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目標1引導幼兒運用學過的繪畫技能，表現(xiàn)熟悉的風景區(qū)的景物特征，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。2激發(fā)幼兒熱愛優(yōu)美環(huán)境的情感。準備1教師與幼兒一起收集旅游風景區(qū)的圖片、照片。在美工角布置“著名的風
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：96
畫畫大自然的風景教案教學目標：1、學習并掌握風景畫寫生的作畫步驟2、講解演示，學生實踐3、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感恩情懷，感恩大自然給予的靈感。教學重、難點：重點：風景畫寫生的作畫步驟難點：風景畫寫生的作畫步驟教學準備：教師：PPT、寫生作品學生：畫具教學過程：一、導入教師放映幾張家鄉(xiāng)風景圖片，問同學們認不認識引起學生的興趣二、講授新課1.取景選取主要寫生物象，確定
上傳時間：2022-05-01 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：103
上傳時間：2022-05-01 | 頁數(shù)：0 | 格式：PPT | 瀏覽：120
風景寫生構(gòu)圖說一說美麗的校園一角說說建筑物在樹的陪襯下有什么變化？取景畫出大體輪廓?？芍攸c表現(xiàn)樹，也可重點表現(xiàn)建筑作畫步驟添加景物的細節(jié)，注意區(qū)分疏密作畫步驟上色作畫步驟用線條寫生，畫出身邊的景物；能區(qū)分近景和中景。景物組合有變化，能表現(xiàn)出景物的透視變化
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：50
風景寫生構(gòu)圖教案教學重難點：1.掌握基本的寫生方法，形成正確的寫生習慣，學習表現(xiàn)景物的構(gòu)圖規(guī)律和用線方法。2.進一步加深對線條美的理解，提高發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。3.體會生活中處處有藝術(shù)。教學內(nèi)容：第一課時一師生以談話形式進入主題1師：你們?nèi)ミ^哪些地方？你覺得這個地方什么給你印象最深？2學生描述身邊的風景。二看書中圖片，這些景物時怎么表現(xiàn)出來的？通過寫生的方法把
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第十四課窗外的風景一教材分析美術(shù)課程標準中造型表現(xiàn)領域第三學段目標用描繪和立體造型的方法運用形色肌理和空間等美術(shù)語言選擇適合于自己的工具材料記錄與表現(xiàn)所見所聞所感所想的事物發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力傳遞自己的思想和情感
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旅行1運用梵高的語言方式畫一畫窗外流動的風景2將自己獨有的心情表達出來謝謝
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風景寫生課題第二課風景寫生課堂類型造型表現(xiàn)課時1課時教學目標1學習簡單的風景構(gòu)圖知識利用所學的透視和構(gòu)圖知識進行風景寫生2鞏固對透視概念的理解提高造型能力與構(gòu)圖能力教學重難點1了解簡單的風景構(gòu)圖知識鞏固對透視概念
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：114 | 格式：PPT | 瀏覽：18
風景寫生課件風景寫生的教學要求1學習簡單的風景構(gòu)圖知識利用所學的透視和構(gòu)圖知識進行風景寫生2鞏固對透視概念的理解提高造型能力與構(gòu)圖能力一引導階段欣賞分析課本圖例鞏固對透視概念的理解了解風景寫生的方法與步驟了解風景寫
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPT | 瀏覽：15
風景寫生課件生活中處處有美景他們千姿百態(tài)五彩繽紛拿起畫筆來把美麗的景色留在我們的圖紙上吧課堂創(chuàng)作自己選取一處景色進行寫生寫生時取景構(gòu)圖注意主題突出線條組織疏密有序
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風景寫生課件風景的概述定義以自然景物為對象的繪畫中國畫中的山水畫歷史1中國的古代魏晉南北朝時期開始發(fā)展隋唐從人物中分離出來217世紀荷蘭畫派興起風景畫被做為獨立的藝術(shù)形式出現(xiàn)意義為美術(shù)史的發(fā)展做出了貢獻風景畫稱為
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：50 | 格式：PPT | 瀏覽：17
風景寫生教案一教材分析本課可視為前兩節(jié)課的延續(xù)既可以作為近大遠小的實踐又是對線造型能力的舉一反三而本課所增加的內(nèi)容也一目了然取景框在學習要求中雖然提到了自制取景框但是在自己腦海中形成一個取景框更為重要這其實涉及
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風景寫生教案教學目標1學習簡單的風景構(gòu)圖知識利用所學的透視和構(gòu)圖知識進行風景寫生2鞏固對透視概念的理解提高造型能力與構(gòu)圖能力教學重難點1了解簡單的風景構(gòu)圖知識鞏固對透視概念的理解2如何把透視和構(gòu)圖知識運用到繪畫實踐中
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
風景寫生教案教學目標學習簡單的風景構(gòu)圖知識利用所學的透視和構(gòu)圖知識進行風景寫生鞏固對透視概念的理解提高造型能力與構(gòu)圖能力教學重點了解簡單的風景構(gòu)圖知識鞏固對透視概念的理解教學難點如何把透視和構(gòu)圖知識運用到繪畫實踐中教學過
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：22
沿途的風景1插入圖片1做什么繼續(xù)演示文稿的制作至少插入三張幻燈片介紹頤和園半日游路線中的任意三個景點并分別插入景點圖片最后為這些幻燈片添加背景1打開已有的演示文稿根據(jù)要求插入至少三張恰當版式的新幻燈片2在幻燈
上傳時間：2023-11-02 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
沿途的風景2調(diào)整幻燈片順序1做什么繼續(xù)演示文稿的制作為上節(jié)課插入的景點圖片配上文字說明然后為演示文稿配上封底添加最后一張幻燈片表示對旅游者的歡迎最后查看演示文稿幻燈片的排列順序調(diào)整需要改變的幻燈片順序1配套素材
上傳時間：2023-11-02 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：71
第5課風景如畫（二）教材分析風景如畫（二）選自江蘇少年兒童出版社義務教育課程標準教科書美術(shù)五年級上冊第5課，本課學生在掌握寫生風景的基礎上學習風景的裝飾。通過欣賞大師筆下的裝飾畫作品，讓孩子對風景
上傳時間：2020-03-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：71
沿途風景2調(diào)整幻燈片的順序教學目標知識目標掌握調(diào)整幻燈順序的方法技能目標主動探索合作互助的能力和表現(xiàn)自我的能力情感目標培養(yǎng)學生的審美能力教學重點難點重點學會調(diào)整幻燈片順序的操作方法教學過程一引入師演示文稿中已
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課題第13課沿途風景2調(diào)整幻燈片順序課時1教學目標1能夠調(diào)整幻燈片的放映順序2能夠在幻燈片的占位符中輸入文字對景點進行全方位的介紹教學重點難點調(diào)整幻燈片的放映順序教學準備計算機教師活動學生活動教學過程一導入新課1我們已經(jīng)
上傳時間：2023-11-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：6
沿途風景1插入圖片教學目標知識目標掌握插入圖片的操作方法技能目標主動探索合作互助的學習能力和表現(xiàn)自我的能力情感目標培養(yǎng)學生的審美能力教學重點難點重點學會插入圖片的操作方法難點圖片在幻燈片中位置大小的調(diào)整
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