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音階歌一、課時一課時二、授課目標1、通過游戲活動，培養學生學習音樂的興趣，使學生更好的掌握知識。2、在互動的過程中，培養學生的團隊合作能力。3、增強學生對音樂的反應能力和對音樂音高、節奏的把握。4、提高學生即興律動和即興表演的能力。三、授課重點通過各種游戲活動，使學生掌握音階歌的節奏和旋律，從而進行律動創作，在視頻回顧時能自我總結和評價。四、授課難點
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
音階歌教學目標：1、在學唱歌曲音階歌后，能唱準音階。2、提高學生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關系，并積極地參與音樂律動，讓學生在活潑愉快的游戲活動中，增進同學之間的友誼。教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應關系。教學難點：在學唱歌曲音階歌后，能唱準音階。教具準備：電子琴多媒體教學課時：一課時教學過程：一、導入新課
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音階歌教學目標：1、在學唱歌曲音階歌后，能唱準音階。2、提高學生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關系，并積極地參與音樂律動，讓學生在活潑愉快的游戲活動中，增進同學之間的友誼。教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應關系。教學難點：在學唱歌曲音階歌后，能唱準音階。教具準備：電子琴多媒體教學課時：一課時教學過程
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音階歌1234567doremifasollasi音階do1re2mi3sol5la6do1fa4si7音階像走樓梯上行行下身體音階歌摸摸你的小腳，do、do、do、do摸摸你的膝蓋，re、re、re、re拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi叉叉你
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音階歌歡迎小朋友們到音樂王國做客！身體音階歌摸摸你的小腳，do、do、do、do摸摸你的膝蓋，re、re、re、re拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi叉叉你的小腰，fa、fa、fa、fa拍拍你的雙手，sol、sol、sol、sol拍拍你的肩膀，la、la、la、la摸摸你的腦袋，si、si、si、si高舉你的雙手，do、do、do、dodoremifasollas
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音階歌教學目標：1、在學唱歌曲音階歌后，能唱準音階。2、提高學生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關系，并積極地參與音樂律動，讓學生在活潑愉快的游戲活動中，增進同學之間的友誼。教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應關系。教學難點：在學唱歌曲音階歌后，能唱準音階。教具準備：電子琴，多媒體。教學課時：一課時。教學過程：一
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花城版小學音樂2年級下冊第1課第三單元1234567doremifasollasi音階do1re2mi3sol5la6do1fa4si7音階像走樓梯上行行下身體音階歌摸摸你的小腳，do、do、do、do摸摸你的膝蓋，re、re、re、re拍拍你的雙腿，mi
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