熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第七課互聯網的奧秘【學習目標】1.了解王聯網發展歷史、我國互聯網發展現狀以及因特網對社會帶來的影響。2.理解IP地址的含義、IP地址和域名的關系。3.掌握互聯網常見協議、常見網絡連接方式及IP地址“點分十進制”表示法。4.通過感受互聯網內部結構的結合，培養利用不同方式來解決問題的創新精神。【教學重點】IP地址的含義、IP地
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
第7課互聯網的奧秘教案學科信息技術單元第二單元課時第1課時課題互聯網的奧秘課型新授教學目標：1.知識與技能：了解互聯網發展歷史、我國互聯網發展現狀以及因特網對社會帶來的影響。2.過程與方法：理解IP的含義，IP地址和域名的關系；掌握互聯網常見的協議、常見的網絡連接方式以及“點分十進制表示法”。3.情感、價值觀：通過感受互聯網
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
課題名稱第七課互聯網的基礎一、教學目標（知識，技能，情感態度、價值觀）1、知識與技能目標：了解互聯網發展歷史、我國互聯網發展現狀以及因特網對社會帶來的影響。2、過程與方法目標:理解IP地址的含義、IP地址和域名的關系。掌握互聯網常見協議、常見網絡連接方式及IP地址“點分十進制”表示法。3、情感態度與價值觀目標：通過感受互聯網內部結構的結合，培養利用不同方式
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：51
第二單元網絡基礎知識第7課互聯網的奧秘課題網絡基礎課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第7課時，本節課是本單元的第二課，在學生掌握了網絡發展和構成的基礎上繼續學習互聯網的相關知識，通過本節課的學習使學生能了解互聯網發展。學情分析合理的把握學情是上好一堂課的基礎，七年
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
第二單元網絡基礎知識第7課互聯網的奧秘【學案】【學習目標】1.知識與技能：了解互聯網發展歷史、我國互聯網發展現狀以及因特網對社會帶來的影響。2.過程與方法：理解IP的含義，IP地址和域名的關系；掌握互聯網常見的協議、常見的網絡連接方式以及“點分十進制表示法”。3.情感、價值觀：通過感受互聯網內部結構的結合，培養利用不同方式來解決問題的創新精神。【重難點
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第二單元網絡基礎知識第七課互聯網的奧秘學習目標：1.了解互聯網發展歷史、我國互聯網發展現狀以及因特網對社會帶來的影響。2.理解IP地址的含義、IP地址和域名的關系。3.掌握互聯網常見協議、常見網絡連接方式及IP地址“點分十進制”表示法。4.通過感受互聯網內部結構的結合，培養利用不同方式來解決問題的創新精神。活動一：探究互聯網的發展歷史我探究我
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第七課互聯網的奧秘信息技術七年級上冊青島版小美是班里最早通入網絡的同學，但是小美不清楚互聯網的作用，同學們能告訴小美互聯網主要實現了什么功能呢？在我們生活的應用的實例有哪些嗎？互聯網是世界上覆蓋范圍最廣的計算機網絡，可將不同的地理位置、不同規模、多種類型的網絡連接在一起，實現全世界范圍的數據通信和資源共享。互聯網的定義同學們知道互聯網的定義嗎？可以告訴朱小美嗎
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
互聯網的奧秘學習目標了解互聯網發展歷史、我國互聯網發展現狀以及因特網對社會帶來的影響。理解IP地址的含義、IP地址和域名的關系掌握互聯網常見協議、常見網絡連接方式及IP地址“點分十進制”表示法目標一探究互聯網發展歷史自主探究互聯網的發展經歷了哪些階段？1、從單個網絡ARPANET向互聯網發展的過程。來來來，先看看這個ARPANET是個什么東東。一般經驗告訴我們凡是大寫的字母
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
初中信息技術課時教學設計課題第7課專題培訓會年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學內容1.幻燈片的插入2.音頻和視頻的插入及設置3.幻燈片中的內容動畫設置4.演示放映觀效果學習目標1.掌握學會幻燈片的插入方法。（重點）2.掌握音頻，視頻的插入與編輯
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：27
第2課信息技術概述第一單元信息與信息技術學習目標：1.了解信息技術的概念及其內涵。2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢。3.了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息技術。我探究我發現什么是信息技術？簡稱（IT）：一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。活動一：日新月異的信息技術我探究我發現現代信息技
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
信息技術概述學習目標了解信息技術的概念及其內涵掌握現代信息技術的內容和發展趨勢了解信息技術對我們生活的影響，學會合理使用信息技術活動一、日新月異的信息技術信息技術：信息技術涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。計算機技術是現代信息技術的核心！人類信息技術的歷程人類社會最早的信息技術標志是什么？現代信息技術的內容
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
信息技術概述信息技術七年級上冊青島版“中國的新四大發明”是什么？高鐵、網購、移動支付和共享單車視頻導入自主探究活動一：日新月異的信息技術1.什么是信息技術2.現代信息技術有哪些？3.信息技術的發展歷程是怎樣的？【任務】：1.什么是信息技術信息技術（簡稱IT，InationTechnology）。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
信息技術概述學案教學目標：知識技能目標：1.了解信息技術的概念及其內涵；2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢；了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術過程方法：通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感目標：體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響；能用辯證的態度
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
第1課信息與社會第2課信息技術概述一、教學目標1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術；3、知道計算機技術和通信技術是兩種重要的信息技術；4、了解信息高速公路；二、教學重點與難點：信息的各種心態及其本質含義。三、教學方法：1、從感性認識到理性認識，啟發學生對問題深入思考。2、電腦動畫課件教學
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
教學設計教學目標知識與技能了解信息技術的概念及其內涵；掌握現代信息技術的內容和發展趨勢；3.了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術。過程與方法:通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感與價值觀:體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響；能用辯證
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：13
第二課信息技術概述【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解信息技術的概念及其內涵；2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢；3.了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術。過程方法通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感目標體驗
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第一單元信息與信息技術第二課信息技術概述【學習目標】1、了解信息技術的概念及其內涵。2.、掌握現代信息技術的內容和發展趨勢。3、了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息技術。【教學重點】現代信息技術的內容、發展趨勢【教學難點】正確合理使用信息技術【導入新課】當今時代，信息技術對人類社會產生的影響廣泛而深遠。現代信
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
第二單元網絡基礎知識第8課互聯網的基本服務課題網絡基礎課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第8課時，本節課是本單元的第三課，在學生掌握了繼續學習互聯網基本服務的相關知識，通過本節課的學習使學生能了解互聯網的知識。學情分析合理的把握學情是上好一堂課的基礎，七年級的學生
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
第3課時認識計算機（1）一、教學目標(1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。(2)知道哪些時輸入設備、哪些是輸出設備。二、教學重點與難點(1)計算機是由特定功能的各種設備組合在一起的一個整體。(2)計算機硬件的概念。三、教學方法1在講授計算機硬件時建議采用直觀教學法，教師通過展示計算機的各組成部分，讓學生體驗到計算機是由中央處理器(CPU)、存儲器、輸入設備和
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第4課時認識計算機（2）一、教學目標(1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。(2)知道哪些時輸入設備、哪些是輸出設備。二、教學重點與難點(1)計算機是由特定功能的各種設備組合在一起的一個整體。(2)計算機硬件的概念。三、教學方法1在講授計算機硬件時建議采用直觀教學法，教師通過展示計算機的各組成部分，讓學生體驗到計算機是由中央處理器(CPU)、存儲器、輸入設備和
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
