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第17課面條做法多【教學目標】（1）學會泡方便面和煮面條，進一步熟悉廚房炊具的用法。（2）培養學生創造性地做家務勞動，并體會到其中的快樂?！窘虒W重難點】掌握好煮面的時間和調料的配制?！窘虒W準備】1教師準備幾種包裝的方便面、開水，掛面或切面、青葉蔬菜、蔥、鹽、味精、豬油、蒜、醬油，方便米飯，炊具。2學生準備一包方便面，如果是袋面，另外準備碗。教學過程：一、教學
上傳時間：2022-05-21 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：62
煮面條一、教學目標1.初步了解中國面文化，認識各種面。2掌握剪、調、煮、撈等技法，學會煮簡單的熱湯面。3.能有序地、安全地使用相關的烹飪工具。二、重點難點1.教學重點：面湯的調制、面條的烹煮。2.教學難點：如何將面條煮得軟硬適中。三、教學準備1.教師準備：電磁爐、煮面鍋、開水壺、碗筷、食物托盤、漏勺、調料勺、生抽、醋、香油，教學過程中
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：1314
煮面條猜謎語一根一根細長條，開水鍋里漂呀漂。撈到碗里模樣俏，吃到嘴里味美妙。（面條）中國面文化面條是一種非常古老的食物，它起源于中國，有著源遠流長的歷史。關于面條最早的文字記載出現于東漢年間，距今已近一千九百年。面條制作簡單、食用方便、營養豐富。“中國十大面條”有：武漢熱干面、北京炸醬面、山西刀削面、河南燴面、蘭州拉面、杭州片兒川、昆山奧灶面、鎮江鍋蓋面、四川擔擔面、吉林延吉冷面
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：193
1三角形中常見輔助線的添加1與角平分線有關的1可向兩邊作垂線2可作平行線構造等腰三角形3在角的兩邊截取相等的線段構造全等三角形2與線段長度相關的1截長證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時經常在較長的線段上截取一
上傳時間：2023-08-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
幼兒園中班主題活動煮面條目標1、在熟悉煮面條的過程中，用夸張的肢體動作進行模仿和表現。2、發揮想象，體驗用動作表現內心感受的樂趣。3、培養合作精神，體驗集體活動的快樂。準備1、幼兒在家觀察過煮面
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目標、培養幼兒的動手能力。、讓幼兒練習用剪刀見直線，提高用剪刀的能力。準備色紙、白色皺紙、剪刀若干份。流程導入活動自由動手總結過程一、導入活動，引起幼兒的動手能力。你們有沒有見過
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：105
4美味面條我會煮本課主要是讓學生了解面條的一般煮法本課內容主要分為四部分第一部分是以交流討論的形式由學生介紹煮面條的經驗第二部分是先向父母或身邊的長輩調查面條的煮法再和同學討論研究煮面條時的食材搭配和做法第三部分是學習面條的煮
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