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教學要求1會認夜思等9個生字認識反文旁會寫思床等7個生字2朗讀古詩背誦古詩3在誦讀過程中體會古詩的意思感受詩歌所描寫的美好意境產生對中華傳統文化的熱愛之情重點難點1識字寫字2有感情地朗讀古詩背誦古
上傳時間：2023-12-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
一年級語文下會寫字s音序：S結構：上下偏旁：心筆畫數：9組詞：思念思考三思而行造句：筆順：我們要認真思考老師提出的問題。chung音序：C結構：半包圍偏旁：筆畫數：7組詞：木床床單起床造句：筆順：我每天早上七點鐘起床上學。廣qin音序：Q結構：上下偏旁：筆畫數：9組詞：前面門前思前想后造句：筆順：我
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新課導入有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。你能猜出左邊的謎語嗎？月亮課文7靜夜思詩人簡介李白，字太白，號“青蓮居士”，唐代最杰出的詩人之一，有“詩仙”之稱。初讀古詩聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！會認字靜jng安靜夜y夜晚wng望望見光gung月光低d低頭疑y疑問床木床chu
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
靜夜思教案教學目標：1、唱歌曲靜夜思。2、正確的掌握四四拍的指揮手勢。教材分析：1、本節課的主要內容是讓學生學會用柔和的聲音來進行歌唱，來感受聲音美。2、在優美的旋律上填上富有意境的詩歌，體驗意境美。3、用四四拍的指揮來表現旋律美。教學方法：音樂是聽覺藝術，音樂藝術的一切實踐都須依賴于聽覺，所以主要采取了聽唱法。教學工具：多媒體、鋼琴。教學過
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
靜夜思教案教學目標：1、能學會歌曲靜夜思，并有感情的演唱。2、能夠用朗誦、演唱、配畫來表現靜夜思。教學重點：有感情的演唱。教學難點：把握歌曲的演唱風格。教學準備：彩筆、紙張、小獎品。教學過程：一、導入：回憶以前所熟悉的詩歌。二、賞析。老師：古詩中“靜”是什么意思？“思”又是什么意思？三、吟誦。1、教師吟誦。2、個別學生吟誦
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靜夜思教案教學目標：1、知識目標：學唱歌曲，學習四四拍的指揮手勢。2、能力目標：培養學生音樂感受力，創造能力。3、情感目標：使學生體會歌曲思鄉的情感。教學重點：學會歌曲及學會打四四拍指揮手勢。教學難點：了解八分休止符、全音符、裝飾音，并演唱準確。教具：錄音機、磁帶、電子琴。教學過程：一、激趣導入，引出課題。同學們，你們到了晚上看到圓圓的月亮時
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靜夜思這首樂曲表達了人們對家鄉的思念之情。我們每個人都有自己的家鄉當我們離開家鄉時總免不了要思念家鄉的親人有許多藝術家都留下了思念家鄉的藝術作品。象我國唐代詩人李白的一首膾炙人口的詩靜夜思，就是表達了這種情感，大家都非常熟悉，我們一起來朗誦一遍這首詩。思念情學唱歌曲這是一首合唱歌曲，先學唱第一聲部。學唱第二聲部。學唱第二聲部。注意聆聽歌曲的情緒聽完以后說說你對這首歌曲的初步感
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靜夜思教學目標1、知識目標：學唱歌曲，學習四四拍的指揮手勢。2、能力目標：培養學生音樂感受力，創造能力。3、情感目標：使學生體會歌曲思鄉的情感。教材分析1、本節課的主要內容是讓學生學會用柔和的聲音來進行歌唱，來感受聲音美。2、在優美的旋律上填上富有意境的詩歌，體驗意境美。3、用四四拍的指揮來表現旋律美。教學重難點1、難點：把握歌曲的演唱風格。2、重點：有感情
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：16
靜夜思引入新課小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。你會背李白的古朗月行嗎？今天我們來學習李白的另一首詩。李白，字太白，號青蓮居士，是我國唐代著名的詩人。他是屈原之后最偉大的浪漫主義詩人，現存詩歌近千首，被稱為“詩仙”。引入新課夜思床光疑舉望低故yschununyjwnd字詞識讀字詞識讀組詞：思想思念造句
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靜夜思教學反思靜夜思是唐代著名詩人李白寫的，學生在幼兒園時就能背誦自如，所以一上課當我剛揭示課題時，學生就在下面說開了，有的甚至就背誦起了靜夜思，看到這種情況，我停止了原先的教學安排，而是話題一轉，問學生：“你能站起來背背你所知道的古詩嗎？”這下教室里可熱鬧了，學生紛紛舉手，都想站起來一背方休，但請了幾個同學后，我發現他們背的都是課文中學過的古詩，面對這樣的情況，我又微笑著問學生：“你能背誦一些
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：41
靜夜思說課稿一、說教材靜夜思是一年級下冊第四單元第8課的一篇李白的古詩，他的詩想象豐富，風格飄逸豪放。靜夜思寫的是游子月夜思鄉之情。作者以一個游子的身份神馳萬里，從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現了詩人的心理活動過程，一幅鮮明的月夜思鄉圖生動地呈現在我們面前，表達了游子強烈的思鄉情感。這首詩語言凝練，感情真摯，意境深遠，容易引起讀者的共鳴。二、說學情這首詩通俗易懂，家
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：53
一年級語文下思鄉木床sxingmchung前方月光qinfngyugung低頭故鄉dtugxing家鄉jixing7靜夜思
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上傳時間：2024-06-26 | 頁數：11 | 格式：PDF | 瀏覽：13
蘇教版三年級下冊歌唱課小傘花第一課時教學設計教材簡解歌曲小傘花是一首歡快活潑親切而又熱情的歌曲歌詞富有童真童趣曲調為大調式兩段體結構第一樂段由四個樂句構成一三兩個樂句變化重復跳音和同音記號的反復使用描繪了一幅滴答滴答
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：28
7穿插互訪一教學目標1指導學生通過觀察能領悟漢字穿插互訪的結字規律掌握穿插互訪的基本方法2通過描紅仿影臨帖等練習初步寫好奉瓶劫三個字3走進書法名家于右任激發學生對書法藝術的喜愛之情二教學重難點1掌握穿
上傳時間：2024-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
5布白均勻一教學目標1了解布白均勻的結字規律并感知其美2初步掌握布白均勻的寫法提要能按此規律練字3養成觀察漢字結構思考結字規律的習慣4初步感知泰山經石峪的魅力感受書法文化二教學重難點1把握布白均勻
上傳時間：2024-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
8收縮避讓一教學目標1了解書寫中收縮避讓的關系初步掌握收縮避讓的規律2通過描紅書寫皇師吳深入體會漢字中筆畫之間為了和諧相處收縮避讓的關系3養成仔細觀察揣摩比較漢字中各部件關系的習慣鞏固已經養成的良好書寫習慣
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北師大課標版三年級上冊第13課豎鉤教學目的1通過指導學生學習基本筆畫豎鉤的基本運筆方法使他們能感受到硬筆書法的美妙激發起學生寫字的興趣培養學生良好的書寫習慣2掌握豎鉤的書寫要領正確規范地書寫含有豎勾筆畫的漢字教學重點掌
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
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