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青春期的奧妙教學目標：1、了解青春期的心理健康。2、了解青春期易產生的心理問題。3、知道調節心理問題的途徑。教學重點：深入理解青春期的心理健康的特征。教學難點：知道調節情緒、心理問題的方法。設計理念：為了使學生進一步了解青春期的心理健康，結合自己的親身體驗以及發生在學生之間的事情，理解課本知識，掌握調節心理問題的方法，愉快的度過青春期，老師在教學中運用分組討論的學習方式進行教學
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：410
青春的模樣教學設計一、教學目標：1、認識青春期生理和心理的變化；2、正確面對這些的變化，平穩度過這一階段，享受成長的快樂。二、教學重難點：正確面對青春期生理和心理的變化。三、教學方法：談話法、啟發法、情景劇等。四、教學過程：（一）、導入環節：談話式：歡迎同學們走進心靈課堂，我們的約定：相互尊重、彼此真誠、積極參與、用心傾聽，我們能做到嗎？好，我們
上傳時間：2022-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：137
青春期的變化一、教學目標:1、描述青春期的發育特點(包括身體變化和心理變化)，讓學生了解青春期的生理知識。2、使學生能通過正確認識青春期的生理變化，關注自己和同學的身心變化，掌握最基本的青春期生理健康衛生常識，幫助學生形成健康的道德觀念，共同健康地度過青春期，并悅納自己的變化。二、教學重點：使學生正確認識自己的生理變化，快樂的度過青春期。三、教學難點關注自己和同
上傳時間：2022-10-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：258
走進青春教學設計【教學背景】從12、13歲開始大家的身心發展就進入了一個新的時期青春期。學生已有了青春的“煩惱”種種狀況不一而足對本節課的課題學生不僅有興趣愿意參與教學活動而且有不少自己的問題和想法幫助學生認識青春、解決學生面對的一些有普遍意義的問題對學生來說很重要而學生今后還將面對更多、更復雜的“成長的煩惱”所以還應該幫助學生提高自己解決該類問題的能力。【設
上傳時間：2022-10-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：96
正確面對青春期心靈航標1.正確認識進入青春期的正常生理現象2.了解遺精產生的原因3.學會月經期間的身心調查心理分析男孩出現遺精是青春期發育的主要特征之一正確認識自慰可以消除心理負擔，穩定情緒。一旦形成自慰習慣也不可怕，要樹立堅定的信念相信自慰是可
上傳時間：2022-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：120
青春期與生育1教學目標了解青春期身體器官的變化及第二性征了解男女生殖系統的基本結構和生殖系統成熟的征兆通過小組活動、觀看書本中的圖片和青春期教育的碟片觀察、比較和描述男女青春期生理變化及第二性征尋找各種途徑解決青春期遇到的問題、困惑快樂的迎接青春期坦然的對待青春期的身心變化2學情分析教材分析青春期與生育是中預年級科學第三章細胞與生殖的部分內容。第三章細胞與生殖章節開始分別
上傳時間：2022-07-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：129
第三節青春期。資料有人說，青春期是花季，是雨季，所有關心你的人們會說，不要被鮮花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花季雨季。理智思考之時是你長大之時。青春期是人生的過渡時期，是關鍵時期，走好
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：68
第三節青春期知識點一青春期的身體變化身高突增雄性激素雌性激素遺精月經子宮內膜【活學巧記】青春期身體的變化青春期黃金期身高突增顯著點第二性征即出現神經心肺均增強女生月經即排卵男生遺精即成人。知識點二
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：72
4.1.3青春期一課三練提能培優知識點一青春期的身體變化1.小郭步入初中時身高已達170厘米爸爸說他是個男子漢了。下列選項中小郭這個階段不該出現的是A.喉結突出B.長出胡須C.聲音變粗D.體重突
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：95
第三節青春期教學目標一、知識與能力1.描述青春期的發育特點包括身體形態及生理結構、功能變化和青春期心理變化。2.正確對待青春期生理及心理變化特點，對自身變化進行適時合理調整，健康度過青春期。二
