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青春期與生育1教學目標了解青春期身體器官的變化及第二性征了解男女生殖系統的基本結構和生殖系統成熟的征兆通過小組活動、觀看書本中的圖片和青春期教育的碟片觀察、比較和描述男女青春期生理變化及第二性征尋找各種途徑解決青春期遇到的問題、困惑快樂的迎接青春期坦然的對待青春期的身心變化2學情分析教材分析青春期與生育是中預年級科學第三章細胞與生殖的部分內容。第三章細胞與生殖章節開始分別
上傳時間：2022-07-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：129
第24章人與環境第1節人口增長與計劃生育一、教學目標：【知識與能力】1.描述世界人口、中國人口的增長趨勢；2.闡明地球的容納量是有限的；3.解釋計劃生育是控制人口最有效的措施；4.分析說明我國解決人口問題和糧食問題方面對世界的貢獻。【過程與方法】1.根據提供的數據繪制人口增長曲線圖；2.通過對給出數據的比較，得出結論；3.能夠設計并實施關于浪費糧
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第十課順利度過青春期授課時間202年9月教學目標1幫助學生了解青春期生理變化特點和規律掌握一定的青春期保健知識面對青春期變化不惶恐2接納自己生理發育逐漸成熟的事實懂得青春期渴望了解和接近異性是正常的心理現象具備一定的自我防護
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：31
熱身游戲大風吹游戲口令老師說大風吹同學們問吹什么老師說吹扎著馬尾辮的同學如果你的回答是肯定的則鼓掌回應如果你的回答是否定的則不作表達雯雯的心事大家好我是一個八年級女生不知不覺中我發現自己和班上男同學在身體上有了很大的
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第六課青春期的異性交往聽花開的聲音教學目標1讓同學們意識到男女有別要尊重包容接納這種不同建立和諧的關系2正確對待和處理對異性的欣賞或好感把握好度教學流程一活動導入青春的見面禮游戲規則讓我們用身體姿勢來向你身邊的同學
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
青春的見面禮規則按照老師的指令向周圍的同學打招呼如果你覺得沒問題就照做如果你覺得為難可以搖頭禮貌拒絕SPRING青春期的異性交往聽花開的聲音青春探探探你認為男生女生有哪些不同呢外貌喜好興趣思維模式性格擅長領域處事方
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
走進青春期吉林版七年級上教學目標新知導入好雨知時節當春乃發生隨風潛入夜潤物細無聲一場春雨讓大地瞬間煥發了春意走進青春期你也會沐浴一場如春雨般的洗禮驀然發現自己已經在改變了變得讓你歡喜讓你憂新知講解進入青春期后
上傳時間：2024-04-11 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：91
青春期的奧妙教學目標：1、了解青春期的心理健康。2、了解青春期易產生的心理問題。3、知道調節心理問題的途徑。教學重點：深入理解青春期的心理健康的特征。教學難點：知道調節情緒、心理問題的方法。設計理念：為了使學生進一步了解青春期的心理健康，結合自己的親身體驗以及發生在學生之間的事情，理解課本知識，掌握調節心理問題的方法，愉快的度過青春期，老師在教學中運用分組討論的學習方式進行教學
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：410
第三節青春期教學目標知識與技能1能描述青春期生理和心理的發育特點。2知道青春期男、女生出現的生理現象：遺精與月經及生理期衛生。過程與方法會分析、繪制坐標曲線圖，培養觀察、分析、對比與總結能力。情感態度與價值觀1通過討論和交流，關注自己和同學的身體變化，共同健康地度過青春期。2.培養健康的審美觀和正確的道德觀、價值觀
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
青春期教學設計一、教學內容分析本節為（人教版）七年級下冊生物學第一章第三節的內容。本節以一張女孩照鏡子檢查自己臉上青春痘的照片為切入點，以青春期男女生身體和心理上的變化特點為線索，主要講述青春期的發育特點，與第1章第2節“人的生殖”聯系密切。本節內容設置豐富：資料分析（圖表分析）、漫畫、網頁，旁欄小資料等，盡可能多的、直觀的、易于使其敞開心扉的方式，了解青春期，希望學生
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第四單元第一章人的由來第3節青春期1、教材分析：本節課是前一節人的生殖的深入與延伸。這一節的教學內容，貼近學生了解自己的身體變化、心理變化、正視心中的煩惱，明確在青春期更需要集中集中精力學習。2、學情分析：七年級的學生對青春期的理解有許多誤區，對性的理解也有許多誤區，特別是課堂上學習這一章節時，許多學生會”不好意思”或”欲言又止”等，因此在這一節課的教學中，在教
