息技術概述學案教學目標:知識技能目標:1.了解信息技術的概念及其內涵;2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢;了解信息技術對我們生活的影響,學會正確合理地使用信息信術過程方法:通過引導學生自主探究信息技術概念及發展;通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢;通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感目標:體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響;能用辯證的態度
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第2課信息技術概述第一單元信息與信息技術學習目標:1.了解信息技術的概念及其內涵。2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢。3.了解信息技術對我們生活的影響,學會正確合理地使用信息技術。我探究我發現什么是信息技術?簡稱(IT):一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。活動一:日新月異的信息技術我探究我發現現代信息技
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信息技術概述學習目標了解信息技術的概念及其內涵掌握現代信息技術的內容和發展趨勢了解信息技術對我們生活的影響,學會合理使用信息技術活動一、日新月異的信息技術信息技術:信息技術涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。計算機技術是現代信息技術的核心!人類信息技術的歷程人類社會最早的信息技術標志是什么?現代信息技術的內容
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第1課信息與社會第2課信息技術概述一、教學目標1、了解什么是信息;2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術;3、知道計算機技術和通信技術是兩種重要的信息技術;4、了解信息高速公路;二、教學重點與難點:信息的各種心態及其本質含義。三、教學方法:1、從感性認識到理性認識,啟發學生對問題深入思考。2、電腦動畫課件教學
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教學設計教學目標知識與技能了解信息技術的概念及其內涵;掌握現代信息技術的內容和發展趨勢;3.了解信息技術對我們生活的影響,學會正確合理地使用信息信術。過程與方法:通過引導學生自主探究信息技術概念及發展;通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢;通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感與價值觀:體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響;能用辯證
第二課信息技術概述【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解信息技術的概念及其內涵;2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢;3.了解信息技術對我們生活的影響,學會正確合理地使用信息信術。過程方法通過引導學生自主探究信息技術概念及發展;通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢;通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感目標體驗
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第二單元網絡基礎知識第9課無線網絡基礎課題無線網絡基礎課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第9課時,本節課是在學生掌握了互聯網基本服務的基礎上進行的,主要內容是讓學生了解無線局域網、藍牙技術、蜂窩網絡的基礎知識,通過本節課的學習使學生了解無線網將對人類社會發展的巨大作用,感悟我國在
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