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第三節青春期教學目標一、知識與能力1.描述青春期的發育特點包括身體形態及生理結構、功能變化和青春期心理變化。2.正確對待青春期生理及心理變化特點，對自身變化進行適時合理調整，健康度過青春期。二
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：85
第三節青春期教學目標知識與技能1能描述青春期生理和心理的發育特點。2知道青春期男、女生出現的生理現象：遺精與月經及生理期衛生。過程與方法會分析、繪制坐標曲線圖，培養觀察、分析、對比與總結能力。情感態度與價值觀1通過討論和交流，關注自己和同學的身體變化，共同健康地度過青春期。2.培養健康的審美觀和正確的道德觀、價值觀
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
學校健康教育教案一、參賽教案標題:時間煮雨，我主青春二、指導思想與理論基礎（包括設計思想、思路和設計思路的理論基礎）：1、中小學健康教育指導綱要（初中階段）2、中學生預防艾滋病專題教育大綱3、人民教育出版
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
青春期”一節的教學設計【教材分析】本課致力于讓學生認識自己，了解自己在青春期的變化，從而能正確面對自己和異性的正常生理變化，正確處理自己和異性在青春期出現的問題。這對學生健康成長具有非常現實的意義。【學情分析】本課對他們自身而言有很濃的興趣，很容易吸引學生的注意力，但是學生存在害羞的心理，如何能使學生克服不良的心理，積極參與到教學中來是教學中亟待解決的問題
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：25
青春期教學設計一、教學內容分析本節為（人教版）七年級下冊生物學第一章第三節的內容。本節以一張女孩照鏡子檢查自己臉上青春痘的照片為切入點，以青春期男女生身體和心理上的變化特點為線索，主要講述青春期的發育特點，與第1章第2節“人的生殖”聯系密切。本節內容設置豐富：資料分析（圖表分析）、漫畫、網頁，旁欄小資料等，盡可能多的、直觀的、易于使其敞開心扉的方式，了解青春期，希望學生
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第四單元第一章人的由來第3節青春期1、教材分析：本節課是前一節人的生殖的深入與延伸。這一節的教學內容，貼近學生了解自己的身體變化、心理變化、正視心中的煩惱，明確在青春期更需要集中集中精力學習。2、學情分析：七年級的學生對青春期的理解有許多誤區，對性的理解也有許多誤區，特別是課堂上學習這一章節時，許多學生會”不好意思”或”欲言又止”等，因此在這一節課的教學中，在教
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青春期教學設計教學目標知識與能力目標：1.知道青春期的特點。2.能正確描述青春期的生理、心理變化。3.通過活動，鍛煉觀察、思考、分析、語言表達等能力；展示表演從能力。情感態度價值觀：1.養成青春期衛生保健的良好習慣。2.關注自己和同學的身心變化，共同健康地度過青春期。教學重點：青春期身體和心理變化。教學難點：如何指導學生
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第三節青春期教學目標：知識與能力：1、描述青春期的發育特點（包括身體形態及生理結構、功能變化和青春期心理變化）2、正確對待青春期生理及心理變化特點，對自身變化進行適時合理調整，健康度過青春期。過程與方法：通過課前小組內資料的收集與整理，提高學生分析問題、解決問題的能力，合作與交流的能力。情感、態度和價值觀：體驗人體發育過程中，發生在青春期的重要變化，形成健康度過
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新人教版七年級生物下冊第四單元第一章第三節青春期教學設計教學目標：知識目標：1.描述青春期的特點。2.能正確描述青春期的生理、心理變化3.了解青春期的衛生常識。能力目標：通過活動，培養觀察、思考能力；鍛煉語言表達能力；展示表演的能力情感態度：1.養成青春期衛生保健的習慣。2.形成正確的性觀念。3.形成健康的
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：12
七年級下冊第四單元第一章第三節青春期教學設計一、教材分析青春期這節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊人的由來一章中的內容。這一節的教學內容，貼近學生的真實生活，只有了解了這些內容，才有利于學生的健康成長。通過本課的學習，有助于學生了解自己的身體變化、心理變化，正視心中的煩惱，明確在青春期更需要集中精力學習。二、學情分析七年級的學生，對青春期的
