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第13課種辣椒小學科學三年級教材展示種子結構種子發芽種辣椒材料花盆鏟子噴水壺辣椒種子種辣椒視頻種辣椒的步驟1.選種種辣椒的步驟2.澆水種辣椒的步驟3.撒種4.覆土種辣椒的步驟5.薄膜覆蓋觀察辣椒的生長過程辣椒
上傳時間：2020-04-02 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：212
青島版（五四制）科學二年級下冊課時教學設計課題動物的翅膀單元四學科科學年級二學習目標知識與技能1、了解鳥的翅膀的特點，并知道這種構造是為了適應環境。2、了解蜻蜓、蝴蝶、企鵝等動物翅膀的特點，并知道這些特點是為了適應環境。過程與方法：通過觀察和實驗了解鳥的翅膀的構造及其作用。情感態度價值觀：1.體驗科學
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：327
13太陽和月球學習目標教材內容解讀達標訓練月球30天月海環形山黑子AAAThankyou
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13.食物的營養青島版小學科學四年級上冊配套課件（五四學制）活動準備學生準備：六種食材（食用油、花生、肥肉、饅頭、米飯、土豆）、碘酒、棉棒、白紙若干、滴管、記錄單。教師準備：課件、評價表。活動過程為什么一天中要吃這么多不同的食物？活動過程1.我們需要的營養成分有哪些？活動過程2.驗證食物中的營養成分并完成表格。（食物：食用油、花生、肥肉、饅頭、米飯、土豆）活動過程科學
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：179
蘇教版小學科學三年級上冊第四單元地球上的水資源13.地下水河流、湖泊是重要的淡水資源。生命之源淡水資源是生物的生命之源。生命之源井是人們取用地下水的裝置。地下水問題1：地下結構分幾層？問題2：這樣的結構對地下水的形成有什么幫助？你猜測地下水應該存在于哪一層？建立模型模擬碎石層模擬土壤層模擬巖石層建立模型模擬井模型
上傳時間：2022-06-13 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：256
1晝夜的交替晝夜交替定作息春去秋來雁遷徙天天年年總如此地球運動有規律太陽東升西落地球上晝夜交替這些現象是怎樣形成的呢公元2世紀希臘科學家托勒密90168提出了地心說地心說認為地球處于宇宙中心位置并靜止不動太陽
上傳時間：2024-01-19 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：20
第四單元水第13課水變咸了學案【學習目標】1.能夠自己設計實驗，探究水能溶解固體物質的特征。2.能描述溶解的變化過程；了解溶解在生活中的應用。【重點難點】1.知道水有溶解物質的特征。2.了解溶解
上傳時間：2020-07-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：59
單元第四單元課題13.水變咸了課時一課時教學目標1.知道什么是溶解。2.在教師指導下，觀察并描述食鹽和白糖在水里的變化過程。3.養成細致觀察的習慣，能對食鹽、白糖在水中的溶解現象表現出探究興趣
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13常見材料一、教學目標:科學知識目標:通過觀察物體，認識和辨別生活中常見的材料。科學探究目標:能根據材料對物體進行分類。科學態度目標能對身邊的材料表現出濃厚的探究興趣。科學、技術、社會與環境目標:通過科學活動“給廢舊物品找家”，培養學生環保意識。二、教學重點：能通過觀察物體，辨別物體的材料。三、教學難點：通過科學活動發現有些物體是由多種材料構成制成的。四、教學準備
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
13輪軸學習目標教材內容解讀達標訓練輪軸省力費力DCA輪軸輪軸ltlt輪的直徑比軸大，在輪上用力可省力大小軸相同時，輪越大，在輪上用力越省力Thankyou
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第13課水變咸了科學一年級上冊青島版從前，有個國王，十分的殘暴不仁，大肆地囤積食鹽，抬高食鹽價格，百姓們怨聲載道。買不起食鹽怎么辦有的人就去偷，可是，被逮到后就被殺頭了。但有一個士兵很奇怪，他每一天