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：85
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：35 | 格式：PPT | 瀏覽：107
親密有“間”青春期的交往一、活動目標：1知識目標：分析男女生交往過程中的現象，了解男生和女生各自的優勢和特點，正確認識異性同學之間的交往與友誼。2能力目標：明確男女生交往的必然性，學會從不同的角度欣賞異性同學，樹立健康的異性交往觀念，掌握男女生交往的恰當方式。3情感、態度、價值觀目標：通過學習使學生愿意和異性交往并尊重對方；正確認識并接受青春期開始出現的對異性的心理，初步形成有關友誼的正
上傳時間：2021-01-04 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：228
第三節青春期教學目標知識與技能1能描述青春期生理和心理的發育特點。2知道青春期男、女生出現的生理現象：遺精與月經及生理期衛生。過程與方法會分析、繪制坐標曲線圖，培養觀察、分析、對比與總結能力。情感態度與價值觀1通過討論和交流，關注自己和同學的身體變化，共同健康地度過青春期。2.培養健康的審美觀和正確的道德觀、價值觀
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
青春期教學設計一、教學內容分析本節為（人教版）七年級下冊生物學第一章第三節的內容。本節以一張女孩照鏡子檢查自己臉上青春痘的照片為切入點，以青春期男女生身體和心理上的變化特點為線索，主要講述青春期的發育特點，與第1章第2節“人的生殖”聯系密切。本節內容設置豐富：資料分析（圖表分析）、漫畫、網頁，旁欄小資料等，盡可能多的、直觀的、易于使其敞開心扉的方式，了解青春期，希望學生
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第四單元第一章人的由來第3節青春期1、教材分析：本節課是前一節人的生殖的深入與延伸。這一節的教學內容，貼近學生了解自己的身體變化、心理變化、正視心中的煩惱，明確在青春期更需要集中集中精力學習。2、學情分析：七年級的學生對青春期的理解有許多誤區，對性的理解也有許多誤區，特別是課堂上學習這一章節時，許多學生會”不好意思”或”欲言又止”等，因此在這一節課的教學中，在教
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
青春期教學設計教學目標知識與能力目標：1.知道青春期的特點。2.能正確描述青春期的生理、心理變化。3.通過活動，鍛煉觀察、思考、分析、語言表達等能力；展示表演從能力。情感態度價值觀：1.養成青春期衛生保健的良好習慣。2.關注自己和同學的身心變化，共同健康地度過青春期。教學重點：青春期身體和心理變化。教學難點：如何指導學生
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
學校健康教育教案一、參賽教案標題:時間煮雨，我主青春二、指導思想與理論基礎（包括設計思想、思路和設計思路的理論基礎）：1、中小學健康教育指導綱要（初中階段）2、中學生預防艾滋病專題教育大綱3、人民教育出版
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
青春期”一節的教學設計【教材分析】本課致力于讓學生認識自己，了解自己在青春期的變化，從而能正確面對自己和異性的正常生理變化，正確處理自己和異性在青春期出現的問題。這對學生健康成長具有非常現實的意義。【學情分析】本課對他們自身而言有很濃的興趣，很容易吸引學生的注意力，但是學生存在害羞的心理，如何能使學生克服不良的心理，積極參與到教學中來是教學中亟待解決的問題
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：25
第三節青春期教學目標：知識與能力：1、描述青春期的發育特點（包括身體形態及生理結構、功能變化和青春期心理變化）2、正確對待青春期生理及心理變化特點，對自身變化進行適時合理調整，健康度過青春期。過程與方法：通過課前小組內資料的收集與整理，提高學生分析問題、解決問題的能力，合作與交流的能力。情感、態度和價值觀：體驗人體發育過程中，發生在青春期的重要變化，形成健康度過
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：18
新人教版七年級生物下冊第四單元第一章第三節青春期教學設計教學目標：知識目標：1.描述青春期的特點。2.能正確描述青春期的生理、心理變化3.了解青春期的衛生常識。能力目標：通過活動，培養觀察、思考能力；鍛煉語言表達能力；展示表演的能力情感態度：1.養成青春期衛生保健的習慣。2.形成正確的性觀念。3.形成健康的
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