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五長方形和正方形的面積1面積的意義和面積單位項目內容1.常用的長度單位有()、()和()。2.邊長為1厘米的正方形周長是()厘米。3.摸一摸比一比。分析與解答:(1)用擺一擺進行比較如圖一。上邊有()個下邊有()個()的面積大。(2)用擺一擺進行比較如圖二。上邊有()個下邊有()個()的面積大。4.通過預習我知道了:物體的()或()的大小就是它們的面積。比較
上傳時間：2021-04-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：50
認識面積和面積單位情境導入1餐廳和廚房哪個面積大你能提出什么問題客廳衛生間廚房小臥室書房大臥室餐廳探究新知什么是面積課本封面的大小是課本封面的面積餐廳廚房地面的大小就是它們的面積桌面的面積紅旗的面積三角
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第2課時認識面積單位義務教育人教版三年級下冊面積5復習導入15個小正方形16個小正方形這兩個圖形，哪個面積大？比較兩個圖形面積的大小，要用統一的面積單位來測量。探究新知常用的面積單位有平方厘米（cm）、平方分米（dm）和平方米（m）。常用的面積單位有哪些呢？邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
153面積單位之間的變化規律一填一填每空2分共34分1邊長是米的正方形土地面積是40000平方米合公頃21公頃平方米1間教室的占地面積大約是50平方米間教室的面積大約是1公頃3平方米20公頃88平方千米公頃3平
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：30
3面積單位之間的變化規律一填一填每空2分共34分1邊長是米的正方形土地面積是40000平方米合公頃21公頃平方米1間教室的占地面積大約是50平方米間教室的面積大約是1公頃3平方米20公頃88平方千米公頃3平方千
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第三課時認識面積單位教學內容教材6768頁認識面積單位教學提示本節課認識面積單位，以教師講解、學生實際體驗為主要學習方式。課堂活動中，教師要發揮主導作用。一方面，通過講解，讓學生知道面積單位的
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
第3課時認識面積單位1.（）最接近1平方厘米A數學書課本面B課桌面C大拇指指甲面2.邊長是（）的正方形，面積是1平方分米A1厘米B1分米C1米3.橫線上填合適的面積單位一塊正方形地
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教學反思本堂課是一堂介紹面積單位定義的課，教學中通過教師介紹面積單位的概念，讓學生們摸一摸、比一比、畫一畫等動手實踐，然后再借助身邊熟悉的事物，使學生腦海中形成正確的表象，這樣，讓學生才能印象深刻
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2認識面積單位和面積單位間的進率項目內容1.我們學過的長度單位有、和。2.探索1平方米等于多少平方分米分析與解答1在1平方米的正方形上擺滿1平方分米的小正方形一共擺了100個。2用筆和
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
認識面積單位情境導入探究新知課堂小結課后作業長方形和正方形的面積課堂練習7這些人在干什么呢誰來說一說情境導入在印書，怎樣才能保證每張紙都一樣大呢測量和計算面積要用面積單位。常用的面積單位有平方厘米
上傳時間：2019-11-15 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：92
面積單位情境導入探究新知課堂小結課后作業面積課堂練習5可以用（）作單位來測量物體的面積。物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。正方形情境導入3常用的面積單位有平方厘米（cm）、平方分米（dm）、平方
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：146
5.2面積單位1.選一選。（1）8米與8平方米相比較，（）。A.一樣大B.8平方米大C.無法比較（2）用4個面積是1平方厘米的小正方形拼成的大正方形的面積是（）。A.4厘米B.8厘米C.4平方厘米2.判一判。（3
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1面積和面積單位項目內容1.圍成一個平面封閉圖形的所有邊線的總長叫。2.比較長方形和正方形哪個大哪個小分析與解答我們把兩個圖形分別劃分成許多同樣大小的方格通過數方格比較它們的大小。如上圖正
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：98
面積和面積單位情境導入探究新知課堂小結課后作業長方形和正方形的面積課堂練習5情境導入例1摸一摸，比一比用重疊的方法比較兩個圖形的大小。探究新知例2量一量，說一說。課桌的桌面大約是8本練習書那么大！課桌的桌面大約是12個鉛筆盒那么大！例2邊長是1厘米的正方形面積是1平方厘米。可以寫作:1讀作：1平方厘米。例2例2邊長是1
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2.2面積和面積單位（二）n教學反思面積單位的教學對學生而言并不完全“陌生”，一是反映在學生的認知經驗上，部分學生已經在生活中或多或少地了解到一些關于面積單位的知識，比如他們知道買房子時要用到面積
上傳時間：2019-12-15 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
2.2面積和面積單位2項目內容1.物體表面或平面圖形的大小就是它們的。2.思考為什么數學課本封面的面積描述時不一樣怎樣才能一樣3.閱讀教材第27頁例題。分析與解答圖A有6個方格圖B有24個方格雖然圖A
上傳時間：2019-12-15 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
2.1面積和面積單位1項目內容1.思考比一比你的課桌表面和凳子表面哪個大一些2.數一數比一比。分析與解答1觀察法當要比較的兩個面的面積相差很時可以用眼睛觀察直接比較兩個面的面積大小。2重疊法
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2.1面積和面積單位（一）n教學反思面積的概念具有較強的抽象性。建立面積概念，是學生的思維從一維空間到二維空間的拓展和飛躍。本節課通過創設問題情境，帶領學生對比、體驗、操作、感悟，進而抽象概括形
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2.1面積和面積單位（一）n教學內容教材第24-26的例1、例2、例3和“課堂活動”、練習五的1-3題n教學提示作為單元的第一課時，面積和面積單位（一）是在學生初步掌握長度和長度單位；長方形和正方形的特征及
上傳時間：2019-12-15 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
2.2面積和面積單位（二）n教學內容教材第27-28頁例4、例5、“課堂活動”以及練習五的4-8題n教學提示本課時的教學內容主要是認識面積單位統一的必要性和認識常用的面積單位平方厘米、平方分米和平方米，它
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