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項目名稱認識APPInventor項目成員及分工學生填寫：組長、解說員等任務分工項目實施1、生活發現智能手機中的應用程序叫做APP。你用過哪些手機APP？如果讓你制作讓手機發出小貓叫聲的APP，你想怎樣設計？（操作界面的風格、需要用到的組件、界面布局等）2.問題提出：__________同學：_______________________________
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：27
系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱認識APPInventor知識點類別R基礎知識拓展資源知識點描述學習了解APPInventor的界面組成，了解編程應用的全過程。難度系數高中R低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元11課頁碼：68不是教學教材知識
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課題第11課智能家居主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.知道智能家居的概念，感受智能家居給生活帶來的便利。2.能夠說出物聯網遙控器的簡單原理，體驗其應用功能。3.感受智慧廚房的便利，能舉例說明其用到的物聯網技術。4.能簡要說出智慧服裝的功能和原理，以及物聯網技術在服裝行業中的應用前景。教學重點
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱“石頭、剪刀、布、游戲”APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元14課頁碼：83不是教學教材知識，自定義
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的電子相冊APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元15課頁碼：87不是教學教材知識，自定義
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的個性瀏覽器APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元13課頁碼：79不是教學教材知識，自定義
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的語音識別APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元12課頁碼：75不是教學教材知識，自定義
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項目名稱我的語音識別App項目成員及分工學生填寫：組長、解說員等任務分工項目實施1、生活發現語音識別技術與其他自然語言處理技術如機器翻譯以及語音合成技術相結合，可以構建出更加復雜的應用，例如語音到語音的翻譯。讓我們一起用AppInventor來創作一款屬于自己的語音識別App吧！2.問題提出：__________同學：__________________
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項目名稱第3課我的個性瀏覽器App項目成員及分工項目實施1、生活發現1.同學們，你們通過手機瀏覽網頁信息通常使用哪些瀏覽器App？2.問題提出：__________同學：___________________________________；__________同學：___________________________________；_____
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項目名稱第15課我的電子相冊App項目成員及分工項目實施1、生活發現1.制作電子相冊的軟件有很多，如Flash、貍窩、數碼大師、Premiere、數字故事等，這些軟件都可以制作出精美的電子相冊。能否使用AppInventor制作一款個性電子相冊？你們知道電子相冊有哪些功能嗎？2.問題提出：__________同學：____________________
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項目名稱第14課石頭剪刀布App項目成員及分工項目實施1、生活發現1.同學們，你們知道足球比賽前的開球儀式嗎？你們知道什么是隨機現象嗎？在我們的生活中你知道有哪些事件屬于隨機事件？2.問題提出：你認為石頭剪刀布App應該具備哪些功能？和同學一起分析。__________同學：___________________________________
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初中信息第三冊第二單元Python程序設計學案第5課變量【學習目標】1、認識變量，了解變量在程序設計中的作用；認識基本的數據類型。2、掌握變量的定義、賦值和調用的過程；學會使用輸入函數進行交互式程序設計。3、提高用程序解決生活中常見問題的能力。【重點難點】重點：掌握變量的定義、賦值和調用的過程；學會使用輸入函數進行交互式程序設計。難點：學會使用輸入函數進行交
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初中信息第三冊第二單元Phthon程序設計第10課圖書小管家學案【學習目標】1.了解程序設計的一般步驟；了解模塊化程序設計的一般方法。2.能綜合運用所學知識，解決生活中的常見問題；能夠從規劃到設計，有步驟的完成一個簡易程序。3.進一步提升分析問題、解決問題的能力，培養做事有條理的好習慣。【重點難點】重點：程序設計的一般步驟。難點：模塊化程序設計的方法
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第一單元算法思想初探第一課算法的概念【學案】【學習目標】1.掌握算法的概念和特征。2.掌握計算機處理問題的基本原理理解計算機執行算法的過程。3.理解算法在生活、學習中的重要意義通過對算法的學習感受問題分析的嚴謹性養成解決問題的良好習慣。【重難點】重點：算法的概念。難點：算法的特征【學習過程】一、生活中的算法1）什么是算法
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初中信息第三冊第二單元Python程序設計第8課列表、元組和字典學案【學習目標】1、認識列表、元組和字典的數據結構，理解它們之間的聯系和區別；2、學會列表、元組和字典的定義和調用，掌握簡單的操作函數；3、在程序設計中，根據需要靈活使用列表、元組和字典表達、處理數據【重點難點】重點：掌握列表、元組和字典中簡單的操作函數難點：根據需要靈活使用列表、元組和字
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第4課初識Python學案【學習目標】1知識目標：初步了解Python編程環境，認識簡單的數據類型。2.技能目標：學會在Python交互模式下使用print()函數，掌握Python程序的新建設計、保存、運行的一般流程，并熟悉注釋的使用方法。3.情感、態度、價值觀目標：初步感受程序設計的魅力；在調試程序過程中養成耐心細致的好習慣。【重點難點】教學重難點：1
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初中信息第三冊第二單元Phthon程序設計第9課自定義函數學案【學習目標】1.了解函數的基本含義；掌握自定義函數的語法。2.學會定義和使用自定義函數；能夠使用函數進行模塊化程序設計。3.初步體驗模塊化程序設計的理念，能夠將復雜的問題進行有條理的分析，逐步解決問題。【重點難點】重點：自定義函數的使用。難點：使用函數進行模塊化程序設計。【學習過程】一
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第一單元算法思想初探第三課算法的優化【學案】【學習目標】1.理解算法優化的意義。2.學會用不同的算法來解決問題，并能對算法進行優化。3.學會多視角分析問題，能利用高效的方法解決問題，養成細致填密思考問題的習慣。【重難點】重點：統籌方法、快速排序、二分查找難點：二分查找【學習過程】一、生活中的算法1、我國著名數學
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教學目標（1）初步了解算法的含義和概念，了解算法的概括性、邏輯性、有窮性、不惟一性和普遍性等特征。（2）初步了解消去法的思想。（3）體會算法的思想，能說明解決簡單問題的算法步驟。重點與難點教學重點：算法的含義、概念及特征。教學難點：把自然語言轉化為算法語言。教學過程一、概念引入一個人帶三只狼和三只羚羊過河，只有一條船，同船可以容納
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第一單元算法思想初探第2課算法的描述一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解算法的常見描述方法，知道常用的流程圖符號和功能。2.知道這些描述方法的優點和不足。3.能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能使用計算機語言來描述一些簡單算法。過程方法通過對生活中現象的分析以及問題的解決，進一步加深對算法的認識。情感
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