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第四單元生物圈中的人第一章人的由來第三節青春期一、教學目標（一）重、難點重點：進入青春期后，身體和心理上會出現哪些變化難點：如何以正確的態度健康度過青春期（2）教學方法自學與探討相結合圖片展示發結合實際（3）情感態度與價值觀意識到青春期的重要性；正視男女孩的生理現象；科學對待性發育及性知識二、激情導入人來到世界上要走過
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第十課順利度過青春期授課時間202年9月教學目標1幫助學生了解青春期生理變化特點和規律掌握一定的青春期保健知識面對青春期變化不惶恐2接納自己生理發育逐漸成熟的事實懂得青春期渴望了解和接近異性是正常的心理現象具備一定的自我防護
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：32
水平三體育與健康青春期女生教案導入部分1師生齊唱歌曲2師歌詞里出現了哪些身體的名字呢隱私部位是我們身體的一部分談保護隱私部位就像談保護我們的眼睛鼻子一樣是一件很自然的事情不需要害羞3師歌曲的名字叫青春修煉手冊什
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第4課快樂度過青春期教案一、教學目標（一）情感態度培養1、培養人與人之間互相平等、互相尊重的意識。2、關愛弱勢群體。（二）行為技能訓練1、學習平等看待生命，不狂妄自大，也不妄自菲薄。2、學習尊重他人，正確對待他人，尤其是弱勢群體。（三）知識經驗積累1、知道人生而平等，生命無貴賤。2、了解弱勢群體生活的艱辛，懂得尊重、關愛他們。二、教學重點讓學生知
上傳時間：2022-12-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
我青春、我美麗、我健康教師備課筆記教學目標1、知識與技能：（1）讓學生學會選擇健康的生活方式，照顧自己，身體健康；(2)通過讓學生了解青春期主要困惑及方法，學會關愛自己，心理健康；2、過程與方法：通過課前的調查問卷、資料收集、小組合作活動、課堂討論、換位思考游戲等多種形式，幫助學生了解怎樣才健康，怎樣才是美麗；3、情感、態度與價值觀：引發學生發現美，正確認識美，勇于肯定自己，樹立正確
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第二節人的生長發育和青春期教案學習目標（一）知識目標（1）識別人體生長發育各個時期的變化。（2）舉例說出青春期的性發育包括性器官發育和第二性征發育，說出青春期的性發育的突出特征。（3）舉例說明青春期健康的衛生行為和習慣的重要性。（4）關注青春期心理衛生方面的問題。（二）能力目標（1）培養學生觀察問題、分析問題的能力。（2）培養學生自我認識、自我控制的能力。（三）情感目標（1
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第二節人的生長發育和青春期教學目標：知識性目標：1.識別人生長發育的各個時期。2.舉例說出青春期生長發育的特點，如第二性征。3.養成青春期衛生行為和習慣。4.關注青春期心理衛生。技能目標：通過學習青春期有關知識，提高學生自我認識的能力和行為控制能力。情感目標：正確對待青春期生理和心理的巨大變化，健康快樂的渡過青春期。教學重點青春期生長發育特征。教學難點形成良好的青春
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青春期的奧妙教學目標：1、了解青春期的心理健康。2、了解青春期易產生的心理問題。3、知道調節心理問題的途徑。教學重點：深入理解青春期的心理健康的特征。教學難點：知道調節情緒、心理問題的方法。設計理念：為了使學生進一步了解青春期的心理健康，結合自己的親身體驗以及發生在學生之間的事情，理解課本知識，掌握調節心理問題的方法，愉快的度過青春期，老師在教學中運用分組討論的學習方式進行教學
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青春期與生育1教學目標了解青春期身體器官的變化及第二性征了解男女生殖系統的基本結構和生殖系統成熟的征兆通過小組活動、觀看書本中的圖片和青春期教育的碟片觀察、比較和描述男女青春期生理變化及第二性征尋找各種途徑解決青春期遇到的問題、困惑快樂的迎接青春期坦然的對待青春期的身心變化2學情分析教材分析青春期與生育是中預年級科學第三章細胞與生殖的部分內容。第三章細胞與生殖章節開始分別
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親密有“間”青春期的交往一、活動目標：1知識目標：分析男女生交往過程中的現象，了解男生和女生各自的優勢和特點，正確認識異性同學之間的交往與友誼。2能力目標：明確男女生交往的必然性，學會從不同的角度欣賞異性同學，樹立健康的異性交往觀念，掌握男女生交往的恰當方式。3情感、態度、價值觀目標：通過學習使學生愿意和異性交往并尊重對方；正確認識并接受青春期開始出現的對異性的心理，初步形成有關友誼的正
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