部編版二年級上冊語文《23 紙船和風(fēng)箏》優(yōu)質(zhì)教案 福建省楊青青老師.doc

23、紙船和風(fēng)箏第一課時教學(xué)設(shè)計一、教材分析紙船和風(fēng)箏是一篇感人至深的童話故事。紙船和風(fēng)箏帶著問候，帶著祝福，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶。本節(jié)課，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)前六個自然段的內(nèi)容，體會小熊與小松鼠獲得友誼的幸福。二、設(shè)計理念語文課程標(biāo)準(zhǔn)階段目標(biāo)第一學(xué)段中指出：閱讀淺近的童話、寓言、古詩，向往美好的情

上傳時間：2020-12-29   |   頁數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：57