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觀察這些圖片，你能聯想到哪個大洲非洲全稱阿非利加洲，意思為“陽光灼熱之地”。非洲在世界的位置20W一、非洲的位置1非洲大陸位于東半球。2非洲地跨赤道南北，大部分地區位于南、北回歸線之間。活動找一找2
上傳時間：2020-03-14 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：89
第二節非洲第1課時1.教學分析【教學目標】知識與能力運用地圖說明非洲的地理位置；（經緯度位置、半球位置、海陸位置）初步學會從自然角度分析非洲的人種特征；從歷史原因分析非洲人口分布，以及非洲是
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：158
撒哈拉以南非洲第一課時說課稿今天我說課的題目是撒哈拉以南非洲。一、說教材本節是人教版七年級下冊地理第八章東半球其他的地區和國家第三節的內容。前面學習過第六章我們生活的大洲亞洲，第七章我們鄰近的地區和國家，本節與其學習方法是相同的，只是內容不同，加上在此之前學習了地球和地圖的知識，從讀圖的意義上，培養學生從圖中能直接讀取地理信息，概括描述，分析比較，進而獨立說明，這是本節重要的教學任務。這樣既
上傳時間：2021-02-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：177
第三節撒哈拉以南非洲教學反思：本節課的教學基本達到的目標，通過讀圖，學生能找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍，分析、總結該地區的地形特點、氣候分布特征，培養運用地圖獲取知識的能力。在收集、運用資料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的過程中，學會尊重不同地區的文化和傳統，通過對非洲黑人的了解，進行種族平等，維護世界和平繁榮的教育。利用各方面的資料經過小組討論、分析，理解本區以初級產品的生產和出
上傳時間：2021-02-16 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：85
第三節撒哈拉以南非洲第八章東半球的其他國家和地區學習目標1.了解撒哈拉以南非洲的位置和范圍。2.了解撒哈拉以南非洲黑人的文化和習俗。3.了解撒哈拉以南非洲的經濟發展現狀和未來。4.了解撒哈拉以南非洲的人口、糧食與環境等方面的現狀。導入新課11月9日，以“民心相通，合作共贏”為主題的2020浙江（金華）中非文化合作交流周暨中非經貿論壇開幕。二十多國及非盟駐華外交領事機
上傳時間：2022-01-21 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：67
第三節撒哈拉以南非洲教學設計課題歐洲西部單元八學科地理課型新授教學目標1.了解撒哈拉以南非洲的位置和范圍。2.了解撒哈拉以南非洲黑人的文化和習俗。3.了解撒哈拉以南非洲的經濟發展現狀和未來。4.了解撒哈拉以南非洲的人口、糧食與環境等方面的現狀。教學重點撒哈拉以南非洲的經濟發展現狀和未來。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課展示材料：11月9日，以
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撒哈拉以南的非洲教學目標1知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉2理解單一產品經濟形成的原因教學重點和難點1在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置范圍讀圖了解該地區的地理位置的特點2利用各方面的資料綜合評價撒哈拉以南的非洲
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：9
撒哈拉以南的非洲教學方案第1課時教學目標1利用非洲地形圖說出撒哈拉以南的非洲的范圍和位置讀圖說出該地區的緯度位置2知道撒哈拉以南的非洲是世界上黑種人的故鄉曾創造出燦爛的文化3認識撒哈拉以南的非洲主要的氣候類型結合相關資料分
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撒哈拉以南的非洲教學方案第2課時教學目標了解撒哈拉以南的非洲主要的礦產和熱帶經濟作物探討單一商品經濟對本地區經濟發展的不利影響重點難點通過查閱資料說明單一商品經濟的形成原因在國際貿易中的不利地位以及對本區經濟發展的影響教學過
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第三節撒哈拉以南的非洲第七章各具特色的地區第1課時課堂引入撒哈拉沙漠中部以南的非洲又稱黑非洲這里的自然環境歷史文化及風土民情獨具特色以下展示的是人們對撒哈拉以南非洲部分稱謂你能說出它們的含義嗎一黑種人的故鄉撒哈拉以
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第三節撒哈拉以南非洲第七章各具特色的地區第2課時復習回顧1撒哈拉以南的非洲位于以南和穿過該地區大部分屬于帶東臨西臨2非洲地形以為主地勢特點為3非洲的氣候以帶為主分布最廣的氣候為分兩季4撒哈拉以南的人口主
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撒哈拉以南非洲1.位置撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠-撒哈拉沙漠以南，東臨印度洋，西臨大西洋，處于低緯度熱帶地區（被稱為“熱帶大陸”）。A幾內亞灣B東非大裂谷C馬達加斯加島D好望角
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：165
非洲的節日教學目標1了解非洲音樂中豐富多彩的鼓樂和歌舞以積極的態度參與音樂實踐活動開闊音樂的視野2體驗非洲音樂中復雜多變的節奏特點感受非洲民間音樂的風格特點及其豐富的藝術感染力教學重難點1體驗非洲音樂中復雜多變的節奏2
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非洲雕刻藝術教案教學目標1認知目標引導學生了解非洲雕刻藝術充分感受非洲雕刻的藝術魅力2操作目標嘗試從多角度欣賞非洲雕刻理解作品的內涵大膽發表自己的見解3情感目標培養學生對世界多元文化的寬容和尊重強調保護世界文化遺產
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：10 | 格式：PDF | 瀏覽：27
蘇少版美術五年級上冊還是簡潔概括非洲雕刻充滿了原住民生活特有的強烈節奏和奇異氣質是人類雕刻藝術寶庫中璀璨的寶石非洲位于地球的哪個方位非洲各國的歷史文化自然環境風土人情又是怎樣的公主青銅尼日利亞代非洲藝術美洲藝術和西
上傳時間：2024-12-16 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
第二節非洲學習目標1.運用地圖說明非洲的地理位置（經緯度位置、半球位置、海陸位置）說出非洲政治地圖的演變。2.運用地圖分析說明非洲地形特征，海陸輪廓特征，并能夠在地圖上找出非洲幾個極具特色的地形
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非洲1.地理位置1半球位置位于東半球西部地跨赤道南北。2緯度位置大部分位于熱帶小部分位于溫帶。3海陸位置東瀕印度洋西臨大西洋北隔地中海及直布羅陀海峽與歐洲相望東北與亞洲之間隔著紅海并以蘇伊士
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：106
撒哈拉以南非洲教學目標：1.知道黑人為本區的主要人種，了解“黑非洲”的一些重要地理知識。2.了解本區以生產初級產品為主的經濟的形成原因和后果。3.通過具體實例及圖片，認識本區人口和糧食、干旱和荒漠化問題的嚴重性，探討如何解決這些問題的途徑。教學重點：單一商品經濟形成的原因和后果，人口、糧食與環境問題的原因和解決途徑。教學難點：單一商品經濟形成的原因和后果，人口、糧食與環境問題
上傳時間：2021-02-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：41
第三節撒哈拉以南非洲第八章東半球其他的地區和國家撒哈拉以南的非洲天然的野生動物園目標導學了解撒哈拉以南非洲是黑種人的故鄉、非洲古老文明。認識撒哈拉以南非洲資源與經濟發展狀況。理解非洲氣候對農業生產的影響、人口發展對環境的影響，形成科學的發展觀
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