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青春期教學設計教學目標知識與能力目標：1.知道青春期的特點。2.能正確描述青春期的生理、心理變化。3.通過活動，鍛煉觀察、思考、分析、語言表達等能力；展示表演從能力。情感態度價值觀：1.養成青春期衛生保健的良好習慣。2.關注自己和同學的身心變化，共同健康地度過青春期。教學重點：青春期身體和心理變化。教學難點：如何指導學生
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學校健康教育教案一、參賽教案標題:時間煮雨，我主青春二、指導思想與理論基礎（包括設計思想、思路和設計思路的理論基礎）：1、中小學健康教育指導綱要（初中階段）2、中學生預防艾滋病專題教育大綱3、人民教育出版
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
青春期”一節的教學設計【教材分析】本課致力于讓學生認識自己，了解自己在青春期的變化，從而能正確面對自己和異性的正常生理變化，正確處理自己和異性在青春期出現的問題。這對學生健康成長具有非常現實的意義。【學情分析】本課對他們自身而言有很濃的興趣，很容易吸引學生的注意力，但是學生存在害羞的心理，如何能使學生克服不良的心理，積極參與到教學中來是教學中亟待解決的問題
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：25
第三節青春期教學目標：知識與能力：1、描述青春期的發育特點（包括身體形態及生理結構、功能變化和青春期心理變化）2、正確對待青春期生理及心理變化特點，對自身變化進行適時合理調整，健康度過青春期。過程與方法：通過課前小組內資料的收集與整理，提高學生分析問題、解決問題的能力，合作與交流的能力。情感、態度和價值觀：體驗人體發育過程中，發生在青春期的重要變化，形成健康度過
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新人教版七年級生物下冊第四單元第一章第三節青春期教學設計教學目標：知識目標：1.描述青春期的特點。2.能正確描述青春期的生理、心理變化3.了解青春期的衛生常識。能力目標：通過活動，培養觀察、思考能力；鍛煉語言表達能力；展示表演的能力情感態度：1.養成青春期衛生保健的習慣。2.形成正確的性觀念。3.形成健康的
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：11
七年級下冊第四單元第一章第三節青春期教學設計一、教材分析青春期這節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊人的由來一章中的內容。這一節的教學內容，貼近學生的真實生活，只有了解了這些內容，才有利于學生的健康成長。通過本課的學習，有助于學生了解自己的身體變化、心理變化，正視心中的煩惱，明確在青春期更需要集中精力學習。二、學情分析七年級的學生，對青春期的
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第四單元生物圈中的人第一章人的由來第三節青春期一、教學目標（一）重、難點重點：進入青春期后，身體和心理上會出現哪些變化難點：如何以正確的態度健康度過青春期（2）教學方法自學與探討相結合圖片展示發結合實際（3）情感態度與價值觀意識到青春期的重要性；正視男女孩的生理現象；科學對待性發育及性知識二、激情導入人來到世界上要走過
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青春期心理健康教育主題班會目錄1.班會目的2.前言3.青春期的特點4.青春期的變化5.異性同學交往的原則班會目的前言你了解青春期嗎？你進入青春期了嗎？你的身體是不是發生了或正在發生著讓你吃驚的變化？你因此產生過困惑嗎？青春期的特點青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期人的生理和心理都會發生顯著的變化。青春期的特點青春期的
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
第三節青春期。資料有人說，青春期是花季，是雨季，所有關心你的人們會說，不要被鮮花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花季雨季。理智思考之時是你長大之時。青春期是人生的過渡時期，是關鍵時期，走好
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：68
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