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7青蛙寫詩教學目標1.掌握本課生字詞，學習2個偏旁。2.準確、流利地朗讀課文，感悟詩歌內容。3.在讀中通過具體形象的事物認識逗號、句號、省略號。重點難點1.運用多種方法識記生字，并能正確書寫。2.正確、流利地朗讀課文，感悟詩歌內容。教學準備與課文相關的圖片、多媒體課件。教學課時2課時第1課時教學步驟教學內容一、情境導入，激發興趣1.師：今天呢，我又給大家帶來了一個
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
7青蛙寫詩教學目標1.認識“寫、詩”等11個生字和禿寶蓋、四點底2個偏旁。會寫“下、個”等4個生字。2.正確、流利地朗讀課文，感受詩歌的生動有趣。3.在讀中通過具體形象的事物認識逗號、句號。教學重難點1.正確、流利地朗讀課文，讀好兒化音，感悟詩歌內容。2.借助具體事物認識逗號、句號。教學課時2課時第一課時課時目標1.會認11個生字和
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
青蛙寫詩猜一猜引入新課一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。（打一動物）謎底：青蛙字詞識讀xi部首：一筆畫：3組詞：下面下雨下雪造句：下雪之后的大地十分美麗。組詞：一個個體個數造句：我是一個獨立的個體。部首：人筆畫：3字詞識讀y部首：雨筆畫：8組詞：雨點下雨暴雨造句：雨點從天空中落到地上。字詞識讀組詞：我
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
綠衣小英雄田里捉害蟲冬天多休息夏天勤勞動小朋友們猜一猜這首謎語說得是哪種小動物謎底青蛙聽下雨了雨點兒淅瀝瀝沙啦啦青蛙說我要寫詩啦青蛙會寫什么樣的詩呢讓我們一起走進課文看看吧青蛙寫詩7一年級上冊人教版請小朋
上傳時間：2023-07-19 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
下雨了雨點兒淅瀝瀝沙啦啦青蛙說我要寫詩啦i下下去下水下雨g個個人個子個頭下雨雨點兒青蛙寫詩y雨小雨下雨雨水雨天大雨mn們我們我要作詩啦小蝌蚪小逗號小蝌蚪游過來說我要給你當個小逗號逗號表示一句話中間的停頓早上小紅在教室里讀書
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青蛙寫詩說課稿一依據特點說教材本課是部編版小學語文一年級的一篇課文這是一首輕快活潑富有情趣的兒童詩共分5個小節作者生動點描繪了青蛙在雨天呱呱的如作詩一樣鳴叫的情景形象地將小蝌蚪水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號句號
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
青蛙寫詩教學反思青蛙寫詩文中以物擬人生動地描繪了青蛙在下雨天呱呱呱叫著作詩的情景本節課以此為情節學習生字同時初步認識和了解三種標點符號教材內容富于童趣富于想象富于創造同時也為教師創造性教學留下廣闊的空間依據教材及學生學
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：16
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創新教案青蛙寫詩教學設計一情趣導入師今天的課堂來了一位新朋友想認識嗎看屏幕這只小青蛙可不簡單呦在一個美麗的雨天它說我要寫詩啦小青蛙會寫出什么樣的詩呢這節課我們就來學習青蛙寫詩二初讀課文識記生字1教師范讀課文讀準
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青蛙寫詩教材研說TATOME部編版義務教育教科書語文一年級上冊02教材內容分析教學目標及重難點學情分析目錄頁延時符教法學法教學過程設計板書設計說教材03一青蛙寫詩是一首輕快活潑的兒童詩作家用豐富而又合理
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青蛙寫詩說課稿部編版小學語文一年級上冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文一年級上冊課文二單元的課文青蛙寫詩下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：50 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
7青蛙寫詩導學案課題青蛙寫詩課型新授課教學目標1.認識11個生字和禿寶蓋、四點底2個偏旁，會寫4個字。2.正確朗讀課文，感受詩歌的生動有趣。3.借助具體事物認識逗號和句號。教學重點正確朗讀課文。借助具體事物認識逗號和句號。讀好兒化音。課前準備1.課文相關事物貼圖、相關PPT。(教師)2.生字卡片。(師生)課時安排2課
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：57
7青蛙寫詩說課稿一、說教材青蛙寫詩是統編小學語文一年級上冊第六單元的一篇課文。這是一首輕快、活潑的兒童詩，共有五小節。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號，讀來讓人浮想聯翩。教材內容圖文并茂，富于童趣，富于想象，富于創造，十分適于天性活潑、充滿好奇的一年級學生學習語言、認識事物，同時也為教師創
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：101
7青蛙寫詩第一課時1.拼一拼，寫一寫。xiywmen了，跑著往家里趕。2.寫出下列字的部首。點（）要（）寫（）3.選字組詞。可寫詩古（）（）以（）字（）歌第二課時1.把
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新課導入你知道右邊謎語的謎底是什么嗎？課文7一年級上我會認xi寫書寫寫字我會認sh詩古詩詩句詩歌教學目標1.認識“寫、詩”等11個字和禿寶蓋等2個偏旁，會寫“下、個”等4個字。（重點）2.正確、流利地朗讀課文，體會小青蛙寫詩的心情。3.認識句子中的逗號和句號，讀好句子中逗號和句號的停頓。（重點）聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字
上傳時間：2021-08-16 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
一年級語文上冊會寫字xi音序：X結構：獨體偏旁：一筆畫數：3組詞：下車上下坐下造句：筆順：他在中山公園站下車。g音序：G結構：獨體偏旁：筆畫數：3組詞：個人個子這個造句：筆順：這個地方我來過。人y音序：Y結構：獨體偏旁：雨筆畫數：8組詞：下雨雨水大雨造句：筆順：外面下起了大雨。men音序
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青蛙寫詩第二課時教學設計教學目標知識與技能1.復習鞏固學過的生字詞。2.通過體會詩歌中的人物心情，有感情地朗讀詩歌。3.理解詩歌內容，感受詩歌的語言美。4.通過具象的事物認識逗號、句號、省略號，感受標點符號在寫話、說話中的重要作用。5.學會逗號、句號、省略號的基本用法。過程與方法1.以小組闖關形式統籌教學過程，用小組比賽第一得實物獎勵為激勵方法引導學生學習、積累、體會和感悟
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青蛙寫詩教學設計學校設計者授課日期章節第六單元年級一年級學科語文課題青蛙寫詩課型兒童詩教學目標1.隨文識“詩、寫、點、串”等生字，認識“冖”和“灬”，會寫“雨”字；2.有感情地朗讀課文感受詩歌的生動有趣；3.借助具體事物認識逗號和句號。教材分析青蛙寫詩是一首輕快、活潑的兒童詩，共有五小節。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景，形
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7青蛙寫詩教學目標：1.“寫、詩”等10個生字和禿寶蓋、四點底兩個偏旁，會寫“們“字2.正確朗讀課文14小節，感受詩歌的生動有趣。3.借助具體事物認識逗號和句號。教學重難點：“寫、詩”等10個生字和禿寶蓋、四點底兩個偏旁，會寫“們“字。正確朗讀課文，感受詩歌的有趣。課前準備1制作有文中景物和生字的課件。2.制作文中景物圖片，水珠、蝌蚪、青蛙等頭飾。2生字、生詞卡片，收集并認
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