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13.食物的營養教學設計【教材分析】食物的營養是青島版小學科學（五四學制）四年級上冊消化與呼吸單元的第一課時。本課引導學生在對食物有了大量感性認識的基礎上，增加對事物的理性認識。通過開展一些簡單的檢測食物營養的實驗，讓學生認識到不同的食物含有不同的營養，同時知道維持人類健康的營養包括蛋白質、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質和水。教材包括三部分。第一部分活動準備，提出問題：我們的食物多種多
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第四單元生物與環境13動物與能量班級姓名一填空題1動物需要的能量是從中來的2動物按照食性可分為和3有些動物既吃也吃我們稱它們為
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
冀人版科學三年級上冊13溶解的快慢問題與猜想加快方糖溶解的方法設計實驗方案水的體積水的溫度糖的質量糖的形狀同時放入攪拌不攪拌設計實驗步驟活動一我們小組猜想可以加快方糖在水中的速度活動二我們的實驗過程1234
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：43
chngjincilio常見材料豬大哥豬二哥豬小弟物體都是由材料制成的，快來和我認識一下生活中常見的材料吧！huynjnjngqunyiqun火眼金睛圈一圈請圈出每組中不同材料的物體小豬溫馨提示：1、輕拿輕放，一定要保護好觀察的物體！2、注意課堂紀律！3、有的物體不止使用了一種材料哦！比如：轉筆刀是金屬和塑料兩種材料做
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
一條繩，軟又軟，埋在土里會動彈，天生愛動到處鉆。沒腿它會走，干活不用手，住在泥土里，犁地是能手。13蚯蚓的家在哪里能找到蚯蚓？蚯蚓在哪里？蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中2271美麗的田野濕潤的土壤奶奶的菜園愛護動植物蚯蚓生活時需要良好的通氣，以便補充氧氣。雨后泥土里缺少空氣所以蚯蚓會缺氧必須出來呼吸氧氣.蚯蚓可以松土
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第4單元動物感知環境4.3動物的鼻子科學概念目標（1）知道鼻子是嗅覺器官，能夠感知環境。（2）明白動物鼻子的特點與其生活環境、生活習性有著密切關系。（3）知道蜜蜂是靠觸角上的嗅覺器官聞氣味的。科學探究目標
上傳時間：2020-04-03 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：112
此物身上一件寶，冬天多來夏天少，冬天可以抵風雪，夏天可以扮美裝。謎語：衣服13.我們的衣服青島版小學（科學）二年級上冊配套課件（五四學制）活動準備了解我們穿的衣服是用什么材料制成的？活動過程做衣服的天然材料來自哪里？活動過程做衣服的天然材料來自哪里？活動過程做衣服的材料有哪些？印第安人生活在叢林中，喜歡用飛禽的羽毛裝飾服裝寒冷的北極，愛基斯摩人要穿皮襖
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：139
我們的衣服教學設計【教材分析】我們的衣服是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊生活中的動植物資源單元的第二課時。本節課以圖片的形式提示探究活動所需的準備材料，搜集研究工具和材料的過程也是研究活動的開始，暗示學生在找到這些材料后進行初步的探究活動，了解自己的衣服是用什么材料制成的，為課堂探究活動做好材料和心理上的準備。教材設計了一個活動，兩個環節：第一個環節是學生對帶來的材料進行研究；第二個
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13.種辣椒教學設計【教材分析】種子發芽了是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊第四單元的第二課時。本課先引導學生通過種辣椒來了解辣椒的生長過程并進行有效的觀察，進而總結出其他常見植物的一生需要經歷哪些階段。本課主要由三個部分構成。第一部分活動準備，教材用農諺引入，引導學生思考種子時怎樣發芽、生長的，植物的一生經歷哪些階段？并呈現了需要準備的材料“辣椒種子、花盆、鏟子、土、噴水壺等”材料
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