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第一單元青春時光第二課青春的心弦第2課時青春萌動課題青春萌動課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】(一)知識目標:1.知道正常的異性交往的重要意義以及做法。2.學會正確處理異性情感。(二)能力目標:1.提高辨別正常異性交往的能力。2.增強認識和正確對待青春期異性之間情感問題的能力。(三)情感、態度價值觀目標:1
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第二課青春的心弦第二框青春萌動一異性朋友某公司外出野餐第一次男女分席男孩子你爭我搶狼吞虎咽一桌菜吃個精光女孩子在嘻笑打鬧中把一桌菜也很快地報銷了杯盤狼藉面對這個結局領導眉頭一皺計上心來再次聚餐時領導采取了男女合
上傳時間:2023-11-13 | 頁數:36 | 格式:PPT | 瀏覽:14
教學基本信息課題第二課青春的心弦第二框青春萌動單元第一單元青春時光學科道德與法治學段第一學段年級七年級教材人教版道德與法治七年級下冊第二課第二框青春萌動教學設計一、教學基本信息:二、學情分析:中學階段,學生逐漸進入生理、心理快速發展的青春期,對異性的欣賞與關注逐漸開始并日趨強烈。學生的生活經驗匱乏,受于傳統觀念或者輿論壓力的影響,可能會誤解誤讀青春期出現的正常
上傳時間:2021-03-29 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:59
萌動的青春情教學目標:1、知識與技能目標:通過學習,學生能了解異性交往的重要性和必要性;懂得真正的愛情需要等待;明確好感與愛情之間的差異;能夠學生正確面對青春期對異性產生好感而帶來的煩惱,學會合理的應對方法。培養學生主動思考能力,對比總結歸納能力,語言和情感的表達能力。2、情感、態度和價值觀目標:通過討論學生能認識到愛情真正含義,認識到需要待一切條件成熟之后在去邂逅愛情,樹立正確的愛情觀
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課題:萌動青春情【設計理念】本課是北師大版初中心理健康教育七年級(全一冊)第十七課。中學生進入青春期后,生理和心理都有所變化,渴望、喜歡與異性交往,這是青春期學生性心理發展的必然。中學生異性之間的正常交往,有利于學生的學習進步和個性發展。然而,如果男女同學交往處理不當,也會影響和妨礙他們的學習和身心健康,還會使同學等人產生誤會,而誤會又會給他們帶來一些情緒上的困擾。因此,通過這堂異
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男生、女生,攜手同行在花季教學設計【適用年級】七年級【活動目標】1.了解青春期異性交往的原則和尺度,知道男女生之間如何進行適宜的交往。2.引導幫助學生接納青春期對異性的情感變化,體驗男女生健康交往的美好感受。3.能正確處理與異性交往的問題,學會控制青春的沖動。4.以學生為主體,將
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當“愛”來敲門心理輔導課設計活動背景隨著性成熟的到來,中學生性意識開始覺醒,對異性的態度發生了很大的變化。我們發現,中學校園內早戀現象并不少見!中學生心理尚不成熟,在以異性相互吸引為基礎而產生的朦朧感情,缺乏對各種社會因素的考慮,具有盲目性。在這一時期,老師和家長若能正確對待,及時妥當地加以引導,處于困惑中的少男少女會順利度過這個時期,迎來更好的情感世界?;顒幽繕?
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萌動的青春情青春期異性交往(一)一、教學目的1、了解男女之間存在明顯的差異。1、認識異性交往中相互欣賞的重要性,通過活動更能了解彼此。2、通過討論異性交往中常見的困惑,學會與異性交往的原則。二、教學重點引導學生把握交往中的度,掌握異性交往的原則,并學會如何與異性友好相處三、教學難點營造寬松的課堂氣氛,引導學生積極坦誠地參與討論
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你喜歡的男生女生形象教學設計青春期的學生在生理、心理方面都產生很大的變化,他們往往根據自己的想象和社會上各種信息的影響來適應這樣的變化,并逐步完成自己的自我認同。在此期間,同儕的影響力已經發揮越來越大的作用,所以利用學校班級這個小社會來進行有關心理和生理方面的討論,有助于他們建立自己的健康的自我評價和自我形象的建立。在課上先進行自我評價的整理,然后再看看其他同學的觀點,特別是異
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第一單元青春時光第三課青春的證明第1課時青春飛揚課題青春飛揚課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】(一)知識目標:1.理解青春的含義及意義。2.知道自信、自強的作用,以及如何增強自信、自強的品質。(二)能力目標:1.運用多媒體、學生小組活動,讓學生發揮課堂的主體作用,提高探究解決問題的能力。2.學會磨礪意志,培養
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追逐青春夢想【教學目標】知識目標:通過活動知道目標對個人成長與價值實現的重要意義思考學習目標。能力目標:通過活動學會確立自己的學習目標并能夠提出具體規劃。情感價值觀目標:懂得確立目標是走向成功的基石激勵學生確立學習目標,追求理想?!局攸c難點】重點:通過活動,體驗實現目標時的心情激勵學生向新目標出發。難點:幫助學生確立適合自己的學習目標,并為次而制訂自身的學習計劃。【教學
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追逐青春夢想有一個小男孩子在樹下玩耍,突然他發現有一片樹葉上有一只蛹。小男孩把這只蛹帶回了家。過了幾天,蛹裂開了一個小口,他一直在觀察著,蛹中的蝴蝶在艱難地將身體從那個小口中一點點掙扎出來,幾個小時過去了,一直都出不來,接下來,蝴蝶似乎沒有任何進展了??礃幼铀坪跻呀浗弑M全力了,不能再前進一步了。這時,這小男孩實在看得心疼了,決定幫助一下蝴蝶,他拿來一把剪刀,小心翼翼地將繭破開,蝴蝶很
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第一單元青春時光第三課青春的證明第2課時青春有格課題青春有格課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】(一)知識目標:1.理解行己有恥及其做法。2.理解止于至善及其做法。(二)能力目標:1.引導學生發揮課堂的主體作用,提高探究合作解決問題的能力。2.努力做以修身為本,行走在“止于至善”的路上的中學生。(三)情感
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信息技術教學設計課題第11課分享青春風采課時1課程類型新授課主備人授課人背景分析學習目標1.預覽、發布H5作品,設置作品屬性并分享。(重點)2.了解秀堂H5中的數據統計功能。掌握作品反饋的情況。(重點)3.嘗試打造個性化作品,為自己的作品添加水印。(難點)教學準備硬件:多媒體計算機教室,青島版信息技
上傳時間:2023-06-04 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:53
第二單元青春恰自來地質版七年級上第四課走進青春花季新知導入告別天真爛漫的孩提時代青春的花朵在我們的生命之樹上綻放在生命的花季里朝氣隱藏著躁動活躍伴隨著困惑情感糾纏著理性這是我們生命之旅中一道獨特的風景讓我們用理智化解青
上傳時間:2023-09-08 | 頁數:38 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
第三課青春的證明青春飛揚熱播電影致我們終將逝去的青春中的經典語句這些語句給你怎樣的啟示新課導航回味經典青春悄無聲息地來了她是帶著女孩飄逸的秀發苗條的身影而來青春邁著輕盈的腳步來了她是伴著男孩粗粗的嗓音蓬勃的朝氣而來的我
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教學設計課程基本信息學科心理健康年級五年級學期秋季課題青春奇遇記教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1了解青春期生理和心理發展特點2知道自己心理發育還不夠成熟理性對待與父母的觀點不一
上傳時間:2023-09-25 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:260
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題青春奇遇記教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1了解青春期男女生理和心理發展規律和特點2了解到溝通的方法學會理性
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心理健康五年級上冊青春奇遇記心理健康五年級上冊青春像剛剛冒尖的嫩芽前面是看不完的陽光燦爛青春像初離源頭的潺潺小溪憧憬著大海的波浪滔天青春像茁壯成長的馬駒在萬里征途上奔馳青春的腳步越來越近讓我們勇敢地展開雙臂去
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第三課青春的友誼活動目標1樹立青春期科學的異性交往觀2認識到青春期異性交往的積極作用能在異性交往中取長補短完善自我3學會正確對待青春期的異性交往把握異性交往的方法活動重點難點正確看待異性交往和把握異性交往的方法活
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